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邹伟忠,中山大学哲学系99级博士生,2003年6月取得博士学位;2003年9月-2004年6月,在德国歌德学院北京分院学习德国语言文化,获德语中级证书;2004年下半年,到德国弗莱堡大学访问学习;回国后,他选择了西藏大学. 相似文献
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2003年3月，王传福被《经济观察报》评为“中国经济贡献年度新闻人物奖”；2003年6月，被《商业周刊BusinessWeek》评为“亚洲之星”；2003年9月，当选“深圳市十大杰出青年“；2003年11月，荣获由《财经》、“世界经济论坛”及中央电视台《对话》栏目联合发起评选的“中国未来十大经济领袖”；2004年1月7日，入选搜狐“2003年度新民企领袖”；2004年1月13日，被《财富时报》评为“2003年汽车十大新闻人物”；2004年2月16日，于北京大学所做讲座“剖析中国制造业优势”被收录入北大讲座丛书；2004年4月24日，获由中欧国际工商学院和全球并购研究中心共同主持评选的“2003年中国十大并购人物”；2004年4月25日，受邀参加“博鳌亚洲论坛2004年年会”，并就“供应链与亚洲制造”主题做演讲；2004年4月27日，当选深圳市“第二届创业企业家”。 相似文献
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2003年9月至2004年7月,我参加了AFS国际文化交流组织,在德国学习了一年.在这期间,我在北莱茵威斯特法伦州的Wuppertal(武珀塔尔)一所幼儿园当了一天义工保育员,切身体验了德国幼儿园的一日活动. 相似文献
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新阶段新定位新跨越--贵州全省电大教育工作会议综述 总被引：1，自引：0，他引：1
徐伟 《现代远程教育研究》2004,(3):17-18
为贯彻十六大提出的建设终身学习、全民学习的学习型社会等教育发展总目标和教育部《2003—2007教育振兴行动计划》，正在实现全面、协调、可持续发展中迈入新阶段的西部现代远程教育，再次描出了浓墨重彩的一笔：2004年6月29日，经贵州省政府同意，由贵州省委高校工委、省教育厅部署．贵州省教育厅主持召开的“全省电大教育工作会议”在贵阳市贵 相似文献
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在中国《人民日报》和法国《世界报》自1987年到2004年历时十八年关于“西藏”的报道中,法国媒体的想象西藏和中国媒体的主权西藏之不同是由于东西方文化差异而必然产生的,其中的冲突也是交流的另一种形式。西方对西藏的想象建构了一个虚无的西藏,文化的差异有待在不断地对话过程中重新呈现真实的西藏。通过西藏这个交叉点,表达东西方文化交流的大趋势,只有开放、进步和对话,甚至是必要的碰撞,才能获得真实的、比较客观的西藏印象。这也是全球化背景下文化发展的趋势。 相似文献
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2003年6月，团中央启动了大学生自愿服务西部计划，“到西部去”的口号响彻校园，我毅然决然地报名来到了西部，而且是条件最艰苦的西藏。当时的想法．说大一点是为了为国家西部建设服务，小一点就是想锻炼自己，实现自我。我很幸运，能够从众多的报名者中脱颖而出，来到了梦寐的西藏。 相似文献
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小饭,男,原名范继祖(1982——),上海人。2004年6月大学毕业于华东师范大学哲学系。自2001年起在上海《萌芽》杂志社实习编辑三年,后在上海一家文化实业有限公司担任编辑。2000年开始在《芙蓉》、《萌芽》、《海峡》等文学期刊上发表小说。作品主要有中短篇小说集《不羁的天空》(浙江文艺出版社2003年6月)、长篇小说《我的秃头老师》(中国民族摄影艺术出版社2003年4月, 香港明报出版公司繁体字版2004年7月)、短篇小说集《毒药神童》(中国出版集团东方出版中心2004年7月),主编有访谈集《成名?——韩寒、郭敬明等人成名的心路历程》(民族出版社2004年2月),合集《重金属——80后五虎将精品集》(中国出版集团东方出版中心2004年5月)。2003年10月创作的短篇小说《一个普通的早晨》获得《上海文学》首届全国文学新人大赛短篇小说奖。 相似文献
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《商丘师范学院学报》2009,25(7):F0002-F0002
彭国栋,男,1957年生,河南杞县人。1983年毕业于河南大学中文系,获文学学士学位。1987年9月-1988年6月在郑州大学助教进修班学习硕士研究生主要课程,2003年9月-2004年6月在北京大学中文系访学。2008年晋升为教授。现任新闻传播学系副主任。 相似文献
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国务院新闻办公室于2004年5月23日发表《西藏的民族区域自治》白皮书，全面回顾和介绍西藏实行民族区域自治近40年来取得的政治、经济、文化发展以及社会进步，以增进国际社会对中国民族政策和西藏真实情况的了解． 相似文献
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潘丽萍 《山西教育(综合版)》2004,(3):8-13
2004年,全国共有高校毕业生280万,比2003年净增68万人。党中央、国务院高度重视毕业生的就业工作。2003年6月,国务院召开建国以来第一次全国高校毕业生就业工作电视电话会议;11月,全国普通高校毕业生就业工作会议召开;2003年一年中,中央和国务院相关部门相继出台了14个配套文件,明确107项具体政策,我国高校毕业生就业政策体系框架初步形成。在国家的政策框架下,我省毕业生就业状况如何,相继出台哪些政策成为人们关注的热点。进入2003年11月,省内各大院校开始分科类举办毕业生就业“双选会”,打响了山西2004年高校毕业生就业攻坚战……就业背… 相似文献
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林薇 《中国职业技术教育》2004,(11):60-60
2003年12月29日下午在福州交通职专举行了西藏生返藏实习欢送会。这是该校自1999年招收西藏生以来的第三批西藏生,共28人。经过两年多的学习,这批西藏生已经接受了较为系统的专业学习。为了适应西藏经济建设对人才的需求,学校将西藏生的综合实习地点设在了西藏。学校领导希望西藏生回乡后,好好实习,要以自己的一技之长为家乡建设做贡献,同时,在政治上一定要和中央保持一致,强化民族团结,一定要做有利安定、稳定的事。福州市教育局黄耀荣处长也对西藏生提出了殷切期望:继续带着母校的希望,认真求学上进,用所学知识为西藏建设、民族团结做贡献… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2004,(14)
2004年6月广东省教育厅公布了一条震动远程教育界的消息——广东省教育厅对2003年10月前经审批备案的32所试点高校109个现代远程教育校外学习中心,进行了年检和抽查工作。年检中发现,部分校外学习中心存在着违规招收不合格生源、办学设施不足、现代远程教育以面授为主、教辅人员没有高校教学经验等一些比较突出的问题。因 相似文献
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张俊博 《中学课程辅导(初三版)》2005,(9):54-55
材料:2001年4月,中法两国政府签署了互设文化中心和互办文化年的协定。双方商定,2003年10月至2004年7月中国在法国举办文化年。2004年秋季至2005年7月法国在中国举办文化年。2003年10月6日“,中国文化年”在法国巴黎开幕。中国文化年将在法国举办300多项立意新、质量高的文化、教育、科技、广播电视、体育、民族、宗教、建筑等方面的展示活动。2004年10月10日以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的“法国文化年”在中国拉开帷幕。 相似文献
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拉都 《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(6):12-14
对“ ”符号现在流行有这样几种说法：一是西藏传播说。二十世纪三十年代纳粹德国派遣的探险队对西藏进行了较为详细的探险、考察，他们在西藏发现了藏传佛教广为使用的“ ”符号，将这一符号带回德国，成为纳粹党的标志；二是一战前传入说。“ ”是1910年传入霍亨佐仑德意志帝国，逐渐被视为日耳曼人高贵身份的象征；三是印度传入说。“ ”是由印度人创造出的符号，这个符号由于文化的传播，各个文明间的互动而逐渐传播到世界各地，而这个符号本身也在传播中逐渐变化产生出不同的式样，但都出于同源，是文化传播中的不同演变形势。本文对“ ”符号的来龙去脉进行了探讨。 相似文献
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格桑多吉 《中国职业技术教育》2012,(4):52-53
2011年的教师节是我难以忘怀的一个节日。因为那天我们从北京启程,赶赴德国进行学习,本次赴德参加专业教学法培训的学员共54人。其中我作为唯一的一名西藏学员,承担着艰巨的任务,对德国"双元制"和专业教学法的理论进行了为期8周的学习。这次培训获益匪浅,我不但对德国的 相似文献
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在德国教育体制中，前期中等教育是指第5至第10学年，相当于我国义务教育阶段的第7至第9学年。2003年12月，德国巴登-符腾堡州颁布了新的课程标准，并已于2004年秋开始实施，这表明该州已率先开展以提高学生学习能力为目标的课程改革。下面就以该州为例，对德国前期中等教育完全中学化学课程标准规定的课程目标和内容进行阐述，并就完全中学化学课程的特点进行了初步探讨与概括。 相似文献
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胡锦涛总书记在2003年纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会，以及2004年2月的中共中央政治局第十次集体学习时，两次讲到中国要“坚持走和平崛起的发展道路”；温家宝总理2003年12月10日访美期间在哈佛大学发表的演讲，以及在2004年“两会”闭幕后会见中外记的招待会上．也明确阐述了中国和平崛 相似文献