共查询到20条相似文献，搜索用时 2 毫秒
1.
《电子产品生产性岗位综合实训》课程是高职院校电子类专业一门基于"工学结合"人才培养模式的综合实训课程,本文从《电子产品生产性岗位综合实训》的课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行改革,教学效果良好。 相似文献
2.
劳动教育具有立德、增智、强体、育美的综合育人价值,有着明确的课程思政属性。职业教育课程思政建设要围绕“德”的树立、“育”的方式,而实施劳动教育是实现课程思政融入当代职业教育的有效途径之一。通过将劳动教育与高职院校实践教学相结合,可以有效地培养出具备高素质技能的人才。本文针对高职院校工科类专业的实践教学,以实训课程“电机控制实训”为载体,通过组建“三师”协同劳动教育育人团队、重构实践教学内容、创新实践教学实施过程、改善实训教学环境、实施多维多元实践教学评价五个方面,探索实践类课程的劳动教育融入实训教学的具体实施路径,培养学生成为德技并修的社会主义建设事业接班人。 相似文献
3.
4.
从实训概念入手,探讨了高职院校实训课程的本质特性和建设思路,提出要从战略高度来对待职业教育中实训课程的建设问题,还就实训课程建设实践中遇到的一系列难点问题给出了自己的看法。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
电子类课程是高职院校工科专业的专业基础课,本文对电子类课程教学中存在的问题进行了深入分析研究,提出了相应的教学改革措施,希望能为陕西高职院校电子类课程的教学改革提供有价值参考。 相似文献
10.
在中职的电类教学过程中,电子CAD课程的教学主要是掌握电路图的绘制、PCB电路板的设计,但单纯的软件操作难以对电路图、元件封装、电路板及元件布局与布线设计完整理解。必须借助实训项目让学生动手实践、对电子实物增加足够的认识,中职学校学生电子技术基础知识薄弱,使电子CAD软件的学习遇到一些麻烦,如何突破电子CAD教学难点,把电子CAD学懂学透,这是一个值得深思的问题。 相似文献
11.
《内江科技》2019,(11):11-12
建筑类实训室是高职院校进行实践教学的重要场所,也是保障高职院校进行理实一体化实训教学的一个重要条件。建筑类高职院校的实训室是培养高素质、技能型和实用型人才的关键,实训室建设是实训教学的基础设施,是需要注入活力的,因此需要对实训室的运营管理提出更高的要求。建筑类实训室建设与运营管理的规范化、制度化、完善化是为衡量一个高职院校职业教育教学水平、人才培养质量、师资队伍建设和整体化管理水平的重要指标。全面提升建筑类高职院校实训教学水平,不仅仅是加快推进实训室的建设,更重要的是深入开展实训室运营管理工作,拓展实训室的功能,更新实训室的设备,配套实训室管理方面制度与指导手册,更加完善对实训室的综合管理。实训室的建设离不开与企业的合作,引入企业资金与人才,通过校企合作达到资源合理共享的目的,为的是更好的全面提高人才培养质量。 相似文献
12.
浅析高职院校电工电子实训课程教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
现今各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质的．直接从事生产、技术．管理和服务第一线的应用型．技能型的高级实用人才，各高校特别是高职类院校的实验实训课程教学改革都在紧锣密鼓的进行着。为更好的发现和解决高职院校实训课程教学中存在的问题，本文根据写作前所进行的系列教学改革尝试对当今高职院校计算机专业实训课程教学中存在的问题和改革对策两个方面进行粗浅论述。 相似文献
13.
14.
单片机技能实训是高职院校电子、电气类专业的一门核心基础课程,然而由于涉及硬件和软件,内容比较抽象,教学难度很大。本文提出了依托项目展开理论、及时应用理论、延伸项目、拓展思维、结合protel体会真实产品开发等改革思路。经实践证明,学生的学习积极性得到了调动,学习效果显著,项目开发能力明显增强。 相似文献
15.
目前国内外高职院校都在开展信息化教育课程,但是实训课程的信息化建设还是处在一个起步的阶段,数字化实训资源的研究与建设远跟不上专业发展需求,无法满足教师教学、学生学习、企业员工考证培训、社会学习者继续教育需要。本文从进一步深化政校企行四方联动的人才培养体制、建立实训数字化教育培训考核平台和建立数字化教学的实训课程中心三个方面,深入探讨了信息技术背景下电子实训基地教学资源的建设,对传统工科实验室的改革有一定的参考价值。 相似文献
16.
软件项目实训是高职院校对计算机软件相关专业技能的综合训练．是计算机职业教育的核心内容。传统的软件专业实训通常是多任务的简单组合．仅训练了部分专业能力．很难适应实际工作岗位需要。项目化软件实训通过相对独立的项目．让学生参照软件开发流程和岗位设置实施实训．能更有效地训练学生的职业岗位综合能力。 相似文献
17.
物流专业是中职院校的新兴专业,本文以中职物流专业的仓储作业实务课程教学为例,探索在实训教学中运用项目教学方法,以达到提高学生学习的积极性和能动性,提高实训教学效果的目的。 相似文献
18.
在强调以培养学生实践能力为本的职业教育背景下,面对中职学校电子类专业重理论轻实践的现象。如何提高学生的实践能力,是中职实训指导教师急需解决的问题。文章针对中职电子类专业人才培养方向,提出中职学校电子专业实训教学应建立"重基础技能、活岗前培训"的课程体系,并对实践教学模式的改革与实施问题进行探讨。 相似文献
19.
20.
本文就在中职技术基础课《电子技能与实训》课程,如何开展"三小"教学模式进行探索。在实训实操是以小项目实施小竞赛的形式完成教学,让学生在完成项目里培养学习兴趣,在竞赛过程中提高专业技能和培养创新能力。 相似文献