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泥娃娃,泥娃娃,也有那眉毛,也有那眼睛,眼睛不会眨。泥娃娃,泥娃娃,也有那鼻子,也有那嘴巴,嘴巴不说话。提示泥娃娃是孩子喜爱的玩具。孩子常和泥娃娃玩各种游戏,把它当成亲密的伙伴。当孩子发现泥娃娃不会说话,不会眨眼时,他心里会怎么想呢?歌谣很细致、很诙谐地表现了孩子的心理活动,很真实地流露了他不无失望、但也无可奈何的微妙情感,读来很觉有趣。这首童谣适宜做集体游戏时唱,一人扮泥娃娃,其他人对着泥娃娃唱,分别指着眉毛、鼻子、眼睛。动作如果滑稽、夸张,会收到很好的效果。经典童谣诵读 泥娃娃@朱为先 相似文献
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钟天翔 《小溪流(作文画刊)》2004,(10)
“泥娃娃,泥娃娃也有那眼睛,也有那嘴巴……”每当我听到这首歌,就想起我小时候一件可笑的事。爸爸给我买了一个泥娃娃,我很喜欢这个泥娃娃,它有一张笑脸,一对弯弯的眉毛,还有一个圆圆的嘴巴。小脚短短的,身子胖胖的,皮肤白白的,像一位小仙人一样。我把这个泥娃娃放在我的床 相似文献
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我5岁生日的时候，表姐亲手捏了一个泥娃娃送给我，瞧，它多可爱呀，眼睛圆圆的鼻子高高的，正冲着我笑呢!我接过泥娃娃，高兴得活蹦乱跳。[第一段] 相似文献
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陈怡媚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
“……泥娃娃,泥娃娃,也有那眉毛,也有那眼睛,眼睛不会眨……”每当这一首熟悉的歌谣在耳畔响起,我就情不自禁地想起那童年的“泥娃娃”。记得那时候,我才上幼儿园。一次上街时,妈妈给我买了一个可爱的泥娃娃。你瞧,它那红扑扑的脸蛋像只刚从树上摘来的“红富士”,一只粉嘟嘟的小鼻子微微上翘,樱桃似的小嘴巴更是惹人爱,再配上头顶那只鲜艳的蝴蝶结,真是可爱得令我难以释手。白天,我带着她上幼儿园;夜晚,她伴着我入眠。我们成了形影不离的好朋友。有一天,我惊讶地发现她那可爱的小脸蛋上有了许多黑点———总不会像大人们说的那样,长“痘痘… 相似文献
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走进山东省枣庄市薛城区临山小学,学校《家乡的泥娃娃》社团成员制作的泥塑作品,从多角度冲击着人们的眼球, 相似文献
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