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留学生全英文教学是与国际接轨的先进教学模式。随着我校留学生教育的开展,在留学生的电路理论课程全英文教学中,根据留学生的语言文化特点和学习思维习惯,选择合适的原版教材,改革教学方法,探索新的电路理论全英文教学模式及对留学生的电路课程全英文教学方法进行总结,希望对今后留学生的教学起到一定的借鉴作用。 相似文献
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随着留学生人数的逐年增加,全英文专业课程的教学已在中国大学逐步开展。本文主要分析了全英文专业课程《自动控制原理》教学中的问题与挑战。从该课程的特点出发,讨论了保证全英文专业课教学质量的关键措施和经验。 相似文献
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马俊杰 《读与写:教育教学刊》2022,(5)
课程思政是新时代对高等教育的新要求,符合教育发展的基本规律。《数值分析》作为数学专业和理工科的基础课程,具有课时少、知识面覆盖广的特点,其思政课程的建设具有一定难度。本文通过拉格朗日插值法教学的具体案例,结合国内外最新科学进展阐述在教学过程方面关于思政内容的一些改革措施,为《数值分析》课程思政的建设提供经验。 相似文献
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随着国家经济社会的发展及产业结构的转型和升级,建设高水平理工科大学,培养高素质应用型专业人才,成为大势所趋。在此大环境下,各学科的课程建设与改革就显得尤为重要了。文章拟以质量管理与控制选修课为例,并尝试运用质量管理工具,以点带面,对高水平理工科大学的课程建设进行浅显分析。 相似文献
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为支持民航强国建设,践行“一带一路”倡议,推进“空中丝绸之路”高质量发展,中国民航大学电子信息与自动化学院通信工程系自2018年开始招收来自“一带一路”沿线国家的留学生,积极组织开展面向“一带一路”沿线国家本科留学生的全英文授课。经过数轮教学探索与实践,积累了较为充分的全英文教学经验,并取得了一定的成效。文章以“通信电子线路”课程为例,针对留学生在全英文教学过程中存在的非母语沟通交流障碍,基础知识水平参差不齐,已有课程大纲和教学资源不适用,思维模式与文化背景存在较大差异等问题,提出了强化师资英语沟通交流能力,补齐留学生基础知识短板,实现定制化大纲和讲义,改革传统教学面授模式等一系列持续改进的措施,取得了较好的教学效果。 相似文献
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课程改革为专业建设服务,专业建设需要与岗位需求对接.通过工程造价专业人才需求调查和岗位能力分析,讨论课程改革的出发点和落脚点,理清《建筑工程概预算》课程改革的核心内容为如何提高学生的专业技能和就业能力.同时,结合课程改革实践,通过课程内容改革和教学方法改革提高课程教学效果,并最终实现学校教学与岗位对接,促进学生就业能力提升的目标. 相似文献