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1.
21世纪图书馆员的继续教育 总被引：6，自引：0，他引：6
随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和发展，现代图书馆事业的发展对图书馆专业人才的需求，也由原来单一的图书馆学知识结构的人才，发展成为融图书馆学知识、专业知识、外语知识和现代科学技术知识为一体的复合型人才。因此，图书馆员仅掌握传统的图书馆学的基础理论、基本技能是无法适应新的工作环境的，搞好图书馆员的继续教育，无疑是一个具有现实意义和迫切性的课题。 相似文献
2.
陈林 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):151-155
魏征图书馆学思想是中国图书馆学史上一座里程碑。它标志着中国图书馆知识积累过程基本结束，进入古代图书馆学思想形成时期。本文试图通过考察魏征图书馆学思想形成的历史背景，更深层次地探讨其图书馆学思想内容与历史作用，以便揭示唐初图书馆学发展的根本原因，理解古代图书馆学思想发展的历史轨迹。文章从魏晋南北朝与隋代图书馆实践的发展、写本书的进步以及牛弘图书馆学思想影响等三方面论述魏征图书馆学思想形成的历史背景。 相似文献
3.
陈革 《吉林广播电视大学学报》2006,(1):84-85,88
未来的知识经济、数字信息、网络条件为图书馆学营造了全新的社会背景和技术环境,也提出了全新的管理理念。这既对图书馆管理提出了严肃的挑战,也为图书馆管理展示了美好的前景。图书馆学研究的对象要着眼于新型的图书馆,图书馆学的研究重点是图书馆的应用技术,重视文献信息的组织与利用,同时加强对人的研究。图书馆应走创新之路。寻找新的知识增长点。 相似文献
4.
知识管理的理念与图书馆学的中介性、兼容性结合起采，推动现代图书馆研究工作不断深入，这是图书馆发展的必然趋势。图书馆知识管理的内容及实施方法是现代图书馆研究工作的基础。 相似文献
5.
积极参与非物质文化遗产保护和研究,必将对图书馆学理论与实践的发展产生深远影响。图书馆学逻辑体系与非物质文化遗产保护具有内在统一性。理论图书馆学所形成的系统化的理性认识,决定了图书馆传承人类历史文明的责任。应用图书馆学对保护非物质文化遗产则具有工具性价值。图书馆学在研究保护非物质文化遗产过程中得以拓展、延伸,丰富了图书馆学知识内涵,引发了关于图书馆职能新的诠释,促进了图书馆学应用理论和方法技术的发展。 相似文献
6.
时保吉 《安阳师范学院学报》2003,(4):92-95
数字图书馆的发展动摇了传统图书馆学理论的根基，改变了图书馆学与图书馆事业的未来走向。数字图书馆催生了全新的理论图书馆学的研究。准确地把握数字图书馆研究的核心及发展，不断刷新图书馆学学科的知识增长点。 相似文献
7.
本文阐述文化产业及经营与图书馆经营发展对图书馆学教育产生的影响,解读了图书馆学教育的发展要适应文化产业展需求的必要性.要培养既懂得图书馆学专业又要掌握社会文化产业经营管理及其他相关领域专业技术的复合型人才,才是图书馆学教育发展的成功之路. 相似文献
8.
汤利光 《湖南城市学院学报》2008,29(2):107-110
图书馆知识管理已成为当代图书馆学研究的重要内容.图书馆知识管理的本质是客观知识信息的组织与传播,图书馆学研究应把握好图书馆知识管理的"度",否则又将陷入新的误区. 相似文献
9.
刘海新 《中小学图书情报世界》2006,(11):37-38
针对当前图书馆学研究中的热点——人力资源管理，引入企业管理中流行的“狼道”管理模式，从纽建图书馆人才团队，人才培养、建立激励机制等方面提出图书馆人力资源管理的一些新思路。 相似文献
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图书馆是知识传递和交流的场所,研究图书馆的学问是图书馆学。在新时期,图书馆学有了新的发展趋势。《图书馆学是什么》一书由王子舟教授编著,系统研究了图书馆学的相关内容,具有一定的学术价值。通过研读该书,可以促使我们了解图书馆学研究的过去与未来,知道图书馆、走进图书馆。该书体系完整、逻辑严谨,具有系统性和开拓性的特点。全书共十个部分,详细阐述了图书馆学的研究对象、基本内容、用途、发展历史、学者大家、专门方法、书籍的发展及未来命运、图书馆的发展及未来命运等。 相似文献
12.
试述面向二十一世纪图书馆员继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
张劲梅 《楚雄师范学院学报》2003,18(3):97-100
2l世纪的现代化图书馆正从传统的人力管理向自动化、网络化、智能化方向发展演变，图书馆技术方法服务手段和以信息为主体服务内容的变化，对图书馆员的素质和能力提出了高要求，新时期的馆员必须加强继续教育，不仅掌握图书馆学知识，还需最大限度地了解信息科学知识，相关自然科学和人文科学知识，建构自己复合型的知识结构，才能应对知识经济的挑战，更好地为社会经济发展提供有力服务。 相似文献
13.
刘小琴 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(5):181-182
图书馆工作与图书馆学之间存在内在联系，图书馆学既是一门学科，同时又是关于人的品质与修养的学问，图书馆学就是专业与人文精神有机结合的学科，要求图书馆员知识面广，热爱本职工作，既面向专业，也面向读者，通过自身的学习与修养，向读者向社会展示图书馆学的人文主义精神魅力，这就是它的特点所在。 相似文献
14.
刘燊 《唐山师范学院学报》2013,(2):157-158
传统图书馆学的教学内容与教育体制,已明显不能满足现代社会对图书馆学专业教育的要求,为了推进图书馆事业的发展,必须加强培养图书馆学专业应用型人才以适应社会发展。 相似文献
15.
张自生 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(4):92-94
文章通过对图书馆社会组织特性的认识,以图书馆概念的科学定义切入,从图书馆社会功能维度对图书馆学的研究对象进行新的认识,提出了知识信息服务是图书馆学的研究对象的观点. 相似文献
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夏勇 《职业技术教育研究》2006,(2):56-56
一、传统型图书馆，数字化型图书馆及复合型图书馆的特征
美国的图书馆学家谢拉认为：“图书馆是这样一个社会机关，它用书面记录的形式积累知识，并通过馆员将知识传递给团体和个人，进行书面交流。”传统型图书馆是搜集、整理、保管和利用文献情报．为一定社会的政治、经济服务的文化科学教育机构。藏书是图书馆赖以存在和开展工作的物质基础。 相似文献
17.
一、人力资源是中等职业学校图书馆数字化建设的关键(一)信息服务占据的主导地位是网络图书馆发展的必然要求中等职业学校图书馆的人员既要有扎实的传统图书馆学知识,又要具备计算机技术、网络技术、通讯技术 相似文献
18.
编目工作标准化是图书馆自动化系统建设的基础，编目软件的编制必须符合CN-MARc格式，编目员要具有图书馆学基础知识和微机操作知识，才能保证编目数据的标准化、规范化。 相似文献
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高校图书馆馆员继续教育的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
祝亚明 《新乡师范高等专科学校学报》2001,15(4):124-125
继续教育的内容应随着教育目标的重新定位而加以调整。当前 ,在进行图书馆学专业基础理论和图书馆科学管理知识教育的基础上 ,要针对现代化图书馆发展的需要 ,注重现代技术及其网络服务手段等方面的继续教育 ,使图书馆馆员不仅提高专业理论水平 ,而且提高信息收集、加工、处理和网络服务的能力。 相似文献
20.
现代数字、网络技术的广泛应用以及虚拟图书馆的出现 ,给图书馆学研究提出了许多新的课题。本文从图书馆发展历史演变这一视角切入 ,探析了图书馆学的研究对象问题 相似文献