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以就业为导向的高职英语专业教学改革 总被引：4，自引：0，他引：4
高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。高职英语专业教学改革也必须以就业为导向,以培养实用型人才为目标。 相似文献
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高等职业教育是以就业为导向的教育,高职毕业生就业率的高低直接影响着高职院校的发展,新时期高职院校图书馆作为学院文献信息服务中心,无疑为就业指导工作开辟了新的领域。本文从高职院校图书馆提供就业信息服务的必要性和可能性出发,从而为高职院校图书馆对毕业生的就业服务提出了一系列具体的措施。 相似文献
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随着社会经济和改革开放的不断发展,我国高职教育也逐渐地发展起来,以就业为导向已经逐渐地发展成为高职教育中的根本办学思想,也是高职教育未来发展的必然趋势,以就业为导向的高职思政教育理念已经逐渐得到重视,以便于培养出符合社会需要的全方位人才。高职教育已经逐渐的向以就业为导向培养全方位人才的方向转变,学生们可以在学习的过程中充分理解就业为导向的目的,促进学生达到专业技能重于毕业证书、就业目的重于课本的目的,所以高职思想政治教育就应该时刻伴随着学生。本文针对以就业为导向的高职思政教育进行研究,提出合理的创新举措。 相似文献
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高等职业教育是以就业为导向的教育,高职毕业生就业率的高低直接影响着高职院校的发展,新时期高职院校图书馆作为学院文献信息服务中心,无疑为就业指导工作开辟了新的领域。本文从高职院校图书馆提供就业信息服务的必要性和可能性出发,从而为高职院校图书馆对毕业生的就业服务提出了一系列具体的措施。 相似文献
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文章针对金融危机背景下大学毕业生就业难的问题分析深层原因,指出我国现阶段是高职教育发展的大好时机.然而,高职教育不是普通高校的压缩饼干,要办出特色必须以就业为导向,积极探索产学合作的有效途径,并建立就业导向的高职特色校园文化. 相似文献
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我国高等职业教育的定位是“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的道路”。高等职业教育的培养目标,是适应生产第一线需要的高等技术应用型人才：为了实现这一目标,必须走产学研结合之路。“产学研结合是高等职业教育发展的必由之路”。从产学研结合的相关概念入手,分别从产学研结合是社会经济发展客观的需求;产学研结合有利于实现高职教育的培养目标;产学研结合有利于高职院校的改革与发展;产学研结合有利于提高学生的就业能力等几方面阐述了产学研结合在高等职业教育中所占的重要地位。 相似文献
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高等职业教育是一种以培养学生职业能力为基础的教育,它是一种以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。本文在此阐述了高职教育在计算机软件课程教学中,采取项目教学法的优势,浅谈拙见,以为探讨。 相似文献
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高等职业教育的特殊本质是为不同的行业培养专门人才和高素质的劳动者,具有明显的针对性和鲜明的职业定向性,高职教育实质就是服务市场的就业教育,是一种以服务市场为宗旨,以就业为导向,提高学生劳动就业竞争能力为培养目标的教育形式。改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高职院校体育发展的课程,是提高教学质量的关键。 相似文献
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改革开放以来,我国的高等职业教育取得了明显的成就。但是,高职教育在快速发展的同时,也面临许多问题。只有树立现代教育质量观,以就业为导向,及时进行专业调整与开发,才能更好地立足于国内外市场。 相似文献
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高等职业教育的发展正在经历深刻的变革,这不仅是经济社会发展的要求,也是高职院校必须顺应的发展趋势,在新形势下高职如何加强专业建设的改革创新,并如何通过更新观念,找准定位,优化结构,以就业为导向,加强专业建设进行深化教学、教研等一系列改革创新,才能促进高职教育事业可持续发展。 相似文献
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以就业为导向,推进高等职业教育改革是高职教育面临的一项重大而紧迫的任务。随着我国对外开放的加深,对高职院校职业英语教学的要求也越来越高。作者从目前高职院校职业英语教学的现状入手,结合高等职业教育英语教学的改革思路和自己的英语教学实践,提出了一些旨在提高高职院校职业英语教学质量的相应策略。 相似文献
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教育部教高[2006]16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件明确了高职教育的性质,并提出了“以就业为导向”等指导意见。而经管类专业由于本身的特殊性,需要有较强的职业技能培养及测评方法。本文通过对职业技能测评的研究,将“以就业为导向”的思想具体化,为高职经管类专业学生培养提供一套切实可行的方式方法。 相似文献
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近些年,我国高等职业教育和高等专科教育实现突飞猛进的发展,“以就业为导向”的办学指导思想在这一背景下应运而生。文章以高职高专临床医学教学为例,提出以就业为导向的教学方法改革策略。 相似文献
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高职教育是以社会需求为导向 ,为基层和生产第一线培养应用型、技能型高素质人才的就业教育。因此就业率应作为评估学校的一项重要指标。而要提高就业率就必须创新教学模式 ,提高教学质量。1 高职教育教学模式的创新随着社会产业化发展 ,对技能型人才的需求 ,不但体现在数量上 ,而且体现在质量上。高职教育以培养学生的知识、技能为目的 ,以适应社会、顺利就业为导向的教育体系 ,只有在教学上不断创新 ,紧密结合实际 ,开设与社会需求、企业需求的适时对路的专业与课程 ,高职教育才能得到健康有序的发展。1 .1 教学内容的创新现有许多专业… 相似文献
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我国高等职业教育的发展趋势和策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了国际高等职业教育发展趋势,就此提出我国高等职业教育的发展趋势和策略:在科学发展观的指引下,以服务为宗旨、以就业为导向,深化教育教学改革,大力推进体制机制创新,加强基础能力建设,进一步扩大招生规模,全面提高办学水平和质量。 相似文献
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浅议体验式教学方法在会计电算化专业课学习中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
作为高职院校的教师应当以《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高2006第16号文件）文件精神为指导,树立“以就业为导向,以能力培养”为核心的课程观,通过实践探索出适合高职实际教学需要的授课方法。 相似文献
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2004年2月,第三次全国高职高专教育产学研结合经验交流会概括了高职教育共识：以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的道路。2005年10月,为适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切要求,促进社会主义和谐社会建设,国务院提出国家在“十一五”期间建设100所示范性高等职业院校的计划,高职教育发展转入质量内涵建设阶段。本文以鹤壁职业技术学院机电一体化技术专业为例剖析高职内涵建设特色。 相似文献