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1.
苑英 《中国基础教育研究》2006,2(4):104-105
人类赖以生存的环境是我们可爱的地球，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分，保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声，面对日益恶化的环境，作为一名化学教师，我们应积极配合，通力合作，在教学中尽可能渗透环保教育，使学生树立起强烈的环保意识，增强保护环境的社会责任感． 相似文献
2.
环境保护是人类面临的重大问题,人类只有一个地球,地球环境的好坏直接关系到人类的生存。现有的许多污染物所含的的成分、特性以及形成过程,还有对人类造成的危害和如何防止都是化学课程教学的内容,在化学教育课程中不断加强对学生的环保意识以及理念的培养,是当前化学课堂教学中的重要组成部分。本文浅述在化学教学过程中培养学生的环保意识的必要性以及相应的策略。 相似文献
3.
我们只有一个地球．地球是人类共同的家园。但是。由于污染的蔓延和生态平衡的破坏，人们已在呼唤：“保护环境．救救地球!”幼儿是明天地球的主人．为了人类未来的生存和发展．我们必须重视幼儿环保教育，对此，我们进行了一系列的环境保护教育探索．将环保教育全面渗透于幼儿的一日活动中，积累了一定的实践经验。 相似文献
4.
万帮荣 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
环境保护是21世纪的热门话题,环境保护问题已越来越被世界各国所重视。人类只有一个地球,地球环境的好坏直接关系到人类的生存问题。环保意识现已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人文明程度的重要标准。而许多污染物的成分、特性、形成过程,对人类生产、生活的危害以及如何防治等问题,都与化学教学内容有着密切的联系。因此,在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任。 相似文献
5.
杨秋芬 《试题与研究：高中理科综合》2019,(16):0014-0014
环境保护是一项系统工程,环保教育是我们每个教育工 作者义不容辞的责任。提高整个民族的环保意识,需要我们共 同努力。新教材渗透大量的环保知识,因此,寓环境保护教育 于化学教学之中,是每一位化学教师义不容辞的责任。在环境 问题日益严重的今天,作为素质教育的切入口一一环保教育, 必将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。人类只 有一个地球,让我们一起来关心与共享吧. 相似文献
6.
张拥军 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(2):47-50
只有一个地球，保护环境，提高人类生存质量是一个十分紧迫而重要的问题。治理环境污染应当从环境保护意识抓起，环境保护应渗透于中学教育的各门课程中，化学教学理应进行环保教育，在教学过程中不断提高学生的环保意识；并促使学生自觉地宣传环境保护，去维护人类赖以 生存的环境。 相似文献
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9.
李丽明 《试题与研究：高中理科综合》2020,(3):0151-0151
人类生存的自然环境有四大要素:空气、水、土壤 和生物界。随着科学技术和工农业生产的发展,人类赖以生存 的环境遭到了破坏。空气污染、水污染、土壤污染是当今世界 三大污染。资源的过度开发导致资源危机,如何解决经济发展 与环境保护问题,促进社会经济可持续发展,已成为世界各国 共同关注的焦点。因此,在化学实验教学中培养学生关注环境 问题、关心身边的环境,做到人人都有环保的意识,是我们教师 的责任,也是我们作为地球人应尽的义务。通过实验中的尾气 处理、污水处理、废弃物处理等教育教学树立学生环保意识,养 成环保习惯。 相似文献
10.
近年来,随着工农业的飞速发展,人们的生活水平得到了极大提高,但在我们幸福生活的背后却隐藏着一个可怕的“杀手”,那就是环境污染。环境跟人类生活有着非常密切的关系,“人类赖以生存的地球只有一个”,地球环境的好坏直接关系到人类能否继续生存下去。目前,世界各国都非常重视环境保护问题。环境意识已成为衡量一个国家、一个民族乃至一个人的文明程度的重要标准。保护环境已成为全人类的共同呼声。而化学与环境关系非常密切,作为化学教师应该充分发挥化学这一学科优势,选择不同的教学形式,努力在化学教学中积极开展环保教育。 相似文献
11.
随着科学技术的飞速进步,世界经济高速发展。人类在创造巨大财富的同时,也带来了日益严峻的环境问题。特别是化学污染物对环境、人类健康和社会发展的危害,越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声。我们只有一个地球,地球是人类的家园,为了未来必须选择可持续发展的道路,建立人与自然和谐共处的绿色文明。因此,在化学教学中,强化环境化学教育,提高学生环保意识,是每一位化学教师义不容辞的责任。一、结合教材内容进行环保教育现行化学教材中,涉及环保知识的内容不少,既有电镀、卤代烷、金属材料、有机分子材料… 相似文献
12.
作为中学物理课教师,我们有责任有义务在教学中充分利用教材相关内容,进行环保教育。使学生懂得和增强环保意识,并且使这种意识变为保护地球的行动。同时,我们应该在日常教学和生活中做好表率作用,对学生进行潜移默化的示范和影响。另外,通过与学生讨论一些与课本和社会有关的环保问题,设计争议性问题开展讨论,培养和增强学生的环保意识,让环保意识成为行动,保护我们人类生存的这个地球,让它充满生机。 相似文献
13.
地球是我们人类生存的家园,保护好我们的家园,是每个地球人应尽的义务。因此,从小培养孩子的环保意识,对幼儿进行环保教育,提倡“保护环境,从小做起,从我做起”,不应单纯是幼儿园、学校的事,每个家庭,每位父母都有着不可推卸的责任。幼儿期的孩子主要靠模仿来学习,成人的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响。 相似文献
14.
"环保"是21世纪的首要课题,但是随着科学技术和工农业生产的发展,产生了大量的化学污染物,使人类赖以生存的地球遭受了严重的破坏.在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任.本文着重从化学教学、环保意识、实验、活动、反馈几个环节培养学生的环保意识. 相似文献
15.
近几年来,地球的环境日益恶化,能源也急剧短缺,人类生存的各类环境受到污染.所以世界各国都越来越重视环保问题,环保意识也成为当代人类文化素质的重要组成部分.高中化学是与环境密切相关的学科,在高中化学教学中实施环保教育,符合我国教育的现状和社会需求,有利于学生培养良好的公众环保意识,树立科学的化学观,获得有关环境的科学知识和解决环境问题的能力,以及提高学生的科学素养和综合环保素质. 相似文献
16.
薛文玲 《学生之友(初中版)》2006,(Z1)
近年中考试题中出现了化学与社会、化学与环保、化学与生活联系的试题,这既贯彻了新课标中要求的‘学以致用’的思想,又考查了同学们理论联系实际的能力,同时还唤起了同学们关注社会、关注环保的意识,激发同学们“保护地球——我们的家园”的社会责任感。这样的试题已经成为中考化学试题的重要组成部分,因此,提高用已学知识解决实际问题能力是中考化学复习的一个重要环节。 相似文献
17.
人类赖于生存和发展的自然环境在不断地恶化,环境的污染、治理和保护关系到我们人类的生存,关系到国计民生,故培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。 相似文献
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寓环保教育于化学教学中刘云恭徐华夏环境保护问题是人类面临的三大问题（人口、能源、环境）之一，因为环境是跟人类生活有着十分密切的关系，地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去的问题。环境保护问题已越来越为世界各国所重视，环境意识已成... 相似文献
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保护人类生存的家保护人类生存的园———从小培养孩子的环保意识文／江滨刘振武地球是我们人类生存的家园,保护好宇宙中我们唯一的家园,是人类为子孙后代的生生不息所做的必然选择。当今世界,环境保护日益成为人们关注的热点。在我国,人口、资源、经济的压力,使得... 相似文献
20.
地球灾害频发、极端气候反复发作、臭氧空洞日益扩大、冰川消融、海平面不断上升,全球变暖的现实不断地向世界各国人们敲响警钟。人类只有一个地球,保护环境,提高人类生存质量是一个十分紧迫而重要的问题。治理环境污染应当从环境保护意识抓起,环境保护应渗透于中学教育的各门课程中,而化学教学与环保教育关系尤其密切。 相似文献