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1.
孙国志 《兰州教育学院学报》2010,26(6):255-257
高校思想政治理论课是加强大学生政治素养和思想道德水平的重要手段,时代的深刻变革使大学生面临着多种文化思潮和价值观念的冲击,这也给思想政治理论课提出了挑战。面对新形势,高校可以把双语教学作为提高思想政治理论课时效性的重要途径。思想政治理论教师通过渗透式、穿插式、全英式等模式实施双语教学可以极大地提升高校思想政治理论课的实效性。 相似文献
2.
当代高校思想政治理论课教学针对性不强、大学生的思想政治素养较低、兴趣爱好广泛、对思想政治理论课的期待值较高,同时,也受到了不良网络信息和现代网络技术的冲击,使得当代高校思想政治理论课的教学实效性较低。因此,教师应该不断提升自身综合素质、规范教学工具、丰富教学内容、创新教学方式,从而提升思想政治理论课的教学针对性。 相似文献
3.
关于高校思想政治理论课教学问题的思考 总被引：18，自引：0，他引：18
高校思想政治理论课教学面临着国际、国内新环境和新形势。适应新的变化,不断改革思想政治理论课教学方法,提高教学水平,切实增强教学的实效性,是当前高校思想政治理论课教学亟待解决的问题。高校思想政治理论课教师必须从宏观上做出思考与判断,采取得力措施,走实践教学之路,以社会实践为思想政治理论课教学强有力的依托和改革的突破口,更好地执行思想政治理论课教学新方案,探索思想政治理论课教学新模式。 相似文献
4.
杨建华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):233-234
高校思想政治理论课蕴藏着深刻的教学文化.高校思想政治理论课的实效性与注重课堂教学文化息息相关.高校思想政治理论课教师在教学中应通过多种方法和手段,自觉营造一种浓厚的教学文化氛围,从而提高高校思想政治理论课教学的实效性. 相似文献
5.
高校思想政治理论课教学中存在的问题及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
高校思想政治理论课教学是培养中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人的主渠道和主要阵地。我国各级教育主管部门历来重视高校思想政治理论课教学。受国际、国内环境影响,高校思想政治理论课教学面临着巨大的压力和挑战。坚持以人为本,实现高校思想政治课教学在和谐中发展,是提升高校思想政治理论课教学质量和教学效益的关键。 相似文献
6.
思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道,是高校对大学生进行思想政治教育的重要途径。而大学生是祖国的未来和希望,所以,高校思想政治理论课教学就显得尤为重要。当前,我国正处在社会转型时期,特别是在市场经济条件下,高校思想政治理论课教学面临着严峻的挑战,其本身也存在着一些问题,必须深化改革,来提高思想政治理论课教学的效果。 相似文献
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8.
安玉英 《中国科教创新导刊》2007,(9):1-1
针对高校思想政治理论课教学的现状,即既有取得的成绩又存在着问题,探索了高校思想政治理论课教学存在问题的原因,并阐述了提高高校思想政治理论课教学应采取的思路和对策。 相似文献
9.
贺庆功 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
当前,高校思想政治理论课教学过程中存在着大学生学习积极性不高等诸多问题,严重影响了思想政治理论课教学的实效性。在高校思想政治理论课教学中应用PBL教学模式具有明显的优势。因此将PBL教学模式引入高校思想政治理论课是必然的选择。基于此,本文设计了高校思想政治理论课应用PBL教学模式的具体路径。 相似文献
10.
对思想政治理论课实践教学的思考 总被引：10，自引：0，他引：10
吴殿华 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(5):125-127
实践教学是高校思想政治理论课教学的一个非常的重要环节,然而,在高校思想政治理论课实践教学中普遍存在着诸多不利因素,直接影响了高校思想政治理论课教育教学的实效性。本文就是对此问题的分析与思考,主张应从多方面采取有效措施,建立思想政治理论课实践教学的长效机制。 相似文献
11.
高校思想政治理论课的实效性不强的现状一直困扰着教师和学生,也督促着思想政治理论课教师进一步对课程教学进行探索和改革。高校思想政治理论课实效性不强的原因在于教学内容一统化、教学方法模式化、教学过程单向度和教学评价不科学。高校思想政治理论课实践个性化教育之道在于:树立个性化教育理念,实行个性化的教学实践,制定个性化的考核标准。 相似文献
12.
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的历史重任,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。如何增强高校思想政治理论课教学效度,一直是高校思想政治理论课教师研究的核心和关键问题。增强高校思想政治理论课教学效度,需要充分发挥教学模式优化运行机制、教学资源开发机制、教学设计运行机制、教学方法运用机制等综合作用。 相似文献
13.
大规模开放网络课程以信息化和网络化的全新教学形式影响着中国高校,给传统课程教学包括思想政治理论课教学带来机遇和挑战。在这种形势下,高校思想政治理论课应根据大规模开放网络课程特点,结合思想政治理论课教学模式,从实际出发,积极改进思想政治理论课教学。 相似文献
14.
场景化传播具有强大的连接力、体验力和服务力,影响着高校思想政治教育生态.场景化传播背景下高校思想政治理论课建设面临着价值内核被沉浸式场景遮蔽、大学生对思想政治理论课场景信息误读、大学生在场景内爆过程中迷失自我、高校思想政治理论课教学评价工具化等挑战,需要坚持主流价值在高校思想政治理论课教学场景中的主导权,提升高校思想政... 相似文献
15.
高校思想政治理论课实践教学内涵的再思考 总被引：2，自引：1，他引：1
实践教学是高校思想政治理论课教学中不可缺少的重要组成部分.当前,思想政治教育界对思想政治理论课实践教学的内涵存在明显的分歧.这些认识上的偏差,直接影响着思想政治理论课实践教学的健康开展.突破认识上的局限性,正确界定思想政治理论课实践教学的内涵,把校内实践教学和社会实践教学、思想政治理论课实践教学和专业课实践教学有机结合起来,在更大的范围内寻找思想政治理论课的实践教学资源和方式,是摆脱高校思想政治理论课实践教学困境,增强教学实效性的关键所在. 相似文献
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高校思想政治理论课实践教学在培养学生自主终身学习能力,加深对社会的认识,促进自身全面发展方面发挥着重要作用。在遵循高校思想政治理论课实践教学六项原则的基础上,系统建构高校思想政治理论课实践教学路径,有利于高校思想政治理论课实践育人目标的实现。 相似文献
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18.
提高高校思想政治理论课教学有效性,使思想政治理论课的主渠道与主阵地作用得到有效发挥,是当前高校思想政治理论课改革的重要内容.当前,学校思想政治理论课教学存在着一些现实困境,只有不断探究有效的策略,突破困境,才能不断提高思想政治理论课教学实效性. 相似文献
19.
何文举 《吉林广播电视大学学报》2017,(1):64-65
当前,国内外形势的急剧变化对高校思想政治理论课实践教学带来巨大冲击,新时期,怎样提升高校思想政治理论课实践教学实效性?围绕这一问题进行更为深入的研究,通过分析提出一些切实可行的对策,使思想政治理论课成为大学生真心喜爱、终生受益的优秀课程,进而增强实践教学实效性。 相似文献
20.
高校思想政治理论课在培养和造就社会主义现代化人才方面发挥着举足轻重的作用,而实践教学是思想政治理论课教学的重要环节之一.全面理解思想政治理论课实践教学的基本内涵,充分认识思想政治理论课实践教学的重要意义,从而探索思想政治理论课实践教学的具体措施,则是当前思想政治理论课教学面临的重要课题. 相似文献