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《语数外学习(高中版)》2008,(24):F0004-F0004
随州二中创建于1981年,坐落于随州市舜井大道中段,占地140亩,建筑面积近10万平方米,交通十分便利。建校27年,实现了跨越式发展。尤其21世纪,学校发展突飞猛进。2000年至2008年共有37人考取清华、北大。2004年创造了8人上清华、北大的奇迹;2007年高考夺得随州文科、理科状元,刷新随州高考纪录; 相似文献
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主动服务地方经济社会发展,是高职院校科学发展的根本和源泉,是高职院校凸显办学目标的核心所在。当前,随州市正在实施"圣地车都"战略,作为地方唯一的高职院校,随州职业技术学院要继续保持服务随州的优良传统,科学把握"圣地车都"战略的历史机遇,密切对接"圣地车都"建设的服务要求,积极探索服务"圣地车都"战略的新途径。 相似文献
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在炎帝神农故里,有一片历史悠久而神奇的土地;在编钟古乐之乡,有着辉煌灿烂的文化历史。这种悠久的历史和底蕴深厚的文化孕育出一座英才辈出的学校——鄂北名校随州一中。 相似文献
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编钟古乐之乡随州，职业教育的快速发展成为这个年轻地级市的一大亮点：全市各类职业学校33所，在校生4万多人，中职学校近五年为社会培养2万多人，就业率达98％。2005年，随州市教育局被评为“全国职业教育先进单位”。随州的职业教育是怎样从小到大、由弱到强，又是如何围绕服务经济建设这个大局探索出一条符合自身实际的发展之路的呢？最近，记专程到中共湖北省委党校，采访了正在省委党校中青年干部培训班学习深造的随州市教育局局长周静。 相似文献
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《湖北教育》2007,(9):17-17
21134141361439121441211611421121211211291111751521中学录取人数地区录取人数中学录取人数地区录取人数孝感高中孝昌一中汉川一中襄樊四中襄樊一中襄樊五中宜城一中枣阳二中枣阳一中襄阳区第一中学南漳县第一中学荆门市龙泉中学钟祥市旧口高中京山一中钟祥一中咸丰县一中建始县一中巴东县一中荆州中学沙市中学江陵二中洪湖一中石首一中随州一中随州二中广水一中鄂南高中嘉鱼一中赤壁一中鄂州高级中学仙桃中学天门中学潜江中学江汉油田向阳中学孝感市襄樊市荆门市恩施州荆州市随州市咸宁市鄂州市仙桃市天门市潜江市合计地区北京大学清华大… 相似文献
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黄凤荣 《基础教育(重庆)》2004,(3):6-7
湖北随州的民办教师们说，国家下达给随州市“民转公“专项指标总数应不少于3000名。遗憾的是，这些文件、政策除1995年得到落实外，其余都成了白条。相关负责人却认为，教师的要求不合理。 相似文献
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今秋开学以来，一场以“普及交通安全常识，争当明交通小市民，创建平安畅通随州”为主题的大规模交通安全宣传月活动在随州市42万名大中小学生中展开。 相似文献
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名师档案 杨世云 ,男 ,现年 4 3岁 ,全国优秀教师 ,湖北省特级教师 ,湖北省优秀语文教师 ,随州市十佳专业技术人员 ,随州市科学技术协会会员 ,曾都区区管专业技术拔尖人才。历任随州市三中、四中副校长 ,现任随州市曾都区一中副校长、副书记。他在三所学校主管教学15年 ,积累了丰富的管理经验 ,形成了自己的管理理论和管理模式 ,是随州市高中中主管教学的学校最多、时间最长、最有影响的校长。他教书 2 3年 ,其教学成绩多次名列全市前列。他指导的学生作文多次荣获全国或湖北省的大奖。他在教学和管理之余 ,笔耕不辍 ,先后有十多篇论文在… 相似文献
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实施背景
2008年,随州市委、市政府提出“育名师、建名校、出精品、打造教育强讪”的目标。为实现这一目标,随州市教育局决定以教师整体素质的提升带动教育质量和教学水平的提升,从而实现“教育强市”的目标。 相似文献
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李桂花 《中学政治教学参考》2011,(Z1)
导入:如今通讯日益发达,深圳作为电子科技的发达地区,手机更是早已飞入寻常百姓家。在湖北,手机中的战斗机——波导手机也落户随州市了。虽说一款小手机,反映消费大问题。请看故事——随州版贾君鹏买手机。请同学们看的过程中,分析剧中主人公各自是什么消费心理。 相似文献
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日前,“中华民族传统美德教育课题研究年会暨随州一中中华民族传统美德教育课题研究成果展示活动”在随州市一中举行,来自全国24个省市的400多名教育工作者参加了会议。 相似文献
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2007年6月,是随州职业教育发展史上的一道分水岭。此前,随州职业教育犹如一列特快列车,走在全省前列;此后,以湖北现代教育集团成立为标志的随州职业教育资源整合,将随州职教改造成了一列"和谐号"动车组。职业教育资源整合已不是什么新鲜话题,但随州职业教育资源整合的意义已经超出了整合的应有之意而不得不让人刮目相看。 相似文献
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<正>作文是小学语文教学的重要内容,也是提高学生语文素养的重要途径。为了提升学生的习作水平,激发学生的写作兴趣,提高学生的自我探究能力,在作文教学实践中让学生学会写"二次作文",在"二次作文"的过程中提高习作水平。所谓"二次作文",就是当单元主题确定后,让学生写"预备作文",即"一次作文"。批改"一次作文"后,进行点评和指导,然后让学生写"二次作文"。这里的"二"表示"多"的意思,经过多次实践,使学生掌握写作的基本方法,学会写作。 相似文献
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胡安莲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,29(6):139-142
从汉代以来,文献中对赖国地望的记载多有出入。关于赖国的地理位置,主要有四种说法：鹿邑县境,随州市西北,息县包信乡,商城县南。由于＂赖＂与＂厉＂在古代文献中通假,后来诸多典籍将＂赖＂与＂厉＂视为同一诸侯国。从而导致了异说纷呈,且不可调和。我们认为周代鹿邑之厉、随州之厉与息县之赖同时存在：河南鹿邑之厉为商代就已存在的诸侯国,在周代得以续存;随州之厉为炎帝后裔之国,可能在西周时期便亡于随国;息县之赖国为姬姓方国,前538年楚灭赖,迁其民于湖北宜城县,而另一部分赖人则南移至豫南的商城县南。 相似文献