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陈晨 《课程.教材.教法》1994,(11)
第五届京津沪川中学化实验研讨会在津召开１９９４年８月ＺＩ日至２６日，在天津市教育学院召开了第五届京、津、沪、川中学化学实验研讨会。这届中学化学实验研讨会的主题是：课堂实验与仪器的改进、课外活动实验与仪器优选，化学与生活及化学与社会的实验开发等。本届化... 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,而化学实验室是开展实验教学的主要场所。因此,化学实验室对于化学教学,培养学生学习化学的兴趣,提高学生化学素养至关重要。化学实验室涉及许多仪器、仪表、化学试剂及药品,必须保证教师和学生的安全,设备完好,安全防火,保护环境等,这是实验室建设的要求。但在当前,贫苦农村中学化学实验室建设的现状仍不太乐观。笔者根据当地大部分中学的实际,总结普遍存在的问题为以下几点。 相似文献
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化学课程是农村中学课程资源中较薄弱的部分 ,其中主要的原因是缺乏合格的实验技术人员、实验场地以及实验仪器和药品。农村中学化学课程资源的种类可以从化学课程资源的功能特点、层次、载体形态等角度来划分。农村中学化学课程资源的开发策略有经济性策略、乡土性策略、STS教育策略、互助性策略、为当地经济服务的策略等。 相似文献
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随着经济的发展,政府对教育投入的不断加大,我省中小学教育设施得到了很大改善,不少中学化学实验室都安装了成套实验桌,使化学实验室显得整齐、美观,且操作方便,对化学实验活动的开展取到了很好的推进作用。化学实验室内的设施除了有畅通、方便的上下水管道、电源、仪器、药品及仪器、药品柜外,通风设施是一个很重要的组成部分。据调查了解,目前我省部分安装成套实验桌的中学化学实验室,在通风管道的处理上存在一些问题和隐患,笔者对此提出一点建议。中学化学成套实验桌由于通风口在桌面上,其总管道目前有三种处理方案:一是如果化学实验室被… 相似文献
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论农村中学化学课程资源的开发策略 总被引：1，自引：0，他引：1
化学课程是农村中学课程资源中较薄弱的部分，其中主要的原因是缺乏合格的实验技术人员、实验场地以及实验仪器和药品。农村中学化学课程资源的种类可以从化学课程资源的功能特点、层次、载体形态等角度来划分。农村中学化学课程资源的开发策略有经济性策略、乡土性策略、STS教育策略、互助性策略、为当地经济服务的策略等。 相似文献
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中学化学课程改革必然带动中学化学实验的改革,而且实验改革历来是化学教育教学改革的热点。在认真解读当前中学化学实验教学现状的基础上,对新一轮中学化学课程改革中实验改革的显著特点进行了分析,指出在中学开放化学实验室是深化课程改革、实施综合实践活动课程的大胆尝试和有效途径,并就如何充分利用现有教学资源在中学中开设化学开放实验室提出了有针对性和可行性的意见和建议。 相似文献
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《初中化学教学演示实验》编写组 《四川师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)
《初中化学教学演示实验》共分四章:一、绪论,二、中学常用化学仪器及其自制和代用,三、中学常用化学药品及就地解决办法,四、初中化学演示实验的方法和讨论。本刊应广大中学化学教师的要求,择要选登部分内容。 相似文献
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VCE（VirtualChemicalExperiment）是一个基于中学化学实验的虚拟实验操作系统。化学实验是学生获取新知识及培养实验能力和观察力的重要途径。由于真实实验受实验时间、空间和实验仪器药品的限制,在教学中不能够很好展开,因此将化学虚拟实验引入教学中很有必要。以“制取二氧化碳”为例给出了具体的虚拟实验教学设计,旨在将化学虚拟实验的作用最大化,为化学虚拟实验在教学中的应用提供有效保障。 相似文献
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中学化学实验的计算机仿真模拟 总被引：1，自引：0，他引：1
化学实验的计算机仿真模拟是一种非常有效的新型教学辅助手段,具有多方面的优越性。本文以中学化学实验的无机实验即Ca(OH)2与过量的CO2反应和有机实验即乙酸乙酯的制备为例,阐述金华科仿真化学实验室的操作以及在中学化学实验中的应用,并将此款软件与最优的化学实验结构相结合来促进化学实验教学的发展。 相似文献
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氨氧化制硝酸的演示实验,在新教材选修模块《化学与技术》《实验化学》中都设计为如图1所示的装置:也许是受此影响,在高校的教学论实验中也和中学教材中的实验装置完全一样,或者区别不大。在中学化学教学法实验中,我们发现:如果按照这种装置来演示这个实验,一是仪器繁多和组装复杂,二是需要的氨水、催化剂和辅助试剂都较多,且不易成功,再则三 相似文献
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中学化学实验员是中学从事化学实验工作的技术人员,是教师实验教学的辅助者、实验室事务的管理者、中学化学实验的研究者和课外实验活动的实施者。在高中新课程背景下,化学实验员增加的新角色是先进实验技术的学习者、实验创新设计的践行者、校本实验课程的开发者和化学实验试题的研究者。 相似文献
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论述了虚拟化学实验室的重要性,根据化学课程的特点,总结了虚拟化学实验室的教学设计要点,归纳了虚拟化学实验室在设计过程中要着重考虑的各项因素,并以此为基础,对虚拟化学实验室的各种功能进行了模块划分,对各个模块的功能进行了详细的介绍,初步完成了虚拟化学实验的系统结构设计。最后对基于Virtools的虚拟化学实验室在实现过程中应注意的要点进行了概要性阐述。 相似文献
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二氧化硫是中学化学教学中一种常见的重要物质。为了拓展学生的视野,利用中学常见的化学实验仪器进行组合,设计实验装置,对二氧化硫进行性质验证、定量测量、制备新物质等多角度的探究,旨在培养学生分析与解决化学实验问题的能力。 相似文献
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张万锋 《中学化学教学参考》2007,(1):61-63
虚拟化学实验室COREL Chemlab是美国COREL公司专为高中水平的学生开发的具有模拟实验仿真功能的多媒体游戏学习软件。它模拟现代化学实验室的功能，使软件操作者可以像在实验室做实验一样操作其中的各种仪器和设备，进行各种预设的实验，也可利用该软件提供的实验平台进行自主设计的实验。通过使用该软件，可使学生进一步熟悉各种化学实验操作，培养其自主探究的能力，在一定程度上弥补实验室条件的限制。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
虚拟仿真实验教学可以实现矿冶工程化学类专业真实实验不具备和难以完成的教学功能。矿冶工程化学国家级虚拟仿真实验教学中心将虚拟仿真实验教学内容纳入工科化学化工基础课程和矿业化学专业课程,分工科基础化学仿真实验、矿物分离与湿法冶金虚拟仿真实验和高温冶金与节能虚拟仿真实验三个平台设计和建设了虚拟仿真实验教学内容。虚拟仿真实验教学包括分子层次微观过程的模拟,大型仪器实验结构和虚拟操作模拟,矿冶工程化学的复杂溶液体系和高温体系等高成本、高污染过程的模拟等实验教学项目。虚拟仿真实验教学以人才培养为核心,与真实实验相结合共同构筑了完整的本科人才培养实验课程体系。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(11):120-123
激光剥蚀-电感耦合等离子体质谱仪(LA-ICP-MS)是一种应用广泛的大型分析仪器。为了方便人们学习仪器的原理和分析方法,熟悉实验操作,采用PHP+MySQL+Apache技术构建基于B/S应用的网络模式,针对LA-ICP-MS仪器的特点,开发了网络虚拟实验室。该虚拟实验室具有课件点播、虚拟实验操作、教学管理等功能。其中,虚拟实验具有逼真的场景,可按真实仪器的基本操作过程进行各种模拟操作及谱图的显示;并提供了交互式操作导航来指导用户学习仪器的基本操作步骤。所开发的LA-ICP-MS网络虚拟实验室已应用到教学实践中并取得了较好的教学效果。 相似文献