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1.
蔡熙文 《湖北函授大学学报》2014,(19):68-69
高校共青团组织掌握丰富的学生干部资源、宣传资源、科技创新资源和社会资源,是推进高校学风建设的有力推手。本文通过对某高校学生干部的学风情况调查研究,分析该校学生干部的学习现状,结合近年来共青团工作实践,提出高校共青团引导学生干部促进学风建设的途径及载体,为营造良好的学风作出积极贡献。 相似文献
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本文以宁波市H中学的教师和学生为对象,使用量表对该所学校教师文化和学校发展进行测试,然后采用SPSS20.0进行分析,显示了该校教师文化和学校发展的现状,并探讨教师文化对该校发展的影响。结果显示:该校的教师文化水平整体来说不是很高;教师文化的四个维度之间具有很高的相关性;教师文化的四个维度与学校发展的五个维度存在显著的正相关性。 相似文献
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学风建设是高校教育和管理工作中的重要环节,实证调查研究表明,良好的学习目标和态度、校园氛围、管理体系、教育载体和科技文化活动能够促进学风建设的良性发展,能够为学生的成长成才提供保障。本文以农学专业本科生的学风实证调研为基础,分析了学风建设中所涉及的方面,提出了加强学风建设的几点意见,为农学专业人才的培养建言献策。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2016,(2)
学风建设是一个系统工程,是大学理念和大学精神的重要体现。为构建大学学风建设的长效机制,营造良好的学习氛围,提高人才培养质量,促使大学教与学之间更大的契合,为此,我们需要具有一个导向性、延展性、创新性和教育性的校园文化活动。它内含"学校维度、学生维度和社会维度"因子的校园文化活动载体,即通过这样的一个活动载体,能提高民办高校教育教学水平和学生核心就业竞争力,最终促进高校、学生和社会三者的价值实现。学科竞赛活动是我系为了进一步加强学风建设,建设优良学风的一大特色与重点项目,经过十多年的策划、组织和指导学生参加各类学科竞赛的经验、方法与措施进行融合提炼,逐步将学科竞赛活动创办成一个具有导向性、延展性、创新性和教育性的学风建设载体。虽然通过这一载体服务于学生的成和成长教育,历年来也组织与培养了一批批在国家、省级比赛获奖的学生,但仍没有形成一个强力的体系,这是我系要继续努力探索的源动力与使命。 相似文献
5.
近年来,高校的学风建设问题越来越突出,直接影响到学生的文化素质和道德素质,影响到学校所培养的人才综合素质,最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。因此,加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。各高校需认清形势,开拓思路,结合本校的特点努力探索学风建设的新思路、新方法,为大学生的人才培养提供良好的成长环境。本文以北京石油化工学院学风现状为分析对象,就学风建设面临的问题和形成原因进行了细致的研究,并结合我校区别于它校的优势,找出适合我校发展的学风建设应对措施,对于今后我校进一步做好学风建设工作具有一定的指导意义。 相似文献
6.
赵雯 《长春教育学院学报》2016,(12):10-12
本科生导师制有利于高校教学水平、科研水平、师生关系和学生综合素质的提高和发展,但现存生师比过高、导师缺乏积极性、学生缺乏主动性的情况.通过对我国高校本科生导师制的实行现状进行分析,发现从本科生导师制实行的优势、存在的问题和完善的措施三个方面入手,可以完善导师制的相关制度,实行灵活机动的导师制运行机制,推动高校导师制的建设和发展. 相似文献
7.
陶晓斌 《广西广播电视大学学报》2020,(1):85-88
高职院校对学生管理工作非常重视,取得了较好的成绩。为了进一步提升高职院校学生管理工作水平,提高学生的综合素质,需要采取加强对学生进行有关法律法规、校纪校规等方面的宣传教育,以提高大学生的遵纪守法意识;深化教学改革,加强校风、学风建设和考风考纪教育和管理;坚持与时俱进,坚持以学生为主体,倡导学生参与学校管理;加强学生管理工作队伍的建设,提高教育者的素质。 相似文献
8.
通过对英语专业本科生进行课堂融入式英语阅读元认知策略培训的实验干预,探讨了元认知策略培训对学生英语阅读成绩的影响。结果发现融入式元认知策略培训有助于提高学生的英语阅读水平。培训后学生的元认知策略意识得到了增强,自我计划、评估和监控等元认知能力也得到了提高。 相似文献
9.
题库建设是实现教考分离、确保考试的公正与公平原则、不断提高学校教学质量、促进教风和学风根本好转的有力举措,亦是体现学校信息化建设水平的一个重要标志。本文尝试对高职公共日语课程题库建设思路进行一些初步探究。 相似文献
10.
顾丹华 《吕梁教育学院学报》2013,(1):26-29
学习是学生的中心任务,所以班级建设的中心目标应该是利于学生的学习和综合素质的提高。班级的一切工作都应该紧紧围绕学生的学习而开展,要保证学生在班级中能愉快学习,健康成长。本文以南通职业大学为例,从高职院校班级学风现状出发,提出强化班级学风的策略,以促进班级学风建设工作的有效开展。 相似文献
11.
高校师德师风建设中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
学校校风、教风、学风建设是学校精神文化建设的重要内容和集中体现。教风是＂三风＂的关键,师德师风是教风的灵魂。综合分析高校师德师风现状,找出当前存在的问题并有针对性的加以解决,辅助学校校风和学风建设,共同构建和谐校园精神文化。 相似文献
12.
高校学风建设中的大学生党建工作 总被引：2，自引：0，他引：2
王鑫 《湖北函授大学学报》2010,23(2):33-34
学风建设是高校落实科学发展观、实现教学工作可持续发展的永恒主题,而学生党建工作在其中起到重要的作用。高校党建工作与学风建设存在紧密的联系,在分析了当前大学生学风现状和存在的问题的基础上,提出了利用党建工作加强学风建设的途径。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2021,(5)
通过学风建设效果以及学习价值观的现状调查,了解大学生学习价值观与学风建设的现状主要表现在大部分有较明确的学习价值观,学习价值观的形成主要受家庭因素和学校教育的影响,个人学习能力的强弱和个人学习努力程度都对学习价值观的影响不大,但对于学风行为的影响较大,再分析已有价值观培育的方式以及从意识角度,从行为角度、从体验角度分析学风建设的内容,找出联结大学生学习价值观与学风建设的举措是从规范、督促、影响大学生的学习行为等方面来影响学习价值观。 相似文献
14.
高校学生党支部是党在高校的基层组织,当代大学生的培养是关系国家命运的伟大工程,做好高校学生党支部建设对提高学生思想政治理论水平,促进良好学风、班风,具有重要作用.文中通过分析目前高校学生党支部建设现状,探寻高校学生党支部建设和作用发挥的途径. 相似文献
15.
高校扩招后学风建设面临的挑战及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
李孝光 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
学风是一所大学的学习之风、教学之风、学术之风,说到底就是学校的办学之风。高校学风建设的失败就是高等教育的失败。扩招首先是从客观条件上影响了高校学风建设和良好学风的形成。高校如果不能正确对待甚至忽视扩招这一客观因素,将导致学校办学观念、教师治学态度、学生学习风气发生变化,进而从根本上影响高校学风建设。 相似文献
16.
《承德职业学院学报》2006,(4)
职教研究我国高职院校体育课程体系改革研究林俊农村劳动力转移培训之我见马文升原丽燕发挥学校优势,扎扎实实推进我校学风建设张尧彬刘颖谈如何提高中等职业学校学生的能力陈志海市场经济下职业教育的改革与探索裴忠泽高校数字化图书馆建设的研究和思考高力华对社会转型期学校 相似文献
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文章通过问卷调查和访谈的方法,对暨南大学680名本科生的学习状态进行了实地调研。研究结果显示,学生课堂、课余学习状态处于一般水平,但学生对于自身学习状态的评价较好。为此,研究者提出如何有效利用自我评价的激励作用促进学生学习状态的改善,使学生通过学习状态的自我评价来调整和改善自己的学习行为,最终促进教风和学风的建设。 相似文献
18.
关于高职院校学风建设的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
范静 《四川工程职业技术学院学报》2007,21(5):40-41
高职教育作为高等教育的重要组成部分,主要培养技术型、应用型的技能人才,这在社会主义建设中承担着非常重要的任务。学风建设作为高校自身建设的一个很重要的方面,直接影响到学生的知识文化素质和思想道德素质,影响到学校所培养的人才质量,最终将影响到学校在市场经济中的竞争能力。因此,加强新时期高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。目前,高职院校的学风状况不尽如人意,高职院校要获得较大的发展,必须狠抓学风建设。一、学风的涵义学风是指学生的学习风气,包括学习的态度、学习的风格和学习的方法等内容,尤其是指学生对待课内课… 相似文献
19.
对英语专业本科生阅读元认知策略使用情况实证研究的结果表明,学生普遍缺乏元认知策略意识,元认知策略在阅读中使用的频率较低。元认知策略使用水平与英语阅读成绩呈正相关,实验组和控制组在实验前的英语阅读成绩与元认知策略使用情况没有显著性差异;高分组和低分组在元认知策略使用水平上呈显著性差异。 相似文献
20.
金泽 《长春教育学院学报》2012,28(5):137-139
高职院校学风建设是新时期高职内涵建设的重要内容之一,高职教育相关人士对这一问题越来越关注。本文从社会、学校及学生本人三个维度阐述了高职院校学风存在的问题,分析了问题存在的原因,提出了加强新时期高职院校学风建设的主要措施。新时期高职院校要高度重视学风建设,要建立学风建设的长效机制,改革学风建设工作的方式,加强学风建设队伍建设及校园文化建设。 相似文献