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1.
汪丹丹 《大学.研究与评价》2024,(1):26-29
在互联网、大数据等新兴技术发展迅猛的今天,ChatGPT等人工智能最新成果广泛应用于高校各项教育活动,这些新兴技术打破了高校传统教育与业务模式,深刻影响着思想政治教育活动,也为党建与业务深度融合提供了新路径、新思路。文章深入分析了当前高校党建与业务融合的困境,提出数智时代高校党建与业务深入融合的有效路径,有助于提升高校党建引领作用,破解党建与业务“两张皮”现象,促进党建与业务融合发展、高质量发展。 相似文献
2.
刘志国 《全国优秀作文选(高中)》2023,(4):9-10
学校要把教学业务工作与党建工作有机统一起来,让党建与学校的日常教育教学工作深度融合,做到：党建与思想政治学习相融合、党建与丰富多彩活动相融合、党建与先进典型评选相融合,凝聚起学校发展的强大动力,才能以高质量党建推动学校高质量发展。 相似文献
3.
胡秋儿 《宁波教育学院学报》2023,(3):90-93
找准高校党建与业务工作融合发展的方向和结合点，推动党的建设与高等教育事业发展深度融合，是新时代高校基层党组织建设的重要方向。立足于新时期党建“双创”培育和创建工作、党建与业务工作的辩证关系，从当前党建与业务工作融合的现实困境出发，以“党建引领、融合发展”的思路，提出了以党建引领管理为统领、党建引领思政为根本、党建引领教学为动力、党建引领科研为抓手的重要举措，进而实现以高质量党建引领高校实现高质量发展。 相似文献
4.
高质量党建引领高质量发展。高职院校要以党建为抓手,完成立德树人根本任务,培根铸魂,努力将习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。通过分析高职院校党建工作与业务工作融合的重要性,指出目前党建工作与业务工作融合中存在的突出问题,从强化党建引领、加强党员干部人才队伍建设、找准工作中的结合点、完善考核体系四个方面探讨融合路径,最后以济南职业学院创业学院教师党支部为例介绍党建工作与业务工作互融互促的具体做法。 相似文献
5.
寻乌县教科体系统以破解党建"三化"建设问题为突破口,坚持政治导向、质量导向、问题导向,狠抓工作落实,稳步提升系统内基层党建工作整体水平,有效促进党建工作整体协调发展,为寻乌县教育高质量发展提供了有力保障. 相似文献
6.
王琪贺文阁刘志飞 《辽宁教育行政学院学报》2021,(5):18-22
党建工作是高校工作在新时代的一个重要发力点,它不仅决定了高校未来的发展高度,更直接关系到为党育人、为国育才发展目标的达成。二级院系作为高校架构下的二级单位,其党建工作的开展具有一定的特殊性。高校二级院系党建工作虽取得显著成绩,但仍存在一定的问题,高校二级院系应结合实践,深入研究有效的党建工作路径,实现党建与业务工作融合促进,不断加快自身全面建设,助推高校教育事业高质量发展。 相似文献
7.
本文从教育党建工作的要求出发,结合县域教育实际,提出开展教育党建的工作方法,分别从夯实党建基础、强化党建引领、开展党建活动、深入推进“党建+”等多个方面探讨兴业县推进教育党建的举措与成效,力求解决党建与业务“两张皮”问题,实现党建与教育工作“双融合、双促进”。 相似文献
8.
郭媛媛 《柳州职业技术学院学报》2023,(1):77-81
坚持党建和业务工作同谋划、同部署、同落实、同监测的融合发展，是有效推动新时代高职院校内涵式高质量发展的需要，也是解决当前高职院校机关党建与业务工作过程中理论指导创新实践不足、缺乏科学合理的工作平台、激励监督长效机制不到位等问题的关键。文章对高职院校机关党建引领业务发展的必要性和不足进行了探讨，结合广西交通职业技术学院基层党建“三化”建设实践经验，提出促进新时代高职院校机关党建引领业务发展的路径选择。 相似文献
9.
吴永燕 《遵义师范学院学报》2023,(2):57-60
创新运用红色文化资源推动高校学生党建高质量发展是大势所趋。文章针对当前红色文化资源融入高校学生党建工作存在教育内容浅表化、教育方式单一枯燥、教育格局参差不齐等问题，提出创新协同融合机制、实施引擎升级行动、打造学生党建品牌、推进红色文化在线传播等优化路径，推动高校学生党建工作在与红色文化资源有效融合中实现高质量发展。 相似文献
10.
近年来,西宁市总寨镇逸夫小学党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面强化党对学校各项工作的领导,紧紧围绕"以党建带队伍,以党建促业务"的党建工作思路,牢牢抓住党团队一体化建设思想教育主线,不断夯实基础、创新方法、注重实效,展现出积极向上、充满朝气的工作活力. 相似文献
11.
机关党建与业务工作深度融合是高职院校提升基层党建科学化水平、提高教育教学质量的内在要求,也是新时代下全面从严治党的重要抓手。以党建与业务工作融合的基本内涵为切入点,分析当前党建与业务工作融合存在的问题,并从打造思想政治过硬、业务能力突出的党员干部队伍、建立健全机关党建与业务深度融合的长效机制两方面,提出了破解难题的对策,旨在为相关工作提供参考。 相似文献
12.
为切实有效地推进高校党建与事业发展深度融合,北京工业大学探索形成了“一条主线、三个导向、五步工作法”的总体思路,以引领保障学校事业高质量发展总目标为主线,以问题导向、目标导向与结果导向相结合为逻辑导向,以推进深度融合“五步工作法”为有力抓手,从实施交叉任职、加强决策协同、压实工作责任、强化推进落实、实行联动考核5个环节深入推进党建与业务工作深度融合,以高质量党建引领保障学校事业高质量发展。 相似文献
13.
数字技术赋能高校党建工作是落实国家教育数字化战略的重要内容。高校要探索系统化建设、数字化赋能、智能化管理的党建工作机制,把好党建工作的理论引导关、主体责任关、思政育人关、课程思政关、意识形态关,构建“五位一体”的智慧党建工作体系,以高质量党建引领推动教育事业高质量发展。 相似文献
14.
高职教育应结合类型教育特征，将党的建设与高职院校事业发展深度融合，以高质量党建引领并推动高职院校为党育人、为国育才，实现高职教育高质量发展。常州工业职业技术学院奋力践行学校党建与事业发展“一融双高”的三重使命：一是面向强国建设，树立“德技并修”的党建育人理念；二是服务地方产业，探索“共建赋能”的党建融合模式；三是聚焦办学质量，构建“引领发展”的党建工作机制。 相似文献
15.
今年是“十四五”开局之年,围绕国家教育发展的目标要求和教育部重点工作部署,聚焦教育装备领域“中央关心、社会关注、群众关切”的问题,教育部教育装备研究与发展中心(以下简称“装备中心”)谋划提出了2021年度工作要点,提出了立足新发展阶段,贯彻新发展理念,以推进教育装备高质量发展为核心任务,以政策研究和基础研究为基础,深化装备与教育教学融合创新发展,加快构建高质量教育装备体系、技术体系、人才体系的基本思路和年度目标. 相似文献
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刘徽莹 《河北能源职业技术学院学报》2023,(2):48-51
党的二十大工作报告进一步阐述了新时期科教兴国战略：办人民满意的教育势在必行,必须全面贯彻落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全方面发展的社会主义建设者与接班人。必须加快构建高质量的教育体系,强化师德师风建设,培养一支高素质的教师队伍,大力发展素质教育,实现教育公平。这是党和国家新时期的基础教育改革发展战略部署。为此,高校要将党建工作和高校教育工作进行深度融合,为高校教育提质增效构建坚实思想和组织堡垒,深刻领会党的二十大报告精神,积极落实立德树人任务,强化责任担当,坚持党建引领,推动高校教育事业的高质量发展。文章首先阐述了坚持党建引领教育工作的重要价值,然后从多个方面提出了党建引领助推高校教育提质增效的实践策略,希望以此推动高校教育的高质量发展。 相似文献
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《中国教育技术装备》2023,(9):6-6
本刊讯2023年4月21日,由中国教育装备行业协会主办,中国教育装备行业协会教育装备研究院、《中国教育技术装备》杂志社承办的“第三届教育装备学术大会”在南昌召开。大会以“教育数字化转型与教育装备创新”为主题,旨在落实国家教育数字化战略行动,不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合,加快推进教育数字化转型,助力教育高质量发展。 相似文献
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2021年9月,信丰县第一中学(信丰中学北校区)建成招生,这所现代园林式全寄宿制公办高中,规划办学规模为90个教学班.学校以"创办精美教育、奠基美好人生"为办学宗旨,以党建"四融合"引领学校高起点高质量发展. 相似文献