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1.
《湖南师范大学教育科学学报》1986,(1)
在生产力诸因素中,劳动者是决定性因素.我国社会主义经济生活的实践表明,劳动者的生产积极性状况,对于社会主义生产的发展,起着决定性的作用. 生产积极性,是人们在生产过程中的一种奋发向上的精神状态.一般表现为人们对某种生产劳动的兴趣与爱好,为取得较好生产成果的愿望.社会主义生产积极性,是人们在社会主义生产过程中的一种主人翁姿态,以及劳动者基于在思想上对自己在社会主义生产过程中努力劳动、作出贡献的重要性和必要性的认识,而在行动上所表现出来的主动性、创造性和进取精神. 相似文献
2.
灵之 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(1)
在生产力诸因素中,劳动者是决定性因素。我国社会主义经济生活的实践表明,劳动者的生产积极性状况,对于社会主义生产的发展,起着决定性的作用。生产积极性,是人们在生产过程中的一种奋发向上的精神状态。一般表现为人们对某种生产劳动的兴趣与爱好,为取得较好生产成果的愿望。社会主义生产积极性,是人们在社会主义生产过程中的一种主人翁姿态,以及劳动者基于在思想上对自己在社会主 相似文献
3.
十一届三中全会以来,随着农村经济体制改革的深入,大大解放了生产力,调动了农民生产积极性,使农村的生产经营活动向着多元化发展。农业生产的社会化、商品化、现代化随之也有很大提高。这标志着我国农业进入了由传统农业向现代农业转型阶段。但在这一转型过程中,我国农村劳动力文化素质偏低的现状,愈来愈成为制约农村经济发展的关键因素。要加快农村经济的发展,提高劳动者的文化素质,不仅是长久之计,也是当务之急。 相似文献
4.
1956年到1967年全国和本省农业发展綱要的修正公布,不但标志着我国和本省农业建設的宏偉前途;同时也指出来今后农村对农业生产的科学技术的迫切需要。面对着这一現实情况,就要求我們教育工作者,將培养新型劳动者的工作与农业发展綱要的要求紧密地結合起来,使教学更好的为当前农业生产服务,促进农业生产的大跃进。本来自然科就是与工农业生产有着密切关系的,教学大綱明确規定“五、六年級的自然教学必須密切 相似文献
5.
九十年代第二春,农村大地是一片希望的田野.党的十一届三中全会以后,我国社会主义建设的重点转移到以经济建设为中心的轨道,农村率先实行以家庭联产承包为主的责任制的改革,调动了亿万农民群众的生产积极性,使农村经济得到巨大发展.但是,由于农业生产落后,社会生产率低下,劳动者素质较差,因此,要建设现代化农业的任务非常艰巨.没有农业现代化,就没有整个国民经济的现代化,没有农村的进步,也就没有整个社会的全面进步.农村的建设和社会发展,教育肩负着重大责任.农村教育如何主动适应农村社会主义现代化建设,这是摆在我们面前十分紧迫的重大课题. 相似文献
6.
论毛泽东的农业观的现代价值 总被引：2，自引：0，他引：2
农业是社会稳定和发展的保证.毛泽东一直非常重视农业,把农业作为国民经济的基础,时刻关注着农业的发展.在不同的历史时期,制定出各种不同的发展农业生产的方针政策,采用各种不同的鼓励发展农业生产的方法措施,努力推动促进农业生产的发展,调动农民生产的积极性,生产大量的农副产品,为革命和建设提供物质保证.特别是新中国成立后,毛泽东总结提出“农业八字宪法“,对现在和将来农业生产的发展,都具有极其重要的、长期的指导作用. 相似文献
7.
任净 《陕西广播电视大学学报》2000,(1)
改革开放以来，以家庭联产承包责任制为主要特征的农村经济体制改革，极大地调动了农民的生产积极性，提高了农业生产效益。但是，一家一户的分散经营，规格小，实力弱，使农民进市场难，保自身利益难，也使得现代化的技术，信息和经营管理手段不能普及应用，影响了农业生产效率的进一步提高，延迟了农业产业化的发展进程。这些问题在陕西农业经营中表现尤为突出。要解决当前农村改革中一系列深层的矛盾和问题，必须适当地扩大农业经营规模。 扩大农业经营规模，发展效益农业与稳定农民家庭为主的经营模式，保护农民生产积极性，其关系的处… 相似文献
8.
我国“十五”规划仍把发展农业经济放在首位，发展农业经济的关键是农业劳动者素质的提高。而提高农村劳动者素质的基础在于大力发展农村的成人教育。忽视了这一点，农村经济的发展必将受其制约，进而影响我国整体经济目标的实现。如何发展农村成人教育呢？笔者认为：一、更新观念、提高认识中国几千年小农经济的发展造成了我国农业生产水平不高、农业生产科技含量较低的现实。８０年以后我国进行农村经济的改革，虽然也在一定程度上刺激了农业生产水平的提高和农业经济的发展，但时至今日，人们清楚地意识到农业经济已出现了高峰后的平原现… 相似文献
9.
徐国喜 《福建师大福清分校学报》1999,(1):24-27
一、农业是基础产业,又是弱质产业农业是各项产业之母,是国民经济的基础产业。这主要表现在：农业是国民经济的最初产业部门,是人类自身生存的基础,是一切生产的起点;农业是国民经济其他部门独立化的基础。国民经济其他部门能否独立出来,取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品数量。只有农业劳动者向社会提供剩余产品,才能有完全脱离农业的劳动者去从事加工业和其他工作;农业是国民经济其他部门进一步发展的基础。比如,农业的发展可以为国民经济其他部门的发展提供劳动力,提供积累资金,为轻工业的发展提供原材料,为外贸… 相似文献
10.
李俊清 《晋东南师范专科学校学报》1999,(2):20-20,36
在公有制社会,如何让劳动者关心公有的生产资料,是调动劳动者的积极性,推动公有经济向前发展的关键所在。本文提出将公共所有权划分为基本所有权和发展所有权,按人力资本的投入,使劳动者享有发展所有权,从而调动起劳动者关心生产资料的积极性。 相似文献
11.
《安徽教育》1990,(Z2)
11年前,安徽在全国率先实行联产承包责任制,激发了广大农民的生产积极性,促进了农业发展.农村的第一步改革,实际是“人和土地的结合”,通过精耕细作释放土地固有的能量.从生产力角度看,仍是一种浅层次的简单结合;农业最终还是要靠科学技术解决问题.因此,农业的第二步改革,必须从提高人的科学文化素质入手,实现“人和技术的结合”,使农业发展逐步转移到依靠科学技术进步和提高劳动者素质的轨道上来.如何实现这种“结合”或“转移”?1988年,省委、省政府在总结群众实践创造的基础上,及时作出了推行农科教统筹协调的重大决策,把它作为深化农村改革的重要内容和战略措施来抓.近两年来,在省委、省政府的领导下,各地紧紧地围“科技、教育兴农”的主旋律,坚持从实际出发,积极探索农科教结合的基本形式和有效途径,为江淮大地的农科教协奏曲谱写了一曲曲别具韵律的美妙乐章. 相似文献
12.
在公有制社会，如何让劳动者关心公有的生产资料，是调动劳动者的积极性，推动公有经济向前发展的关键所在。本文提出将公共所有权划分为基本所有权和发展所有权，按人力资本的投入，使劳动者享有发展所有权，从而调动起劳动者关心生产资料的积极性。 相似文献
13.
李有德 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
以城市为重点的经济体制改革举步以来,党和国家一直把增强企业活力,做为这项改革的中心环节,把发挥劳动者的积极性、智慧和创造力,做为增强企业活力的源泉,把责权利相结合,使人人的工作成果同他的社会荣誉和物质利益密切联系,做为发挥劳动者的积极性、智慧和创造力的根本手段.然而,由于我们的分配政策一直未能做到使责权利相结合,因此,劳动者的积极性、智慧和创造力并未全部充分地发挥出来.突出表现就是:以城市为重点的经济体制改革,一直未能象农村改革那样获得显著成效. 相似文献
14.
【例题】马克思说:"从事加工工业而完全脱离农业的工人……的数目,取决于农业劳动者所生产的超过自己消费的农产品的数量"。这说明的是( ) A.工业的发展依赖于农业劳动生产率的 相似文献
15.
司马迁的经济伦理思想是以自然人性论为基础的，认为社会经济的发展有赖于劳动者生产积极性的提高，而劳动者的生产积极性提高又有赖于对这种人性的充分“因之”即“善者因之”，但这并不意味着人们为达致富目的而可以不择手段，相反，只有靠勤劳、节俭和智慧去致富才具有伦理的正当性，这就是“本富为上”。 相似文献
16.
近年来,在改革的推动下,农村信用社进一步明确市场定位,大力发展业务,积极开办农户小额信用贷款和农户联保贷款,有力地支持了"三农"发展,使农业增产、农民增收、农村经济发展都有了较快的提升,促进了改革的深化与市场经济的繁荣.当前,在党的十六大精神指导下,特别是党中央一号文件下发后,广大农民的积极性空前高涨,农业生产、农村经济发展出现了前所未有的大好形势. 相似文献
17.
马良生 《重庆广播电视大学学报》1994,(3)
中国是农业大国.农业是经济发展、社会安定、国家自立的基础.要发展农村经济,必须依靠科技进步和提高劳动者的素质.为此,党的十三届八中全会提出抓紧实施科技、教育兴农的发展战略.一.依靠科技教育 振兴农村经济党的十一届三中全会以来.农村改革起步早、进展快,效果好.走在全国改革的前面.纵贯历史,农业生产的每一次飞跃,都是源于科学技术的新发展.第二次世界大战以后,机械化、化学化的高投入以及不断进步的生产技术,使一些发达国家的农业生产取得了奇迹般的成就.而生物技术和其他高科技在农业领域的应用,正使世界农业又在酝酿着一场新的革命. 相似文献
18.
就目前来说,世界上任何社会制度的国家,其劳动报酬制度都是调动和激励劳动者的工作积极性,提高劳动者工作努力程度的最有效的手段之一。劳动报酬制度是否合理公允,是否能使社会上各阶层的大部分劳动者从心理上予以接受,将直接影响到这个社会的经济生产效率及社会的进一步发展。在中国,自从经济体制改革的汹涌潮头波及到祖国的每一个角落之后,人们开始逐步理解了社会主义商品经济条件下劳动报酬制度中“按劳分配”原则所应有的真实含意。复杂劳动报酬和简单劳动报酬倒挂这种“教育的个人收益递减”现象的存在,已不再能象过去那样只要由思想政治教育工作者在其外表裹上一层庄严而灿烂的外衣,便可被人们所默认暗许了。这种不合理的劳动报酬制度与新时期社会主义商品经济环境变得愈来愈格格不入,以致严重地影响到劳动者特别是复杂劳动者的工作积极性,影响到这 相似文献
19.
党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格劳动者的培养。”为了尽快地提高劳动者素质,促进落后地区社会经济的发展,最有效的途径是在普及小学义务教育的同时大力发展职业技术教育。一、当前制约落后地区社会经济发展的根本原因我国当前制约落后地区社会经济发展的根本原因,不是体制的僵化(体制对生产力的束缚正在解除),不是资源的匮乏,不是群众不敢致富,更不是人们满足现状,缺乏进取精神,而是先进的生产工具、新技术、新工艺的不断出现与劳动者难以适应、不能掌握运用之间的矛盾,没有得到应有的解决。这个矛盾,一方面表现为生产力要素间的发展不平衡,另一方面表现为劳动者素质对生产力的束缚。党的十一届三中全会以后,农村实行了联产承包责任制,生产力在开初几年发展较为迅速,这种发展取决于:1、劳动者的积极性得到极大的调动和发挥;2、劳动者素质与生产工具发展水平基 相似文献
20.
孙平 《黔南民族师范学院学报》1998,(2)
联产承包责任制是适合我国国情的农业合作经济的新形式.它使得集体经济优越性和个人的积极性都能得到发挥,是我国在民最容易接受的.它更适合于我国当前生产力发展水平,因此.更有利于调动我国衣民生产积极性.可以说,它开辟了一条具有中国特色的社会主义农业发展道路.这是中国共产党对马列主义关于农业合作化理论的贡献 相似文献