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正关于读书读书的重要性是毋庸置疑的。大家都在读书,但可能效果迥异。"如何读书"本身就是一门学问。1979年诺贝尔物理学奖获得者Glashow除物理学相关知识还修过音乐、东亚历史、法学、文学,甚至电焊。采访他的记者颇感疑惑,问他:"学这么多其他科目对物理学研究难道也有帮助吗?"他回答说:"我想是有的,往往许多物理学问题的解答并不在物理学范围之内,涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路,比如多看看小说,有空去逛逛公园,都会有好处。这可以提高想象力。"那么,应该怎样读书呢?首先,就专业书籍来讲,我认为大约 相似文献
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付晓娟 《山西广播电视大学学报》2015,(3):79-81
沈括《梦溪笔谈》是一部科学杰作,内容涉及音乐、天文历法、算学、物理学、医药学、地理地图学、考古等诸多领域,在国内外都得到了极高的评价,被誉为“中国科学史上的里程碑”。本文选取《梦溪笔谈》卷五《乐律一》中的五首军歌作为研究对象,结合沈括生平,通过分析军歌,从文学作品的新视角,来窥探北宋与西夏等民族政权的关系,为宋夏之战及一些历史名词由来作考释。 相似文献
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何向静 《中学物理教学参考》2007,36(5):61-62
众所周知,沈括是位全才,在许多方面都有成就,他所著的《梦溪笔谈》被世人所称颂.但是在物理方面他所做的贡献我们知之甚少,笔者曾对一些学生进行了调查,竟然有80%的不知道沈括在物理上有什么发现.只知道他的《梦溪笔谈》.其实在《梦溪笔谈》里面物理条目数占第二位之多,看来我们应该了解沈括在物理方面所做的工作,更重要的是学习他的科学精神和求真务实的做事态度.这对我们老师和学生有着深远的意义.沈括(1031～1095),字存中,浙江杭州人,是我国在11世 相似文献
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物理学史是研究物理学发生与发展规律的一门科学。学习物理学发展的历史,有助于了解物理学发展的内在规律,正确认识它的现状,掌握它的发展方向,预测它的发展前景。在物理学史教学中,还应重视物理科学方法的教育。把学习物理学史知识与进行科学方法教育结合起来,能使学生了解科学先辈是通过怎样的科学方法勇于探索、追求真理,经过艰苦的努力,去叩开物理学大门的。把学习物理学史知识与进行科学方法教育结合起来,有助于学生进一步掌握物理学家们善于观察问题、研究问题、探索真理的科学思维方法,使自己变得聪明起来。这样,有利于提高人才的素质,促进人类文明的更快发展,是我们造就跨世纪人才的有效途径。 相似文献
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物理学史料不但记录了物理学前辈们所创造的知识,更为重要的是还展示了他们在发展知识的过程中所蕴含的智慧.本文论述了物理学史料在大学物理教学中的作用,以及作为高校教师应该怎样做才能更好地发挥物理学史料在大学物理教学中的作用. 相似文献
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李家坤 《长江工程职业技术学院学报》1998,(3)
中国光辉灿烂的古代科学文化,对人类文明作出了巨大的贡献.特别是物理学领域,对世界物理学发展有着相当深远的影响,甚至有许多实验和论断成为近代物理学诞生的先导.在教学中,有选择性地给学生讲述一些中国古代物理学史实,能够增强民族自豪感和自信心,激发学生的爱国热情.下面从物理学知识的几个方面来介绍一些较具代表性的有关记载. 相似文献
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本文阐述沈括在自然科学方面所作的杰出贡献,对他在中国科技史上的地位作进一步的探讨。介绍了沈括在处州的一些行踪,有助于掌握地情、市情和地方科技史的研究。 相似文献
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物理学史是研究物理学产生和发展历史的一门课程,它向我们介绍了物理学的基本概念、基本定律的发展及其变革,展示了物理学史发展的主要趋势,有助于学生对物理学的进一步了解,进而与所学内容结合,达到对物理知识灵活运用的目的。针对目前物理教学的现状和存在的问题,如何将物理学史与物理学相结合,探索物理学史在教学中应用的新途径,已经成为老师们探讨的新话题。 相似文献
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黄敏学 《淮南师范学院学报》2006,8(2):82-85
沈括是中国历史上划时代的横跨自然科学和人文社会科学的通才。沈括以其一生的音乐实践,丰富和发展了中国古代音乐思想中以乐教为基础的情感论美学,在中国音乐美学史上具有卓荦不群的历史地位。文章从沈括音乐美学思想的形成、主要内容及其历史地位三个方面,对沈括音乐美学思想进行较为全面系统的探寻,并从学术“效果史”角度对沈括音乐美学思想的现实意义予以评介。 相似文献
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<正>物理学是一门以实验为基础的科学,实验是学生获得感性知识的主要来源。许多物理规律都是建立在实验的基础上的,实验在物理学科发展中起到了不可替代的作用。它是培养学生观察发现、操作实践、体验创新能力的主渠道,也是学生开展自主合作探究学习的主阵地。那么实验在初中物理教学实践中怎样做才更有效呢?近年来,笔者在初中物理教学中,结合学生的认知实际,根据不同教学内容和教学目标的需要,开展实验教学策略研究与实践,形成了一套行之有效的教学策略,与同行共同探讨。 相似文献