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1.
网络语境下的大学生思想政治教育工作,是网络时代教育工作者面临的新课题。信息网络化正在改变着当代大学生的行为习惯和思想,对大学生思想政治观念产生了重要影响,本文从网络思想政治教育的概念及其特征出发,分析了网络思想政治教育所面临的挑战,进而提出加强大学生网络思想政治教育的对策。 相似文献
2.
网络时代给大学生思想政治教育的创新带来了机遇,同时也使传统的思想政治工作模式面临严峻挑战。必须充分认识网络环境对思想政治教育的重要作用,借助于先进的网络技术进行思想政治工作,不断探索大学生思想政治教育的新特点,创新网络环境下大学生思想政治教育的新方法。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
随着科学技术的发展,人们迎来了信息化时代,网络已经与人们的生活密切相关。网络时代的到来使得大学生受到网络文化潜移默化的影响。网络时代的到来,为大学生的思想政治教育带来了一定的挑战与机遇。网络文化带来的新鲜感能够刺激大学生的兴奋点和敏感点,网络文化与大学生思想政治教育的有效融合,能够有效地促进大学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
4.
大学生网络思想政治教育生活化是思想政治教育生活化在网络时代深入发展的必然结果,研究其价值及实现,首先要厘清大学生网络思想政治教育生活化的价值内涵,其次揭示大学生网络思想政治教育生活化的价值表现,最后探讨大学生网络思想政治教育生活化价值的具体实现。 相似文献
5.
网络环境下的思想政治教育逐渐受到广泛关注。在网络时代,高职思想政治教育存在网络道德、网络规范缺失的问题,不仅影响到思想政治教育,也影响了高职学生的思想道德素质和身心健康。加强网络时代的高职思想政治教育,需从加强思想政治教育队伍建设、完善大学生思想政治教育内容和完善德育环境三方面入手。 相似文献
6.
宋魁 《中国科教创新导刊》2008,(12):117-117
本文主要研究了网络时代给当代大学生思想政治教育带来的影响,通过对网络给大学生的思想政治水平造成的冲击以及给当前教育带来的阻碍,同时又给思想政治教育者们带来了新的机遇和平台,从而探索在网络环境下对大学生进行进一步思想政治教育的有效途径,希望对改进新时期的高校思想政治工作有所帮助。 相似文献
7.
网络的发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,迫切需要通过提高思想政治工作者素质,建立并利用好高校思想政治教育的校园网站,加强对大学生的网络伦理、法制和心理疏导的结合,以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求。 相似文献
8.
网络的出现不仅给高校大学生思想政治教育工作带来了机遇,同时也提出了严峻的挑战.因此本文明确指出,思想政治教育工作者必须努力构建网络时代高校大学生思想政治工作管理新框架,主动出击占领网络宣传教育阵地,充分发挥网络育人优势,积极探索出一条适应网络时代要求的新的管理模式和方法. 相似文献
9.
任海彬 《黔东南民族师专学报》2005,23(2):86-87
网络的出现不仅给高校大学生思想政治教育工作带来了机遇，同时也提出了严峻的挑战。因此本文明确指出。思想政治教育工作者必须努力构建网络时代高校大学生思想政治工作管理新框架，主动出击占领网络宣传教育阵地，充分发挥网络育人优势，积极探索出一条适应网络时代要求的新的管理模式和方法。 相似文献
10.
新形势下高校思想政治教育面临高校招生制度、就业体制改革、网络时代的挑战。文章对网络思想政治教育方法进行了定义,将传统思政教育方法与网络思政教育方法进行了比较,提出了加强和改进当代青年大学生思想政治教育工作的建议。 相似文献
11.
周龙 《南宁师范高等专科学校学报》2014,31(5)
网络热点问题是与人们价值利益诉求密切相关的社会现实热点问题在网络上被持续关注、转发和评论后形成的焦点话题.网络热点问题给大学生思想政治教育既带来了发展机遇,同时也不乏挑战和冲击.因此,积极探讨网络热点问题在大学生思想政治教育中的价值,建立完善网络热点问题和大学生思想政治教育的联动机制,可以进一步促进网络时代背景下大学生思想政治教育能够真正贴近现实和取得实效. 相似文献
12.
网络技术的迅猛发展对大学生思想政治教育工作提出了新的挑战，迫切需要通过强化高校网络思想政治教育工作阵地．加强对网络信息的监控、管理，建立一支高素质的高校思想政治教育工作队伍，以应对网络时代大学生思想政治教育的新要求： 相似文献
13.
提高高校思想政治工作者网络科技素质的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,高校大学生思想政治工作的复杂性和网络技术发展的多变性,既增加了网络环境下大学生思想政治工作的难度,同时也对大学生思想政治教育队伍的建设提出了更高的要求。解决高校思想政治教育队伍不能完全适应网络环境下大学生思想变化的关键环节之一是切实提高高校思想政治工作者网络科技素质,培养和造就越来越多适应网络时代高校大学生思想政治教育的专门人才。 相似文献
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大学生网络心理行为是网络时代的必然产物,从网络心理学的视角研究大学生思想政治教育,有利于促进思想政治教育与心理健康教育的契合。新媒体时代背景下,从创新教育方法、剔除错误网络观、丰富校园文化等方面探究网络心理学视域下大学生思想政治教育的"加法"、"减法"和"乘法",从而加强和改进新形势下高校大学生思想政治教育的现实性、针对性和实效性。 相似文献
16.
李奎刚 《沈阳教育学院学报》2011,(5):68-69,78
分析了网络与信息时代大学生思想政治教育工作的特点,认为网络信息技术的发展为大学生思想政治教育工作提供了新的机遇,也带来了新的挑战,提出了加强校园网建设,加强校园文化建设,加强网络道德、法制教育等促进网络时代大学生思想政治教育发展的策略。 相似文献
17.
当今时代网络技术迅猛发展,网络深入了大学校园生活,极大影响了大学生的世界观、人生观和价值观。高校思想政治理论课是对大学生进行系统思想政治理论教育的主渠道和主阵地,思想政治理论课进网络是时代发展的客观要求。探索网络时代思想政治理论课教学新模式,提高思想政治理论课教学的实效性,是高校思想政治理论课教师重要任务。 相似文献
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19.
网络环境下大学生思想政治教育的困境及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
网络环境下大学生思想政治教育遇到了学生鉴别力不足、行为意识出现偏差、教育者权威下降以及教育效果不佳等困境,高校必须强化思想政治教育的导向功能,加强大学生的网络道德教育和法制教育,提高思想政治教育者自身素质,创新思想政治教育方式,加强网络监控,净化网络环境,以此应对网络时代对思想政治教育工作的挑战. 相似文献
20.
周围 《中国科教创新导刊》2009,(7):80-81
发挥网络思想政治教育的优势是网络时代大学生思想政治工作的一个有效途径。辽宁医学院＂华彩课堂＂网络思想政治教育网站的建设及实施过程就是一个发挥网络思想政治教育优势的成功范例。本文以＂华彩课堂＂网络思想政治教育为例,分析高校网络思想政治教育的必要性、有效途径及其教育启示。 相似文献