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青草鰱鱅(花鰱)四种淡水魚,在我国分布很广生長快,肉肥美,經济价值极大,經过我国劳动人民長期的人工驯养,已成为我国最优良的淡水养殖魚类。这些魚类可以养殖的地区很广。它们虽然在池塘中被長期人工驯养,但是它們的生殖习性却还未改变,即还不能在池塘中产卵繁殖,而每年必須到遥远的原产地去运购魚苗放养,因而在生产上帶來不少困难。这一个困难的問題,多年来始終沒有得到解决,国际上甚至有些科学家在这一困难面前低了夭,如日本的科学家他們曾进行草魚池塘产卵的研究,但一直沒有成功,結果只好宣布“这是沒有办法之的事了”。而只好仍旧到江河里去撈魚花(魚苗)。我国自古以来这四种魚类的 相似文献
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各地在推行“二五制”的领导方法的过程中,蹲点和轉面相結合的工作方法,得到了广泛的运用和发展。实踐証明,这是一种科学的工作方法。点和面,是矛盾的統一。这种矛盾統一的关系,反映在工作方法上,就要求我們既深入一点,又必須在此基础上指导全面,点面結合。忽略了某一方面,我們的工作就不能做到又深入又細致又踏实。毛泽东同志教导說:“我們共产党人无論进行何項工作,有兩个方法是必須采用的,一是一般和个別相結合,二是 相似文献
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在学校中如何深入普及抗美援朝衛国保家運動,把愛國主义思想教育貫澈在各種教育活動中,使每一個兒童認識到祖国的偉大,發生熱愛祖國的感情,對美帝仇視、鄙視、衊視,並進而把這些思想體現在實際行動中是我們每一個教師的神聖任務。這是一個經常的細致的而且很艰巨的工作,如以簡單、粗暴或突擊的方式來進行是不能收到效果的。我們必須深入的鑽研體會,啟发誘导,在日常生活中培養他們熱愛祖国,熱愛學習的好習慣。那怕是對極微小的一事一物,我們也必须抓住要點向兒童進行教育,使每個兒童感到生在祖国大地上是格外的幸福,作一個新中国的兒童足以自豪。 (一)從愛自己愛家庭愛學校做起 兒童的愛國主義思想是從爱自己,爱周圍的人,愛家庭逐漸滋長起來的。我們必须在日常生活中培养他們愛自己愛家庭的好習惯。首先要引起他們注意衛生,鍛鍊健康的身體,使他們知道自己是新社會的主人翁,有許多大事要我們去作,因此要愛護自己,把身體搞好。 相似文献
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鞭毛的性狀对确定細菌归屬于某一个种方面来講,具有很大的意义,而至今在已經为人們所提到的鞭毛染色方法中,沒有一个方法可以認为是完全滿意的和能在一切条件下保証成功的。我們从事鞭毛染色工作多年,在这方面累积了某些经驗,这些經驗我們認为是可以交流的。在細菌鞭毛染色的时候,染色的成功在颇大程度上在于遵循許多細小的条件,而这些条件通常并不在手册中指出。首先必須使用新鲜培养的菌种,这种新培养的菌种用接种針接到盛有足量(0.5毫升——译者註)蒸餾水的肉湯蛋白胨瓊脂試管的蒸餾水中。接种針上的菌种小心的洗到盛于該試管底上的蒸餾水中,之后再以蘸有这种含菌蒸餾水的接种針就在該試管的瓊脂斜面上进行划綫接种。 相似文献
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一九五八年中央和国务院发出“关于教育工作的指示”以后,我省的教育事业有了很大的发展,在质量上,也有显著的改变和提高。目前,我們正在总結經驗,巩固成果,試行教学改革,进一步提高教学质量。陆定一同志說:“办好我們的教育,是一个长期探索过程,需要經驗的积累。”这是正确的,我們必須深入进行調查研究,細緻地总結三年以来以至十年以来的 相似文献
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教学領导工作必須坚持政治挂帅,这是党和政府对我们提出的严肃的原則要求,也是不断提高教学貭量的首要关键。教学領导工作必須坚持政治挂帅,这是因为,我們决不能把教学工作理解成为仅仅是教师向学生傳授知識的一个簡单过程。教师讲述教材,学生听讲并熟記教材;教师演示所教的东西,学生仔細地观察这些东西;教师指定作业,学生完成作业等,这些只不过是反映了教学的外表,而沒有揭示出教学 相似文献
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在日常生活中条件反射的活动是非常普遍地存在的。这一过程是发生在大腦二半球的皮层細胞中,从外观上是看不見也摸不到的,但自从巴甫洛夫在整体上用客观唯物的方法創立研究条件反射后,使人們对条件反射的形成过程以及发生的机制,有了深入的認識,因而对这具有复杂机能的大腦活动情况也有了正确的理解。下面介绍我們平时看到的資料及初步摸索过的一些形成条件反射的实驗,这些实驗是最普通的也是最易了解不需要复杂的设备,在任何場合中随时都可进行的。 相似文献
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当細菌在显微鏡下进行活体观察时,我們可以看到細菌的大小、形态和运动的方式。但对于細菌体內部的細微构造却很难看得清楚。所以对細菌进行內部結構观察时,一般需要用染色的方法。只有进行生物染色后,細菌的细微結构才清晰可见。在进行細菌染色时所用的染料都是有机化合物。在微生物学发展的早期曾使用过一些天然染料,如靛藍,茜草、藏紅花和商陆。而近来所用的染料多为化学合成的染料。由于第一个合成染料是苯胺制成的,所以合成染料往往称为苯胺染料,但有的染料并非苯胺的衍生物,正确的命名应是煤焦油染料。作为染料来說必需在其結構上具有生色团,和助色团,生色团使这种有机化合物带上颜色,顏色的产 相似文献
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显微鏡是精細的光学仪器之一,是生物科学工作者必不可少的工具。它可以用来观察肉眼所不能看清的物体,如組織和細胞的結構,一般說来使用显微鏡并不困难,但是对显微鏡的構造和一般原理了解不够时,則在使用保管上不免会有錯誤,或不能充分发揮显微鏡应有的效能,为避免种种使用保管上的不当,在使用显微鏡前应对显微鏡有一定的了解。 現对复式显微鏡作一般介紹。一、显微鏡的机械裝置部分:显微鏡的机械裝置是指显微鏡的支架,它使接物鏡、接目鏡、聚光器等光学部分能附着在固定的部位。这些机械装置都是用金屬做成的,包括以下十三項。 相似文献
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我認为历史課是一门具有社会主义思想教育性質的課程。所以具有这样的性質,这首先是由我們国家和学校的性質以及学校教育的任务所規定的。中共中央和国务院最近关于教育工作的指示中說,在一切学校中,必須进行馬克思列宁主义的政治教育和思想教育,培养教师和学生的工人阶級观点,群众观点和集体观点,劳动观点即腦力劳动与体力劳动相結合的观点,辯証唯物主义观点。显然,我們中学历史課必須切实地貫彻这个指示的。其次則是由于历史課講授的学科本身即历史科学所規定的。馬克思、恩格斯教导我們,“迄今存在过的一切社会的历史都是阶級斗爭史”。因而历史課就具有丰富的政治思想教育的內容和鮮明的思想教育的性質,当然,我們这里所談的政治思想教育只能是社会主义思想教育。 相似文献
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在大搞教具改革中,为了解决目前中学特别是农村中学大量发展而资金不足仪器供应不上的困难,我們試制了一种簡單显微鏡。試制初,我們是按照1953年11月“生物学通报”上介紹的制造简单显微鏡的方法做的,但使用时难以找到物象,很不方便。我們就另想办法,摸索了一种新方法,試制成功。这种显微鏡按鏡头大小可放大100—500倍,可看清普通动、植物的組織和細胞,解决了动植物教学中的一般問題。这种显微鏡制造簡單,花錢少,使用方便,比普通显微鏡对光找物象容易。现将制造和使用方法簡介如下,仅供同志們参考,在制造中同志們会有更多的改进创造,请多向我們提出意見。 相似文献
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現將我們以腦垂体腺素肌肉注射能加速生猪生長的試驗过程分紹如下: 腦垂体腺素的制备以屠宰坊取来的猪体的腦垂体(羊、牛的垂体均可以)15个浸于丙酮液內(防腐作用)1—2天,然后取出以清水冲先,放置于研钵中,研碎研細,再以80克的蒸馏水倒置于钵中,以玻棒充分搅拌,經2—3次过滤后,注入密封瓶口的青微素药瓶中,再經高压灭菌,置于冰箱中备用。试验过程及结果在注射之前,以三只猪过秤(其中一只是对照用)并做好标記: 相似文献
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在生物教学中,貫彻直观原則是非常重要的。要使学生得到生动的感受,就必須利用教具和形象的語言。我在教学中还經常利用随堂板图方法。把一些簡單的構造、过程不繪制挂图而边講边画,使学生看到变化与形成过程,更能增加生动性。哪些图适于随堂板图呢?我曾繪过下面的一些图(有些利用課本插图,有些是找到参考書上的图,还有根据教材內容創出的) 一、动植物体某部分簡單的構造:①講蠕形动物时談到什么叫組织,随即在黑板上画出几个肌細胞和几个皮細胞。(图1)②講昆虫气管与粉蝶口器按課本插图迅速画出。③長臂蝦呼吸器官画了鳃的構造。④魚侧线器官。⑤讲蝌蚪外鳃到內鳃的变化时边講边画了变化图。⑥講爬行綱肺的構造时,画出两栖纲与 相似文献
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我們在学校工作的实踐中深深地体会到,要全面深入貫彻执行党的教育方針,办好社会主义的革命的学校,必須有正确的政治观点。毛主席教导我們:“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。”一切工作都必須坚持政治挂帅。我們的社会主义教育是改造旧社会和建設新社会的强有力的工具之一,它必須为无产阶級政治服务, 相似文献
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今年九月廿五日是魯迅誕生七十五周年紀念日,十月十九日是他逝世二十周年紀念日。魯迅是中国偉大的文学家、思想家、革命家,是青年的导师和青少年的保护人。他的高度的爱国主义思想、不屈不撓的战斗意志和全心全意为人民服务的精神,一直是我們的光輝的榜样。我們要学习鲁迅。这里发表的“魯迅先生的童年”一文,可以帮助我們了解魯迅的爱国主义思想是怎样从小逐漸形成的。因而也可以启发我们认识到人民教师責任重大,必須耐心細致地不疲倦地以社会主义思想去教育和影响兒童,給他們奠定向共产主义迈进的思想起点。 相似文献
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随着动植物殘体而大量进入土壤的蛋白質,常含有丰富的氮素(約含氮16%),因而这些动植物殘体在土壤中的分介对于綠色植物生長具有很大的意义,而这一过程在土毀中通常是依靠各种氨化微生物来完成的,这类微生物包括好气細菌,嫌气細菌、放綫菌及霉菌。其中具有氨化能力的細菌又称之謂氨化細菌,下面我們选擇几种常見的,較为主要的氨化細菌介紹于下,这些細菌由于分离培养并不过于复杂,我們还可以考虑作为綜合細菌肥料中微生物群落的組成成分。枯草桿菌(Bacillus subtilis):这类細菌在自然界分布很广,为细長的桿菌,1.5—3μ×0.5—0.8μ, 相似文献