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相似文献
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1.
足球运动场上变幻莫测,胜负难分,合理制定进攻战术以及进攻战术高效的运用.是比赛得分的关键,是攻破对方球门的重要途径,场上队员扎实的足球专项素质基础,是成就完美进攻战术的先决条件。本文就足球比赛中的进攻战术范畴内,深入地进行剖析探讨在进攻战术中对运动员足球专业素质的基本要求.从而为日常足球训练和比赛提供一点建议。  相似文献   

2.
采用文献资料、录像解析、专家访谈等研究方法,分析上海男篮2007—2008CBA联赛前10轮比赛主要进攻战术,即快攻战术特点、前场阵地固定战术进攻特点、前场阵地机动战术进攻特点、前场端线界外球进攻战术特点等。结果表明:上海男篮发动快攻基本以抢防守篮板球为主,针对对手的不同特点制订不同的战术配合及多套前场界外球战术配合。建议:上海男篮应多打比赛,以赛促练,丰富队员场上比赛经验,尽快形成本队的进攻战术风格。  相似文献   

3.
篮球比赛最后两分钟攻防战术运用的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法,对高水平男子篮球比赛中最后两分钟攻防战术的运用情况进行观察、统计、分析。结果发现,在比赛最后两分钟领先队与落后队运用的攻防战术有所不同,落后队进攻战术以加快进攻节奏和抢投三分球为主,防守战术以半场紧逼盯人、全场紧逼为主;领先队进攻战术主要侧重于内线篮下进攻和外线进攻,防守战术多采用半场紧逼盯人战术。并以此提出了相应的对策建议,旨在尽快提高我国的篮球运动水平。  相似文献   

4.
试述篮球中锋外拉进攻战术的基本打法   总被引:1,自引:0,他引:1  
篮球中锋外拉进攻战术是在现代篮球运动发展过程中逐渐演变出来的,它的出现对整支球队战术打法产生着深远的影响,符合篮球运动的基本规律与规则,符合当今篮球战术的战略思想、战略体系;中锋外拉进攻战术打法能充分体现中锋在比赛中的作用,同时它也丰富了篮球比赛的战术配合和内容,使整支球队的战术打法趋于灵活多变,比赛更加流畅并更具观赏性。本文试图通过对中锋外拉进攻战术基本打法的研究,提出建议,以求进一步完善这种战术打法。  相似文献   

5.
运用文献资料法、比较研究法和逻辑分析法对中美两国部分篮球书籍的战术分类体系和战术具体内容进行了比较研究.找出了两者的共同点和差异,并分析了造成差异的原因,旨在对我国篮球教材编写工作提出具参考性的建议.作者发现在战术分类体系上,中美两国看法基本一致.在延迟进攻、进攻与防守战术基础配合、衔接段进攻与防守方面分层和归属上不同;在战术具体内容上,两国在进攻人盯人防守、进攻联防、延迟进攻战术、进攻紧逼防守、常规进攻战术、攻守转换、区域联防、紧逼防守等战术内容上差别较大.美国篮球书籍更具针对性和实用性,注重从比赛实践中创新战术,见解独特,而其分类没有国内严谨.其重点在具体战术打法上,以务实为主;国内篮球书籍沿袭前苏联传统战术分类体系,注重求同思维,重点放在战术体系的完整和严谨上,以务虚为主.  相似文献   

6.
踢球入门     
这期介绍全队进攻战术。 全队进攻战术是指比赛中一方获得球后,通过队员之间的传递配合达到射门的目的而采用的配合方法。与局部进攻战术相比较,全队进攻战术的进攻面比较广,参加进攻的人数较多,具体运用中变化也更多。 全队进攻打法包括边路进攻、中路进攻、转移进攻和快速反击等。  相似文献   

7.
通过对第27届奥运会中国男子篮球队比赛的技术统计,分析了中国男子篮球队在防守3个阶段的战术运用情况与效果,以及进攻方法比率、进攻战术和中锋篮下进攻技术等方面与世界强队的差距,提出了要更新观念和战术理论,更新比赛和训练方法的建议.  相似文献   

8.
通过文献资料、录像观察、技术统计和数理统计等方法,对北京奥运会男排4强进攻中快攻战术的运用效果进行研究,指出:快攻战术是现代高水平男子排球比赛进攻战术的中心,在一传到位和防守到位的情况下,应当组织快攻或快球掩护进攻,其中近体快攻得分率最高,其次为短平快和背拉。交叉、梯次和夹塞进攻以及三差自我掩护进攻在比赛中运用极少,取而代之的是带有交叉、梯次和夹塞性质的前后排交互快攻以及快速多变的全方位立体进攻。同时建议目前正处于低谷期的中国男排把握世界男排发展趋势,改进训练效果,提高比赛能力。  相似文献   

9.
排球是一种对抗性的运动,排球的战术也就必然有进攻和防守之分,进攻和防守是相互制约和有机密切联系的,为了研究时的方便,故把它們分开来看。进攻战术的基础是技术,在一定程度的技术和身体訓練水平上,来研究进攻战术,实貭上是在研究如何在具体的“战斗”中爭取主动、爭取比賽的胜利。也就是说:在条件大致相等的情况,只有积极主动地进攻,才能获得比賽的胜利。进攻战术是多种多样的,按其完成战术配合的成員来分,可以分为集体进攻战术和个人进攻战术。按进攻的技术来分,可以分为发球战术、傳球战术和扣球战术。現将各种战术分别叙述如下: 一、集体进攻战术:  相似文献   

10.
进攻战术可以将进攻战术看成为破对方球门而采取的技战术行动的组织方法,可分为个人进攻行动、组(三人锋组或锋卫五人组)进攻行动和队进攻行动.个人战术个人进攻战术是每个运动员在比赛中为了实现某一具体目标而采取的战术.多方面的技术训练水平是个人战术的基础.根据具体情况,每个运动员要具体选择最适宜的个人战术.个人进攻战术种类繁多,各具特色.  相似文献   

11.
运用文献资料和录像观察法,有针对性地对现代排球技战术发展的趋势进行探讨,旨在了解和把握世界排球运动发展规律和趋势,为中国排球运动的发展和提高我国女排运动水平提供理论依据,并有效地在比赛中加以应用提供参考。  相似文献   

12.
运用文献资料法、观察法和数理统计法,对中国女排在2010年世界女排锦标赛上的11场比赛进行了详细统计分析,认为:①中国女排的发球、接发球和防守都存在问题。②中国女排在进攻方面的主要问题,表现在进攻结构不合理、个人和集体战术应用过于单一。③中国女排今后在调整队伍、配备场阵容和训练时,应充分考虑影响进攻能力的3个主要因素:保证进攻点的多样化;合理分配每个进攻点的进攻比重;提高每个进攻点的成功率。  相似文献   

13.
以参加1996年奥运会女子排球赛的9个国家作为研究对象,运用数理统计分析法,对所获得的数据进行了研究和分析.研究结果表明,虽然网上高度的优势是当今排球比赛决定胜负的关键;但是,加强防守可以打乱对方进攻节奏,保障本队进攻,同样也是取胜的有力手段。  相似文献   

14.
以排球比赛的一攻为切入点,运用录像观察、数理统计等方法,对2011年第11届女排世界杯中国队与世界强队比赛的一攻数据进行了统计和分析。结果表明:中国女排在面对世界强队的高质量发球时,其总体的接发球效果好于对手;二传传球的隐蔽性不及世界强队,分配球战术中,后排攻战术的分配球比例少于欧美强队,在接发球到位的情况下,快攻战术球的分配率高于世界强队;一攻进攻中,快攻是中国女排主要的得分方式,但得分效果差于交手的美国队与巴西队,而在前排强攻和后排攻方面,中国女排表现出前排强攻不强、后排进攻乏力的弱点。  相似文献   

15.
第28届奥运会女排决赛的技术分析   总被引:4,自引:1,他引:3  
对第28届奥运会女排决赛各项技术指标进行了统计分析,结果表明:面对高大的俄罗斯女排,中国女排坚持采用快速多变的进攻战术,在发球、一攻和拦网上略占优势,但是在防守反攻环节比俄罗斯女排稍差一些。  相似文献   

16.
自2011年世界女排大奖赛获得第5名起,日本女排显现出强势崛起之势,而中国女排则每况愈下,多次比赛战绩不佳,亚洲霸主地位不复存在。通过对2队比较,探索日本女排逐渐上升的原因和中国女排战绩不佳的根本。通过运用录像统计法、数据对比分析法对2011年瑞士女排精英赛冠军日本队与第3名中国队进行比较,结果表明:日本队在发球、接发球、扣球方面都优于中国队,进攻节奏上明显快于中国队。  相似文献   

17.
沙滩排球这个以最快速度列入奥运会的项目在山西这块黄土高坡上也得到飞速发展,在第十届全运会上山西女子沙滩排球队夺得了这个项目的银牌,可是十多年来我省女子沙滩排球队举步维艰,针对我省女子沙滩排球队发展的研究几乎为零。为了弥补山西女子沙滩排球的研究不足,通过对山西省女子沙滩排球队进行的发展调查研究,找出问题所在,希望能对山西女子滩排球队发展起到积极作用。  相似文献   

18.
根据沙滩排球项目特点,提出了女子沙排运动员单脚起跳扣球进攻技战术,并在福建女子沙排队训练实践,成功应用于十运会,为提高女子沙滩排球网上攻击力提供了训练建议。  相似文献   

19.
中国女排接发球进攻质量与特点研究   总被引:5,自引:2,他引:3  
对中国女排在1999年世纪杯和2000年奥运会与世界列强26局的比赛录像进行有关数据统计,从中比较与对手的差距,并将有关数据与相应的得分情况进行回分析,找出中国女排在比赛中连续失分的原因及规律,旨在揭示其在抓机遇发展自身特长上的不足,以供新组建的中国女排参考。  相似文献   

20.
采用内容分析法、话语分析法,探究《人民日报》女排精神媒介记忆的话语建构。研究发现,《人民日报》中的女排精神媒介记忆是由多元话语组成的多维图景,通过与政治、经济、文化与社会话语的联动,推动女排精神媒介记忆向普适化社会记忆的转化。《人民日报》借助多重语境表征赋义女排精神,对接过去与当下。同时,基于媒介话语赋予女排精神以正当性的地位,使其作为一种内化的意义实体进入国民意识和社会记忆。未来官方话语建构女排精神、中华体育精神的实践取向包括:在建构共同体想象的同时,关照个体的体育记忆;形成依托体育话语又超越体育本体的话语建构路径;赋予其正当性地位,并把握历史与当下的平衡。  相似文献   

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