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文章主要论述基于知识流动视角的高校图书馆知识产权信息服务联盟协同创新。不仅介绍了高校图书馆进行的知识产权服务内容,而且探索了“高校知识产权信息服务中心联盟”协同知识产权服务中知识流动相关因素。 相似文献
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高校图书馆面向专业的知识服务对促进高校科研创新、服务地方经济社会发展具有重要意义。面向专业的知识服务是在专业信息服务的基础上引入了信息服务人员的智慧运用,高校图书馆要以知识服务理念为先导,建设专业知识资源保障体系,培养高素质馆员,构建面向专业的知识服务平台。 相似文献
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高校图书馆为农民工提供知识援助具有重要意义.改善农民工的“知识贫困”状态,对农民工提供知识援助是高校图书馆履行其服务社会职能的具体体现.高校图书馆具有一定的资源和条件为农民工提供知识援助,为农民工提供知识援助也有利于高校图书馆自身的发展.为此,高校图书馆应该创新服务理念和制度安排,本着“量力而行、尽力而为”的原则,为农民工提供多方面的服务,将为农民工提供知识援助情况纳入图书馆工作评价体系. 相似文献
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吕春晖 《开封教育学院学报》2014,(11):255-256
知识管理能够优化图书馆资源;有助于建立新型图书馆文化,提升图书馆管理与服务创新;有助于构建学科服务机制;促进知识创新,增加图书馆竞争力。树立用户中心理念、实现知识共享、建立特色知识库,将知识管理运用到高校图书馆的学科服务,对于构建合理的高校图书馆学科服务机制意义重大。 相似文献
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习近平总书记在党的二十大报告中强调,“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”。高校图书馆必须坚持以新发展理念引领内涵建设与发展,从而适应时代发展、技术进步和读者需求。要坚持以创新发展催生成长动力,以协调发展凝聚服务合力,以绿色发展营造优美环境,以开放发展提升服务质量,以共享发展拓宽服务功能。 相似文献
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牛金凤 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(9)
随着新时期知识服务的不断更新和数字网络技术的快速发展,图书馆用户对信息知识服务提出了更大的需求,高校图书馆的信息知识服务面临着严重的挑战和全新的发展机遇。图书馆要想满足用户不断变化和发展的信息需求,就必须要不断地更新自身的服务理念,完善服务内容,创新服务方式。本文首先阐述了新时期高校图书馆知识服务模式发展的重要性,并对目前常见的图书馆信息服务模式进行了分析,在此基础上针对如何加强高校图书馆知识服务模式的发展提出了科学合理的策略。 相似文献
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知识管理是现代图书馆的发展要求;知识管理能使图书馆服务向深层次发展,拓宽图书馆服务的范围;知识管理新的理念推动着图书馆服务理念的创新;知识管理新的技术推动着图书馆服务技术的创新. 相似文献
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从图书馆知识服务的涵义,图书馆知识服务所表现出的显著特点及知识服务的形势发展、知识服务的对策等方面,论述高校图书馆开展知识服务的必要性及理念。 相似文献
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面向知识服务的高校图书馆知识管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉红 《周口师范学院学报》2009,26(6):154-156
知识服务是现代高校图书馆一种新的服务模式,运用现代化的知识管理理念和方法能提高图书馆知识服务工作的效果。高校图书馆应充分利用知识管理的理论和方法,从知识资源管理、人力资源管理、知识服务方式管理等方面强化高校图书馆知识管理,进行优质的知识服务。 相似文献
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当前我国成人高等教育转向高质量发展阶段,创新、协调、绿色、开放、共享是成人高等教育高质量发展的时代内涵。一些成人高校培养目标定位、师资队伍、课程内容、教学过程和考核评价等方面的诸多失当因素,阻碍了成人高等教育的高质量发展进程。新时代成人高等教育应贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,重塑高质量发展的科学模式,践行科学的高质量发展道路。 相似文献
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如何适应时代发展的需要,以创新促发展,是高职院校图书馆面临的一个重要课题。本文从图书馆知识管理的内涵、基本原则、重点目标、服务理念等几方面阐述了图书馆知识管理、知识服务的涵义,以及图书馆知识管理与创新服务两者的关系。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(24)
党中央提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对中国稳步发展具有深刻意义。在新课程改革大背景下,用五大发展理念领航教师自主专业发展,可以为教师提供发展新突破:创新以塑造发展内驱力,协调以促成发展新理念,绿色以建立发展新形势,开放以构建发展新常态,共享以谋求发展新归宿。 相似文献
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高校图书馆知识管理创新是知识管理与图书馆管理实践的结合,是对传统图书馆管理模式的创新.知识管理的理念和方法应用到图书馆建设中,可实现图书馆的知识资源转化为知识管理资本.实现高校图书馆知识管理创新需要大力革新传统的图书馆管理理念,提高图书馆知识的利用率;加强图书馆管理数字技术建设,创建专业化特色的数据库;促进图书馆组织机构变革与创新,大力提升图书馆人力资源管理水平和服务水平. 相似文献
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在知识经济时代,图书馆不再纯粹是一个获取信息的场所,而是一个知识创新的场所。图书馆要优化服务环境,构筑资源集成、融入人员要素、互动立体的新型服务空间,促进图书馆内外的隐性知识与显性流动与转换,从而实现知识创新。在以人为本、开放获取的理念下,图书馆可通过布局信息共享空间、利用web2.0技术拓展虚拟互动空间、构建多元化的学科服务团队等措施来实现,促进图书馆实现创新2.0。 相似文献
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浅谈信息化社会环境下高校图书馆的服务理念 总被引：2，自引：0，他引：2
温晓玲 《山西广播电视大学学报》2008,13(1):81-83
在信息化和市场经济日益完善的社会中,高校图书馆应具有目标创新、服务创新和角色创新,高校图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给广大师生读者更好、更高水平知识服务,探讨在信息化社会环境下,高校图书馆的作用、服务质量、服务理念尤为重要. 相似文献
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科学发展必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。就贯彻这一新发展理念,文章探索我国高等教育的创新发展之路。我国高等教育的创新发展之路,必须坚持创新发展,坚持协调发展,坚持绿色发展,坚持开放发展,坚持共享发展。健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的治理体制,确保充满活力、安定有序地建设中国特色社会主义高等教育。 相似文献
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章从以人为本及知识管理概念出发，阐述了“以人为本”在知识管理中如何体现育人的理念，在知识管理中如何实施“以人为本”服务理念。提出团队的协作是知识管理的最基本模式；激励机制是图书馆实施知识创新的有力手段；人力资源是高校实施知识管理最重要的环节；强化隐性知识的挖掘，是增强献信息中心竞争能力的基础保证；献信息中心储藏的献资源是学科建设与发展的重要基础和评估条件；做好知识管理服务是高校献信息中心职能的体现等观点，最终为实现知识创新服务。 相似文献