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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
小学中年级语文教学的重要任务之一就是培养并提高学生的语文素养,让学生完成从低年级的简单识字组词到开始初步接触对语言文字的领悟和应用。让学生基本上能准确、合理地理解接收到的语言信号并得体地组织、表达自己的思想。这里从"说"和"写"两个方面谈一些做法和经验。 相似文献
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正"生长课堂"强调以学生为本,把课堂还给学生,让学生积极自主地思考,生动活泼地参与到教学活动中,从而获得知识、生命体验、思维、情感等方面的"生长"。以这一理念来指导语文课堂教学具有十分重要的意义。语文学科工具性和人文性并重,除了让学生掌握必要的学科知识外,还特别 相似文献
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"情"是小学英语教学中联系教学主客体的一个重要纽带。要想更好地进行课堂教学、将学生的自主学习能力提升到更高的层次,师生间的情感互动必不可少,它可以让知识与感情并驾齐驱,让知识在情感的辅助下更加贴近学生,易于被学生接受。小学英语教学中,教师应将情感教学摆在重要的位置上,使小学英语课堂教学真正实现"寓教于乐"。 相似文献
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地图是连接"地"和"理"的纽带,是可观察到地理特征、地理法则及原因的重要工具。因此,在地理教学中必须让学生从读地图开始学习地理知识并分析它。在实际活动中培养学生学科学、用科学的道德品质。 相似文献
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正虽然我从事教育工作才六七年,但我本着一颗"热爱教育"的心兢兢业业地工作着。在工作中,从最初的"一只无头苍蝇"乱飞乱撞,到渐渐地将一些教学技巧巧妙地运用到教学过程中并从中收到了不错的效果,再到现在我认为要想让学生喜欢你所上的课程,自觉自愿地投入到学习中去,我总结为:首先得成为学生的朋友,并让学生喜欢!在教学中中,老师们要使尽浑身解数让学生不同程度地增长自己的知识,让他们在学校蔚蓝的天空下健康、快乐地成长。一次在与同事闲聊时,我受到了些许启发:她 相似文献
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数学课堂不应仅是学习的地方,更应是学生"生活"的乐园。让生活走进初中数学课堂,不仅是学生的学习生活,更是个性发展的需要,让所有的学生都能在数学课堂中接触生活、感悟生活,让学生生活与数学课堂结合,融入生活找数学,回归生活用数学,让数学从生活中来,到生活中去,让数学成为学生发展的重要动力源泉,这样才能更好地实践课改精神,推进课程改革,促进素质教育。 相似文献
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周佳琼 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z6):65-65
<正>参与式教学是让学生主动参与到学习活动过程中的教学,参与式的理念是平等、合作、信任、尊重,与学习者为中心。最基本的形式是师生互动,让学生多说,多活动。"参与式"教学不但是教法的改变,更重要的是观念的更新。其根本出发点是让不同个性、不同经历、不同知识和不同背景的学生都参与到教学中来,更好地完成教学任 相似文献
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正一、如何使信息技术更好地融入数学教学(一)变"听数学"为"做数学"教育的本质在于参与,即充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生最大限度地参与到教学中去,让学生用自己的思维方式,主动地获取知识。在初中数学实验教学中,学生通过操作计算机,真切地体验数学知识的形成过程,在"做数学"中发现数学,不仅有利于学生对数学知识的理解和掌握,而且有利于激发学生潜在的探究创新意识。 相似文献
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小学英语教学要结合教材,创设各种情景、编写情节故事,把教学的"舞台"让给学生,使学生积极主动地参与到课堂学习中。要通过让学生"唱、读、演、说",成为课堂"舞台"的主角,让学生在英语课尽情发挥,提高能力,增长才智。 相似文献
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正《数学新课标》提出:"学生应经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点",还指出:"动手实验是学生学习数学的重要方式".由此可见,数学试验在数学教学中的作用之大.这种学习方式不是让学生被动地接受教材上或教师讲授的现成结论,而是放手让学生动手操作,动脑去获得新的数学知识,使抽象的理论具体化、直观化,让学生在观察、分析等活动过程中把新的数学知识内化到认知结构中. 相似文献
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金玲俐 《教学月刊(小学版)》2011,(4):16-18
在科学课堂中,教师要巧用"加减乘除",有意识地引领学生一起亲历探究过程,使学生积极主动地参与到课堂活动中,让学生活跃的思维能淋漓尽致地展现出来。一、"加"倍关注学生的学习兴趣,是学生参与课 相似文献
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古人说:"读书有三到:心到,眼到,口到."这与<语文课程标准>中提到的"提倡多角度的、有创意的阅读"是一致的.因此,笔者认为课堂阅读教学的过程,应是每个学生潜心读书、获得个人体验和独特感受的过程.每篇课文都应让学生充分地读,要让学生以读为手段在书中"走"几个来回.这样才能让学生深入文本世界中去感悟、品味和探究,让学生思想与文本撞击,产生出美丽的火花. 相似文献
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数学教育的显著特点是不仅要让学生"学会",而且还要让学生"会学"。要会学最根本的途径之一,就是让学生主动参与教学活动过程,了解数学知识的发生与发展,使数学教学成为数学活动的教学。在新课程的教学中,教师由教学中的主角转向"平等中的首席"。这要求教师要走下讲台,不仅仅是身体走下来,更重要的是心灵也要走下来,全身心地融入到学生中间去,以心灵感受心灵,以感 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
学生自主学习是新改革推行的重要思想之一,提出伊始,就受到了教育界专家的一致认可。自主学习不仅能够让学生在充分的自由度下愉快地学习,也能达到"授人以渔"的目的,使得从小培养产生的自主学习能力会让他们受益终生。自主学习的思想理念在初中英语课堂同样适用,尤其在词汇学习的过程中,教师的适当引导加上学生的自主学习往往会起到事半功倍的效果,可以让学生在快乐中学到新知识、新词汇。 相似文献