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弁纪思 《十堰职业技术学院学报》2000,(3)
本刊自 98年 7月公开发行以来 ,在院领导的关怀下 ,在院内外广大作者支持下 ,学报编辑部采取得力措施严把质量关 ,严格掌握用稿标准 ,质量有了较大的提高 ,产生了良好的社会影响 ,所刊载的多篇论文被权威文摘期刊收入索引。 99年第 4期的文摘量有了更为可喜的进展。椐不完全统计 ,该期有两篇论文被中国人民大学《复印报刊资料》全文复印转载 ,有 6篇论文被权威文摘期刊收入索引。被人大《复印报刊资料》全文复印转载的论文 :1.程宗璋 :《对当前经济审判方式改革的反思与设想》,被《诉讼法学、司法制度》专集 2 0 0 0年第 3期全文复印转载。2… 相似文献
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本刊讯根据中国人民大学书报资料中心基础教育期刊社统计资料显示,2014年,人大"复印报刊资料"系列刊全文转载《实验教学与仪器》杂志刊发文章34篇,索引86篇,位居全国前列。其中,《复印报刊资料·中学化学教与学》全文转载化学学科文章15篇,占总量比例7.8%,全国排名第3;《复印报刊资料·中学物理教与学》全文转载物理学科文章10篇,占总量比例4.7%,全国排名第5;《复印 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2016,(3)
正贾龙弟,男,1974年生,浙江省平湖市黄姑中学语文教师、校教导主任、教科室主任,中学语文高级教师。中语会首届学术先锋人物,浙派名师培养对象,浙江省嘉兴市第十、十—批初中语文学科带头人,《教师博览》招聘第四批"签约作者"。曾主持或参与多项省、市级课题研究,积极撰写教育教学论文,20多篇获全国、省级一等奖,50多篇论文发表于《语文教学通讯·B刊》、《教学月刊》(中学版)、《中学语文教学参考·初中版》《语文学习》《教学与管理》(中学版)等刊物,其中中文核心35篇,一年内有4篇论文被人大复印资料《初中语文教与学》全文转载,2篇被人大复印资料观点摘编,4篇入选人大复印资料索引目录,被誉为人大转载"专业户"。2014年以来,每月至少有一篇论文发表于全国中文核心期刊。近几年致力于实用文教学研究,并取得了一定的成果。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2011,(4):47-48
《复印报刊资料·高中数学教与学》是中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料,2009年我刊高中版所刊登的文章中有40篇被全文转载或列为索引,其中被全文转载17篇, 相似文献
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《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(3):F003-F003
在教育部高校哲学社会科学学报名刊工程和名栏建设评审的推动下,《海南师范学院学报》社会科学版在2004年里坚持走特色化发展道路,依托海南师范大学省级重点学科中国现当代文学科,全力建设“二十世纪中国文学”主打栏目,得到海内外专家学者的大力支持,不仅发文数量增加,论文的学术前沿性也得到增强,受到学术界和期刊界的热情关注,产生良好的社会反响。据有关检索机构统计,本栏目2004度的论文,有多篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和人大学复印报刊资料摘转或全文复印。其中人大复印报刊资料J3(中国现代、当代文学研究)转载近10篇,在被转载的全国140种期刊中排第5位,在高校学报中居于第1位。更有说明意义的是,由南京大学中国现代文学研究中心编选,人民文学出版社出版的《2004文学评论》里,也收入了本栏目的论文2篇(本刊是唯一有论文入选的高校学报),其中一篇还曾由著名文学批评家李建军博士等人推介,登上“《文艺报》作品推介榜”,文章被2005年1月8日《文艺报》节选。下面是论文转载与入选情况: 1、李玲《<围城>的男性偏见》(《海南师范学院学报》2004年第5期),《新华文摘》2005年第2期摘转;南京大学中国现代文学研究中心编选《2004文学评论》(人民文学出版社2005年5月出版)全文收录。2、陈晓明《现代性之隐忧与多样性方案》(《海南师范学院学报》2004年第6期),《新华文摘》2005年第6期摘转;《中国社会科学文摘》2005年第2期摘转。3、清峻(郝庆军)《昧于历史与过度诠释——近十年海外现代文学研究的一种倾向》(《海南师范学院学报》2004年第5期),2005年1月8日《文艺报》节选,并列入“《文艺报》作品推介榜”;南京大学中国现代文学研究中心编选《2004文学评论》(人民文学出版社2005年5月出版)全文收录 4、洪子诚《读有关<暗示>的批评》(《海南师范学院学报》2004年第1期),人大复印资料J3《中国现代、代文学研究》2004年第6期全文复印。5、贺桂梅《“再解读”:文本分析和历史解构》(《海南师范学院学报》2004年第1期),人大复印资料J1《文学理论》2004年第6期全文复印。6、杨剑龙《“宁愿和山岩般的命运相撞击”——读胡风<三十万言书>》(《海南师范学院学报》2004年第(期),人大复印资料J3《中国现代、当代文学研究》2004年第5期全文复印。 相似文献
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《教育发展研究》2006,(7)
2005年度中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》全文转载量排名已于近日公布,《教育发展研究》在教育科学类中位居第二。多年来,《复印报刊资料》已成为评价人文社会科学期刊和论文的学术影响的尺度之一。本年度教育科学类涉及报刊1151种,有全文被转载的为378种,转载全文总量为1597篇,涵盖《教育学》、《思想政治教育》、《中小学教育》、《中小学学校管理》、《高等教育》、《成人教育学刊》、《职业技术教育》7种。 2005年度《教育发展研究》有41篇被全文转载,另有152篇被选作索引。在此刊登的是本刊2004年第9期至2005 年第10期被全文转载的篇目。借此机会,本刊向各篇目撰稿人表示感谢!同时,也向关心和支持《教育发畏研究》的广大读者和作者朋友表示深深的谢意! 相似文献
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