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张锐 《滁州职业技术学院学报》2012,11(1):55-57
陶渊明的田园诗具有冲淡之美、闲远之美、静穆之美。首先在优美宁静的田园意境中渗透着诗人农居生活的欢乐,人生旅途中的悲哀和对人世不平的感叹;其次是直接描写自己的农耕生活,自己辛勤在田间劳作;最后是化自然景物为自我精神的意向,咏物抒愤,内涵深刻。 相似文献
3.
王成军 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
与西方人文主义思想相比，司马迁人文观的基本特征在于＂究天人之际＂，将自然变化和社会变化统一在他的人文意识中，突出了人的历史主体性；在吸收孔子道德学说基础上，司马迁将道德价值同社会历史进程联系起来，表现了司马迁深刻而发达的人文精神；而且司马迁努力把广泛的社会政治经济纳入到人文研究的内容中，从而丰富和发展了中国古代的人文模式。因此，司马迁的人文观在中国传统文化中具有极其重要的地位。 相似文献
4.
徐晓芳 《吉林省教育学院学报》2006,(2)
苏青的散文以女性生存为观照,关注身边琐事和饮食男女,进而对无奈的人世进行透彻的分析和感悟。然而,苏青并不因为看透人世而消极悲观,她的散文富于理想,给人以“光明”和企盼。 相似文献
5.
赵洋辉 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):57-58
细读了《骆驼祥子》,我们便很清楚知道,一个正直、坚韧、自强、热爱生活的祥子,之所以会逐步变成了一个对生活不但没有任何追求和愿望,也完全不知廉耻为何物,甚至不再有什么痛苦,只是行尸走肉般苟活于人世的人,是因为他生逢恶劣的社会环境,再加之他自身性格的缺陷和对生活的不正确态度,从而使我们深刻地领悟到了当时社会中祥子式的人的悲剧根源。 相似文献
6.
中国即将加入世界贸易组织(WTO),融入到世界经济的大潮中去。在全球经济一体化的背景下,可以预见入世不仅将深刻地改变中国的经济,也将涉及到社会的许多方面,影响到每一个中国人的生 相似文献
7.
奥林匹克运动与教育 总被引：16，自引：1，他引：15
李卞婴 《广州体育学院学报》2002,22(5):114-117
奥林匹克运动与教育有着深刻的渊源，作为主义传播运动的奥林匹克，有着与一般教育不同的教育理想和教育特征，并始终发挥着教育功能。认真分析研究奥林匹克的教育理念、教育价值和作用机制，将有助于科学地引进和普及奥林匹克运动，改进中国奥林匹克教育的现状，为成功举办奥运会作好精神准备。 相似文献
8.
方放 《广西广播电视大学学报》1999,(1)
本文多角度多层次地将莎翁作品中精心雕绘的艺术典型福斯塔夫予以全面、深刻、细致的剖析，文章从人物产生的社会背景、社会现实、社会意义以及对当前投机现象的警鉴等方面均作了条分缕析的阐述，并从比较学的角度，将这一形象与中国现代文学巨擘鲁迅先生笔下的阿Ｑ进行了对比论述 相似文献
9.
同学们，你们了解Halloween吗？据说，中古时期的欧洲，人们相信在10月31日的夜里，所有的鬼怪都要齐集于人世。为了防范鬼怪拉近，必须把家里所有的火灭掉。10月31日就成了英美等国的鬼节（即Halloween）。 相似文献
10.
李娜 《长春教育学院学报》2016,(11):14-17
鄂温克族是中国人口较少的民族之一，在漫长的社会历史发展过程中，她保留了自己独特的生存方式、宗教信仰和生态意识。这些在作家乌热尔图的小说中都得到了具体而生动的体现，他通过富有特色的文本建构，将鄂温克族的民族精神、萨满教信仰和生态意识等都加以深刻的诠释。透过文本又体现出作家作为森林民族之子对本民族强烈的热爱，对民族遭受现代化冲击的焦虑和对民族生存走向的深刻思考。这正是鄂温克民族文学的主题和“族性”所在。 相似文献
11.
入世对中国的影响是多方面的,从长远来看,对我国教育,特别是高职高专教育影响更是巨大而深刻。从表现上看,WTO运行强调的是以市场经济为基础,以公平竞争、自由贸易为基本原則,各成员必须遵守以世界贸易组织为核心的国际多边贸易体制中的各种规則,但它所內含的要求則是高职高专在人才教育观念和培养模式上的转变,所培养的人才应当能够适应WTO新游戏规則,并具备新的意识和新的能力。 相似文献
12.
试论WTO新形势下高校体育教学中的创新教育 总被引：12，自引：1，他引：11
通过对WTO新形势的分析,以及对"创新教育"的探讨,指出了我国现行高校体育教学在教学模式方面、课程设置方面、考试方法方面与创新教育的差距,提出了WTO新形势下高校体育创新教育的应对措施. 相似文献
13.
高等教育"入世":并非全球化的明智之举 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育如何应对WTO,这是当前教育界极其热门的话题.高等教育商业化已经进入世界市场的高层领域,对此,一些国内外的知名学者也持有不同意见.本文作者阐述的观点是如果高等教育纳入WTO的管辖范围,大学的职能将发生本质上的改变,发展中国家的大学应该对本国的发展和社会的巩固作出贡献则无从谈起. 相似文献
14.
刘战慧 《苏州市职业大学学报》2003,14(2):22-23
随着我国加入WTO，我国旅游高职教育也需要与时俱进，深化改革，根据其存在的问题和现状，应进一步明晰培养目标，并围绕培养目标进行相应的改革。 相似文献
15.
赵一标 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):20-24
2002年8月11日至13日，江苏省高等教育学会主办的“WTO与高等教育改革发展”学术研讨会在中国矿业大学召开，章是会议内容的综述。 相似文献
16.
从耗散结构看我国加入WTO高等体育教育变革的机制 总被引：3，自引：0，他引：3
郭鼎文 《广州体育学院学报》2002,22(5):12-14
加入WTO是一个对中国社会各个方面有看广泛影响的重要事件，以此为诱因我国高等体育教育必将发生新的变革。尤其在我国高等体育教育人才培养体制、目标、模式等问题也将发生新的变化，运用耗散结构论的观点对变革的机制进行探讨。 相似文献
17.
加入WTO之后,国外人才、资金、课程结构与教材、教育管理和教学组织经验流入我国,西方教育思想、教育观念将对我国高等教育观念、教育体制、教育投资、教学内容与质量、教育人才培养模式等产生重大影响。为了更好的应对WTO对我国高等教育的挑战,必须尽快完善教育法规,适应入世后与世界教育接轨;增加竞争能力,走自强发展与国际合作相结合之路;调整高等教育结构,提高教育质量。 相似文献
18.
"入世"后中国高校体育改革的走向 总被引：3，自引：0，他引：3
刘殿国 《北京体育大学学报》2004,27(2):247-248
中国加入了世界贸易组织,我们面临的是一个更加开放的国际市场.中国的高校体育如何抓住"入世"的契机加速自我的改革,如何利用"入世"的契机来引领中国高校体育改革的走向,以增加其自身的竞争力,加强同世界著名体育院校的交流. 相似文献
19.
WTO对我国学校体育教学的影响及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
韩桂凤 《首都体育学院学报》2002,14(3):70-72
对中国加入世界贸易组织，（WTO）对中国教育产生的积极作用进行阐述，对中国体育教学观念、教学目标、教材体系以及体育教师自身的素质面临的挑战和应对策略进行讨论，提出建设性的观点。 相似文献
20.
于文通 《承德职业学院学报》2000,(4)
加入ＷＴＯ,将给我国的职业教育带来重大影响。入世后新增劳动力培训、转岗职工培训,有专业技能人才的培养任务很大。目前职业教育在观念、体制、规模、质量等方面存在不少困难和问题,发展职业教育必须更新观念,深化改革,提高质量,办出特色。 相似文献