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1.
现代远程教育环境下教学模式重构 总被引：2，自引：0，他引：2
蓝斌 《中国远程教育(综合版)》2005,(9):45-49
在实施现代远程教育工程中,地市电大现代远程开放教育环境在不断完善,建立起了远程教学平台,为师生的沟通交流提供了先进的条件.本文着重围绕在现代远程教育环境下如何改进我们的教与学展开讨论,提出重构教学模式,促进教学互动,深化教学改革的一些思路. 相似文献
2.
师生互动是传统教学中人们旱已非常熟悉的教学模式之一。在现代远程教育中师生互动依然十分必要。远程教学下师生互动关系出现了一些新特点。远程教育中的师生互动包括网上互动,课堂互动和平时互动,师生互动在现代远程教育中是重要的操作性课题。 相似文献
3.
远程教育关键教学设计元素——美国远程教育新视点 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者议论,远程教育教师,为了成功地担任一个教学设计者的角色,需要理解并且运用一些重要的教学设计元素.该论文回顾了与远程教育教学设计相关的最新文献,确认了一些远程教学关键的设计元素,并探讨了为确保远程教学的质量,远程教师在远程教学过程中如何运用这些元素. 相似文献
4.
曾慧 《现代远程教育研究》2006,(4):17-21
为保证远程教育成本投入的效果,本文从发展的角度,对远程教育的有效性进行了分析。研究表明,教学过程和教学条件是我国远程高等教育尚待加强的两大着力点,通过优化远程教育的教学过程,改善远程教育的教学条件,可以达到提高远程教育有效性的目的;同时,对远程教学管理体制进行改革以促进远程教育机制的优化,将成为提高远程教育有效性的制度性保障。 相似文献
5.
本文回顾了远程教育的发展过程,突出技术的进步对远程教育的影响,从三个方面分析论述了现代信息技术对现代远程教育的影响：教材在远程教学过程中起着决定性作用,现代信息技术的发展使现代远程教育的教材发生了很大的变化;远程教育的基本特点是教学的“远距离”传输,现代信息技术使远程教学传输过程网络化,网络远程教学模式使得教学资源更加丰富,最终达到国际共享;现代远程教育的教师要掌握现代远程教育技术和科学知识。教师肩负着现代远程教育发展的使命,必须认识现代信息技术对其发展的影响,勇敢地迎接新的挑战。 相似文献
6.
现代远程教育环境下教学模式重构 总被引：2，自引：0，他引：2
蓝斌 《中国远程教育(综合版)》2005,(5)
在实施现代远程教育工程中,地市电大现代远程开放教育环境在不断完善,建立起了远程教学平台,为师生的沟通交流提供了先进的条件。本文着重围绕在现代远程教育环境下如何改进我们的教与学展开讨论,提出重构教学模式,促进教学互动,深化教学改革的一些思路。 相似文献
7.
栾华星 《中国科教创新导刊》2008,(9):192-192
网上远程教育为教学活动增添了新的内容和活力,能使教学活动呈现生机盎然的景象。网上远程教育主要是通过Web下的远程教育网站来完成教学过程的。如何发展教育网站已成为提高远程教学质量的关键。 相似文献
8.
9.
王迎 《河北广播电视大学学报》2008,13(1):7-10
建构远程教育心理学,不仅可以使人们更多地了解如何研究和解决远程教学过程中出现的问题,而且可以丰富远程教育学科体系、推动远程教育学科的发展。远程教育心理学作为一门独立学科,应具备自己的学科性质、研究对象、研究方法、内容体系和基本理论。 相似文献
10.
周晓雯 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(3):287-289
教育领域新兴的教育模式网络远程教学的几个优点：资源共享、时空不限、多向互动；网络远程教育对教学设计的影响,即教学内容、教学过程、学生学习方式、教师角色、教学媒体作用、教学模式发生了变化；网络远程教育有个别化教学和课堂教学两种教学模式；以及目前网络远程教育的存在的问题． 相似文献