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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教学辅助系统是学枝日常管理工作的重要组成部分,建立科学的教学辅助系统是保障学校教学质量的基础和重要条件.系统化、现代化的教学管理系统可以使学校的各项工作高效有序地进行,从而促进学校整体水平的不断提高,该系统体现了教学互动,人性关怀设计思想,该系统具有高度集成,功能强大,操作简单的特点.  相似文献   

2.
本文主要分析了嵌入式系统教学特点和的现状,针对我校本科教学开设嵌入式系统课程从课程知识结构、定位与目标、教学体系、教学组织、辅助教学等几个方面进行了思考和探讨.  相似文献   

3.
随着信息技术的发展,多媒体辅助教学在高等学校教学实践中的应用越来越普遍.使用多媒体辅助教学能够提高教学效率和教学质量.但是限于大型教学辅助系统和多媒体课件的开发难度与覆盖面不全等问题,目前多媒体辅助教学应用的主要方面只是教学幻灯片的制作与使用.在现代信息技术的支撑下,教师个人完全有可能通过制作教学幻灯片,建设个人教学网站和设立课程互动讨论区来综合利用现代信息技术,打遣适合自己课程教学的多媒体辅助教学系统.实践证明,这样的多媒体辅助教学系统是完全可行的,且能够将教学过程从课堂讲授中解放出来.突破时闻和空间的限制,为提高课程教学质量和效果开辟新的途径.  相似文献   

4.
本文以基于WEB模式教学辅助系统为设计案例,阐述了一般信息应用系统开发的相关技术,并对运用WEB技术实现网上教学系统提出了实现方案.  相似文献   

5.
微信作为新的交流方式给网络化教学带来了新机遇。本文提出构建基于微信公众平台的辅助课程系统的总体思路,阐述了系统的特点和可行性、辅助课程系统的设计方法、主要原理和关键实现技术。结果表明,该系统具有灵活性好、构造成本低、功能丰富、容易使用等优点,在教学中取得了较好的效果。  相似文献   

6.
面向听障学生计算机程序设计的教学辅助系统是针对听障学生在学习VB课程中出现的程序流程控制结构难于掌握和理解的困难进行开发设计的.该系统的研究与开发有助于在听障学生的教学中实现手脑并用、人机交互、师生交流、小组协作等新型教学方式,是针对听障大学生教育开展创新性、多样性教学的一个新的教学手段和方法.  相似文献   

7.
随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂.课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石.如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学? 我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区.  相似文献   

8.
本文从多媒体辅助舞蹈教学的优势、制约多媒体辅助舞蹈教学的因素、推进多媒体辅助舞蹈教学的途径三个方面对中职学校舞蹈教学中多媒体技术的运用展开了理性分析和思考.  相似文献   

9.
课堂多媒体计算机辅助教学(HCAI)系统改交了传统的教学方式,不仅能有效增加单位课堂时间的信息量,还便于信息实时交换,实现教学资源共享,提高教学效率.  相似文献   

10.
计算机仿真技术应用于教学给计算机辅助教学增添了新的内容.为了更好的开展计算机辅助教学,文章从课件制作、课件特点以及教学方法等方面,对电子电路的计算机仿真教学与其一般的计算机辅助教学进行了初步的比较研究.  相似文献   

11.
关于网络辅助教学的实施研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
方敏敏 《大众科技》2005,(2):73-73,77
文章从实际教学现状出发探讨了网络辅助教学的实施及应用问题,在分析网络辅助教学发展及其自身特点基础上,重点分析了目前网络辅助教学存在的问题,并针对这些问题提出了相应的建议以指导网络辅助教学进一步开展.  相似文献   

12.
訾乃宝 《科教文汇》2012,(36):74-75
针对学生对数控原理与系统缺乏兴趣、教学效果不理想的情况,本文提出了利用数控维修仿真软件进行辅助教学的教学模式,从理论教学、实习教学两个方面探讨了仿真软件的应用,该教学方式有助于调动学生的学习积极性、提高教学效果.  相似文献   

13.
对计算机多媒体辅助教学应用于高校体育教学的优势进行了研究,并阐述了运用多媒体辅助教学应注意的问题.  相似文献   

14.
赵双 《大众科技》2012,14(3):210-212,184
文章在既有的电磁场与波实验系统基础上,设计并实现了1套全新的用于实践性教学的电磁场与波智能实验系统。该系统不仅改进了既有实验系统在长期教学实践中体现出的种种不足,更扩展了该系统的实验接口,为以后该实验系统的功能扩展提供了有力保障。通过串口网络的引用,使得以前孤立的实验平台和教师PC有机地结合起来,使得计算机辅助教学和实践性教学这两大电磁场与波辅助教学手段的结合成为了可能,为未来电磁场与波实践性教学提供了新的方向和更加广阔的前景。  相似文献   

15.
张文新 《中国科技信息》2009,(15):307-307,309
计算机辅助教学(CAI)可以大大地提高课堂教学效率.因此,计算机辅助教学系统已被广泛地应用于教学之中.然而,在计算机辅助教学的实践过程中却出现了信奉"多媒体万能"等若干误区.本文对其误区进行了剖析,为计算机多媒体辅助教学进行了较为准确的定位.  相似文献   

16.
基于网络的教学辅助系统在教育领域的应用有利于转换教学模式,实现教育的信息化。教学辅助系统的使用,是师生间的答疑、学生能力测试与作业完成上交都可以在网络平台上完成,节约了学习时间的同时提高了学习效率。探究基于网络的教辅系统是如何设计与实现的,有利于加深教育工作者对其的理解,扩大应用范围,使该系统在今后的教育工作中应用更为科学与广泛。  相似文献   

17.
随着英语教学改革的深入发展,多媒体作为一种辅助教学手段,在创设情境、提高课堂教学效率,改变教学模式改革等方面充分地优化了英语课堂教学,教师在教学中应合理应用多媒体辅助英语课堂教学.  相似文献   

18.
多媒体辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃,用多媒体来辅助教学将是教学领域的又一场革命。但目前,我国的校园网的多媒体教学信息系统资源紧缺,不能满足教学需要,从多媒体教学的功能与特点着手,重点阐述了如果建设多媒体教学信息资源系统.以使校园网真正深入教室、深入课堂、深入教学,使校园网在教学训练中真正发挥出作用来。  相似文献   

19.
多媒体技术辅助教学已成为高等院校重要的教学手段,取得较好的教学效果.简要地介绍了在动物学实验课中采用多媒体技术辅助教学的必要性、可行性、优越性和在实验教学中应注意的问题.  相似文献   

20.
随着互联网的迅速发展,网络已深入到千家万户,网络教育也成为了现今教育的一个重要组成部分。分析网络教学的发展现状仍然存在着交互不够及时、系统费用比较昂贵及资源利用率低等问题。本文针对这些问题,从便于教学和管理的角度出发,从几个方面介绍基于P2P网络的计算机辅助教学系统,它能有效的解决现存教学辅助系统的这些问题。  相似文献   

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