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物理作为理科里非常重要的一科,也是高中阶段学科里较难的一科,对我们高中生高考成绩的高低影响很大。高中阶段为了检测物理成绩所出的题目也是各式各样的,其中有很大一部分的题目是相似的,学习运用相应的解题步骤来解题就会发现做物理题是非常简单的。所以要想学好物理就需要先学好数学知识,用数学的相关知识点来解答物理题目,这样一来解答物理题就会变得很轻松了。 相似文献
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数学是初、高中学习阶段的一门重要学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后成绩滑坡严重.本文对此进行原因分析,提出了解决的对策. 相似文献
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数学是学校课程中开设时间最长的一门学科,然而随着学习的深入和课程的加深,其科学性、严密性、抽象性越来越强,一部分学生学习数学的兴趣和热情就越来越低,甚至放弃数学。尤其是到高中,许多学生花了功夫却没有多大的效果,逐渐丧失信心。试从情感教育的角度入手,探讨高中数学教学方法,以帮助部分学生树立积极的学习态度,学好数学学科。 相似文献
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数学是教育体系中重要的学科之一,教师、家长和学校对于数学教学都十分重视。数学由于思维性强,是一门难度比较大的学科,很多学生学不好,甚至有的学生对数学产生了畏惧心理。初中数学学习在整个数学教学阶段中处于承上启下的位置,对学生后面的数学学习具有重要作用。 相似文献
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在现行的教育体制下,不论是重"教",还是重"学",显然都是落伍的,"教与学"是密不可分的整体。不仅如此,如何高效地让"教"与"学"有机结合是目前教育首要解决的问题。数学作为衡量人能力的一门重要学科,学生从小学到高中投入了大量的时间与精力,然而并非人人都如所愿,许多小学、初中数学成绩的佼佼者,进入高中以后,第一个跟头就栽在了数学上。本文从"教"与"学"两个方面阐述如何让高中数学课堂高效,从而提高高中生学习数学的热情,让数学成为孩子通向成功的垫脚石。 相似文献
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兴趣是学好任何一门学科的先导,只有使学生拥有了数学学习的兴趣,才能使学生在初中数学的学习过程中学有所得。新课改背景下1教师如何调动学生的学习兴趣以使学生能够进行有效地学习,以达到师生共赢的目的已经成为社会所关注的课题。 相似文献
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职业学校的学生数学学科成绩普遍较差，数学学习兴趣不浓厚，针对此类问题，本人根据自已的教学经验，提出以下几点措施：一、根据个性差异，实施分层教学；二、实施成功教育，唤起学生的学习热情；三、通过对教材的巧妙处理，让学生认识到高职数学内容与中学数学内容的不同之处，增强他们学好数学的信心；四、尊重、鼓励、关爱学生是激发他们学好数学的一剂良药；五、创设问题情境，激发学生求知欲。 相似文献
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