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中国传统文化蕴含着丰富的思政课教学资源,理性审视目前思政课教学中中国传统文化的缺位,正确认识中国传统文化融入高校思政课教学的应然性,从教学目标、教学内容、实践教学、教学环境与教学评价等五个方面探究中国传统文化融入思政课教学的有效路径,不仅传承和弘扬了传统文化,而且提升了思政课教学的实效性,促进了大学生德智体全面发展. 相似文献
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中国传统文化中蕴含着丰富的教育理念,是中国教育之瑰宝,对当前中国素质教育的展开与深化有着显而易见的借鉴意义。本文试图通过对中国传统文化中的教育观念进行梳理,以求挖掘其背后丰富的教育思想资源,进而为突破当前中国素质教育的瓶颈提供素材。 相似文献
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中国优秀的传统文化中包含着丰富优质的思想政治资源,在现代高校的思想政治教育中,吸收中国优秀传统文化的精华,提高教育教学质量,以此提高大学生的思想道德水平.大学生作为中国传统文化的继承、发展的特殊人群,要想促使大学生健康全面的发展,就要将中国优秀传统文化与高校思想政治教育高校融合,为政治教育提供新的教学思路.文章主要分析中国优秀文化在大学生思想政治中的价值,并尝试探究大学生思想政治教育中的问题和教育现状,有针对性的提出中国优秀传统文化融合在大学生思想政治教育中的实现策略. 相似文献
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本文基于探究高中语文教学中的中国传统文化教学,首先分析出高中语文教学中的中国传统文化教学价值,其次分析出高中语文教学中的中国传统文化教学有效策略,通过创设教学情境,激发兴趣;拓展延伸文化知识,丰富内容等教学途径,最后分析出高中语文教学中的传统文化教学,能够让学生在语文学习中受到传统文化的感染和熏陶,使学生的语文能力和文化素养得到有效的提升。 相似文献
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中国传统文化与幼儿园课程整合研究 总被引：1，自引：0，他引：1
传统文化中蕴含着丰富的教育资源,将传统文化与幼儿园课程进行整合,既是对民族文化的保存、继承和发扬,也是对幼儿园课程资源的丰富.在理论和实践方面,民间文化对于幼儿体格、认知、情绪、个性和社会性的全面和谐发展都具有较强的效度和信度. 相似文献
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中国传统文化源远流长,其中的重要原因就是她存在着许多的精髓值得后世不断思考借鉴.在我国企业发展到一定程度,需要相应的企业文化为其自身的安身立命,及未来的发展壮大作为基石.在这时,中国的传统文化积淀有理由为我国的企业文化建设作出重大贡献.本文列举了中国传统文化的特点,并指出了哪些传统文化精华能为我国当前企业所用. 相似文献
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中国传统文化是历代中国人共同创造出的精神文明成果,是中国各种思想文化的精髓体现,其中蕴含着丰富的道德理念和治国思想,深入挖掘其中的精髓,对加强领导干部道德建设有着重要意义。 相似文献
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习近平新时代中国特色社会主义思想是中国共产党的最新理论成果,该理论的形成既是对马克思主义理论的丰富和发展,也是对中国优秀传统文化的继承和超越。习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含着中国传统民本思想、天人合一思想、协和万邦思想、大同思想的基因,推动着中国传统文化的创造性转化和创新性发展。 相似文献
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中国传统文化的人文本质和精神境界,对大学生的文化价值观有积极导向作用.现今高校中传统文化的发展前景不是很乐观,甚至有被大学生冷落的趋势.有众多因素导致中国传统文化在高校中的发展受到阻碍,高校有必要因势利导,加强大学生精神文明建设,培养学生的文化意识,促进传统文化在大学生中的继承和发展. 相似文献
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中国画是中国文化的产物,是华夏民族审美的最高智慧结晶.中国画之所以形成独具特色的审美特点,是因为中国画依托的是本民族古典哲学和文化的深层背景.中国传统文化中的经典哲学和儒、释、道三大文化里蕴含着中国画中所包融的哲学深度和文化积淀. 相似文献
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中国传统思想道德文化博大精深,蕴含着丰富的教育资源,在当代大学生思想政治教育工作中的作用不可低估。本文从分析中国传统思想道德文化的内容特点、当代大学生思想现状入手,阐述当代大学生思想政治工作为何要渗透中国传统思想道德文化以及怎样渗透问题,以期更好地实现思想政治教育目标。 相似文献
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党的十八大后,“中国梦”已经成为时代的最强音,是当代中国高昂的旋律和精神旗帜。“中国梦”的内涵不是抽象空洞的,它应该具有丰富的文化内涵。本文旨在梳理传统文化中的优质资源,从其与“中国梦”的渊源、融合点、创新性诠释等角度,找到传统文化与“中国梦”的共鸣点,进一步丰富“中国梦”的文化内涵,从而对“中国梦”进行理论支撑,激活释放“中国梦”的文化活力。同时,引导大学生对本民族文化经典进行重温,对青年学子进行理想信念教育、传统文化教育、民族自信指引,有利于大学生在实现中华民族伟大复兴道路上有科学的定位。 相似文献
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在现代设计中融入中国传统文化元素,汲取中国传统文化的精华进行再创新,在弘扬中国传统文化的基础上演绎、拓展传统文化元素,继承并发展这些中国传统文化的精髓,打造出真正属于本民族又能被国际社会所认同的现代设计. 相似文献
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运用辩证观点来分析中国传统文化的当代价值与缺憾.在全球化与超全球化视野中,在前现代、现代与后现代并存的视域中,利用综合创新的方法来探析中国传统文化的精华与糟粕.中国传统文化的类型是趋善求治的道德政治型文化,强调道德的人本主义,忽视工艺钻研和器物制造.在建设现代化国家的今天,要注入现代要素,道器并重,以器阐道,以器护道,使二者相伴而行,成为现代化建设中的两翼,体现为文化与经济的并重且相互促进地和谐发展.中国传统文化的基本要点表现为自强不息,人间正道,贵和尚中、以民为本等等,值得自豪.同时在中国近代也形成了中国科技、制度、经济落伍的三大难题,即李约瑟科技哲学难题、斯密制度哲学难题、罗伯特产业哲学难题.重要的是要看到传统文化的不足、缺乏的一面,从缺憾中培养出新的文化增长点,进而发展繁荣传统文化.中国传统文化的最大缺憾是文化的现代化不足、文化的产业化不够,我们要大力发展文化产业,从而推动文化事业繁荣,促进传统文化与时俱进地大发展. 相似文献
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人类创造了文化,同时文化又影响和制约着人类.文化对于一个民族的生存和发展有着重要的意义.中国传统文化博大精深有着悠久的历史,其中不乏优秀的文化传统对于现代社会依然具有积极作用,同时其中也有阻碍社会发展的传统文化与思想.因此,本文通过客观的评价传统文化与技术创新的关系,将两者如何更好的融合在一起具有一定的指导意义. 相似文献
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中国是具有五千年传统历史的文明古国,景观文化是中国传统文化的重要组成部分.在全球化背景下,传统景现文化无法满足现代社会对它的多元化需求,全球化发展对中国景观规划设计的发展提供了新的历史机遇与挑战.中国景观艺术需要继承发扬古老的传统,探索和开拓更多的景观艺术风格. 相似文献
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中国传统几何纹样是中华民族几千年智慧的结晶,是中华民族传统文化的重要组成部分,历史悠久,内容丰富,具有浓厚的生活气息和独特的艺术风格,是中国传统装饰艺术中极具魅力的一部分。本文将针对中国传统几何纹样在现代家具设计中的直接应用和延展应用创新方法进行探索和研究,为现代家具设计开拓一条新的设计思路。 相似文献
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中国英语教学对于继承中国传统文化,增强民族文化意识及促进世界文化交流等都有重大意义.我国英语教育存在的误区,即只重视英语国家文化的介绍,而忽视中国英语和本土文化的地位.这样不利于实现真正的平等的跨文化交流,不利于中国优秀传统文化的对外传播,给我国对外交往造成诸多障碍. 相似文献