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学分制指导性教学计划制定的原则和方法 总被引：5，自引：1，他引：4
本围绕实施学分制这一当前高等教育教学改革的热点问题,介绍了四川大学学分制指导性教学计划制定的基本原则、总体框架和指导性教学计划编制的方法,并在此基础上分析制定指导性教学计划需要注意的问题,旨在以四川大学为个案对学分制指导性教学计划的制定进行有益的探索。 相似文献
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董博 《兰州教育学院学报》2015,(6):99-101
本科教学计划是依据高等学校人才培养目标制定的有关本科人才培养工作的指导性文件,是高等教育教学工作的主要依据,是人才培养方案的核心。新世纪以来,经过六次教学计划的修订,作为国家特色专业建设点的四川师范大学思想政治教育本科专业,其人才知识结构具有学科综合性、人才社会适应能力具有多元性的特色不断得以巩固和提升。 相似文献
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学分制指导性教学计划制定的理性思考与实践探索 总被引：9，自引：0，他引：9
学分制指导性教学计划制定要充分体现现代教育思想和观念,在人才培养目标上努力实现知识、能力、素质的协调发展和综合提高,要注重树立“整体优化”的观念,要注重加强基础、拓宽专业面,要注意质量与效率的统一,坚持统一性与多样性相结合。并根据培养目标的定位明确学分制指导性教学计划制定的基本内容和主要步骤,从而高质量实施学分制指导性教学计划,进一步加强教学支撑体系建设。 相似文献
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教学计划是学校教育教学过程中的指导性文件,如何制定和实施教学计划直接影响人才培养的质量。针对高师院校教师教育存在的问题,应通过改革师范生的教学计划来解决。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(3)
不论上什么课,采用什么教材,都要对教材进行研究和处理。其原因有三: (一)搞教学要有一个教学大纲,还要根据教学大纲制定一个具体的教学计划。教学计划是教师在施教过程中的指导性文件,对教师的教学具有统筹指导的作用,要制定一个切实可行的教学计划,必须对教材进行研究。 相似文献
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中央电大１９９８级教学计划改革方案浅析□马国坤周晓红李林曙教学计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育行政部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件。中央广播电视大学的教学计划规定专业培养目标及规格、招生对象、学制、课程设置、课程开设顺... 相似文献
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为了加强学生动手能力的培养,部颁第四轮指导性教学计划和学校制定的实施性教学计划,。都安排了公差实验专用周。现就我校如何加强对公差实验专用周的组织指导,谈几点不成熟的做法和体会。 相似文献
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国家教育主管部门加强大学生文化素质教育的试点工作已经开展了近三年。从1995年至今，我校在加强大学生文化素质教育的试点实践中进行了不懈的探索，在不断提高对加强文化素质教育的认识、整体优化教学计划、探索适合理工科院校加强文化素质教育的途径与方法等方面取得了一定成效。一、鳖体优化教学计划，确立文化素质教育的事础性地位教学计划是关于学校教育、教学工作具体安排的指导性文件，是学校实现教育培养目标的基本保证。1993年以来，我校按照新的高等工程教育人才培养目标，对四年制本科教学计划进行了两次调整：第一次是在东北大… 相似文献
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国家教育行政主管部门对成人高等教育的宏观指导性管理，对于保证成人高等教育良性发展和教学质量的提高有着积极的作用。本文从制定成人高等教育示范性教学计划、示范性教学大纲和教材建设等三个方面，论述了加强成人高等教育教学宏观管理的必要性。 相似文献
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当前,国内许多高等院校正在相继试行学分制。制定好学分制的教学计划,这是关系到学分制试行工作成败的关键一环。近年来,很多学校都在尽力探索在新形势下制定本科教学计划的基本原则,在一些问题上已形成了较为一致的认识、但是如何在已有的基础上赋予学分制这一新的内涵,使本科教学计划更趋合理和灵活,这将是一个值得探讨的新课题。本文试图结合作者在参加制定本院八五级学分制教学计划工作的体会,就确立理工科培养目标,如何进行课程体系的改造和搞好课程设置、学时分配的几个问题进行初步探讨。 相似文献
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尹绍竑 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1997,(4)
学分制是高等教育中实施的一种教学管理制度。它以受教育者自主选课为灵魂，实施因材施教的原则，注重受教育者的个性发展与能力的培养，是符合当代中国国情的一种较先进的教学管理制度。本文从以下两个方面论述我国高等师范教育引进学分制管理的可行性。一、学分制管理运行的基本特征１、指导性教育计划学分制与学年制管理一个显著的不同特征是由指令性、固定不变的教学计划转变为具有弹性的、指导性的教育计划。高等师范学校学年制教学计划在课程设置上规定了公共基础课、专业基础课、专业课三部分内容，本科学生必须在规定的四年内学习完… 相似文献
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周延军 《中国远程教育(综合版)》2000,(1)
对金融专业专科、本科教学计划进行一体化设计，制定专科、本科有机衔接的开放式教学计划是金融专业开放教育试点工作的首要步骤。考虑到金融在市场经济中“核心”地位、社会和经济发展对金融人才的旺盛需求以及注重培养专业复合型、综合型人才等因素，把培养目标的定位在：培养应用型、实践性高等专门人才上。教学计划在专科段注重技能培养、突出专业方向和应用性，而在本科段重基础、实行适度的宽口径。因此，在课程设置方面应作相应重大调整，同时强调实践环节。开放教育试点教学计划的设计必须最大限度的强化开放性，体现在教育对象完全开放性；学习者可以自主选择模块、自主选择一定比例的选修课程；取消学年制，实行学分制，并允许学分替换。 相似文献
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制订专科起点函数本科教学计划要着重解决的几个问题张兴海现行专科起点函授本科教学计划（以下简称教学计划），对稳定函授教育秩序，提高教育质量，实现专业培养目标起到了积极作用。当前，我国加快建设社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势对人才培养规格提出... 相似文献
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环境工程专业培养计划优化探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
环境工程是一门边缘交叉的综合性学科,如何进行本科教学,培养社会有用的人才,值得教育工作者深思。本文结合西华大学环境工程专业进行教学计划制定的有关情况分析探讨了环境工程专业教学计划优化的原则和课程体系。 相似文献
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98地理本科函授教学计划制定的目的在于增强中学地理教师对社会需求的适应性,以适应21世纪科学发展的需求,九八地理函授本科教学计划体现了学科交叉、综合、适应性强,有利于全面提高学生文化素质,培养学生的创新能力,有专业特色。 本计划强调基础、拓宽基础,抓住了地理科学最基本的东西。同时突出了资源、环境、城乡区域规划和地理信息系统等应用性学科的教学。 一、教学计划制定的总体思路 由于国家经济体制转轨和93年高考取消了地理科目,我国高师地理教育专业办学自90年代开始,陷入了十分困难的 相似文献
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本科教学涉及课程较多,课程之间存在约束关系,先修课程需要提前学完才能进行后续学习。这种约束关系跟生产线平衡中的紧前关系类似,可以利用线平衡中常用的RPW方法制定课程的开设顺序和学期分配。本文首先论述了RPW的方法及实现步骤,然后通过实例介绍了RPW方法在本科教学计划制定中的应用流程,最后跟ISM方法进行比较。分析结果表明,RPW方法从应用的方便性和程序的可实现性方面都优于ISM方法,可以在教学计划制定中推广应用。 相似文献
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教学计划是组织实施广播电视大学整个教学工作的基础,是指导和管理电大系统教学工作的基本文件。一个教学计划制定得是否完善,直接影响整个教学过程的进行。中央电大从1979年创办到现在,共开设了32个类及专业。电大刚开办时的教学计划模式是参照普通高校本科的。由于未明确大专层次人才培养的规格,教学计划只是普通高校本科同类专业教学计划的压缩。随着电大培养目标的明确,教学计划作了进一步的调整。但由于教学计划年年有变动,不能稳定,这就在一定程度上给教学工作带来了不利的影响。因此,建立具有电大特点的教学计划模式,已成为目前电大建设中需要解决的一个重要问题。 相似文献
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教学计划是教学内容的具体表现形式之一,是人才培养过程中的教学内容、手段、方式、方法的总体设计,是根据国家的教育方针和教育教学的目的任务制定的关于学校教学工作安排的指导性文件,是教学工作统一要求的体现。我们以教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的若干意见》(征求意见稿)的通知为依据,探讨制定高等职业技术教育专业教学计划的基本原则。教学计划制定的指导思想全面贯彻国家的教育方针,适合国情的需要,适应社会主义市场经济体制对各级各类职业技术人才的需求。立足于使受教育者提高科学文化素质,掌握专业基础理论,形成熟练… 相似文献
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对提高成人高校函授教学质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、制定符合成人实际的教学计划 ,认真贯彻执行教学大纲教学计划是根据一定的教育目的和培养目标 ,并结合学生特点制定的关于教学工作的指导性文件。它不仅决定着教学内容总的方向和结构 ,而且具体规定各专业的课程设置、学科的教学顺序及每门课程的教学时数。教学大纲是按教学计划中关于各学科的教学目的和任务 ,根据学生的特点和知识水平以纲要的形式具体规定出每门课的教材范围、深度、体系和结构。教学计划和教学大纲是教师必须遵守的教学纲领性文件 ,是进行课堂教学的主要依据 ,是衡量教师教学质量的主要标准。要做到这点 ,笔者认为前… 相似文献