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<正>最佳投稿时间:第10期:2016年08月7日 08月22日第11期:2016年09月7日08月22日第11期:2016年09月7日 09月22日第12期:2016年10月7日09月22日第12期:2016年10月7日 10月22日注:接收专题稿件的同时也接收自然来稿。一、教学研究第10期:体育课堂教学之预设与生成—可以从预设的出发点和合理性、生成的实用点和有效性来撰写撰稿提纲:1.体育教学的预设与生成之间有什么样的 相似文献
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<正>第11期:学生"基本活动能力"的探讨与研究。最佳投稿时间:9月7日～9月22日。撰稿提纲:1.什么是"基本活动能力",您如何理解?2."基本活动能力"的表现形态有哪些?3.在教学中如何更好地发展学生的"基本活动能力"?第12期:关于课程内容结构化与情境化的 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第4期:2016年2月7日 2月22日第5期:2016年3月7日2月22日第5期:2016年3月7日 3月22日第6期:2016年4月4日3月22日第6期:2016年4月4日 4月22日一、教学研究第4期:如何构建高效体育教学之学情分析撰稿提纲:1.当前,体育教师对学情分析,存在哪些问题?具体的原因是什么?请您结合实际教学案例予以分析。2.教师在进行不同层面的教学设计之前必须调查、分析与掌握哪些学情?学情分析的思路、方法与过程分别是什么?3.在进行不同层面 相似文献
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<正>最佳投稿日期:第7期:2016年5月7日 5月22日第8期:2016年6月7日5月22日第8期:2016年6月7日 6月22日第7期常见的体育教研形式撰稿提纲:1.您都参加过哪些教研活动?您都有哪些收获?2.在您参加过的教研活动中,常见的体育教研的形式有哪些?3.您所参加的教研活动的形式的特点是什么?它具有哪些优点?具有哪些缺点?4.哪一种教研形式对您的成长启发作用比较 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第9期:2020年7月7日-7月22日第10期:2020年8月7日-8月22日第11期:2020年9月7日-9月22日第12期:2020年10月7日-10月22日注:除专题稿件外,也接收自然来稿。第9期:教研员学校联系点制度的有效实施撰稿提纲: 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第7期:2015年5月7日——5月22日第8期:2015年6月7日——6月22日第9期:2015年7月7日——7月22日一、政策管理(一)足球校园的构建撰稿提纲:1.如何构建合理、有效的校园足球管理与组织机构?2.如何构建校园足球课程体系,形成初中小学多样化、高中专项化的课程体系,提升教学质量?3.如何组织课余足球活动?4.足球师资队伍如何培养?5.介绍你校的校园足球开 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第11期:2020年9月7日-9月22日第12期:2020年10月7日-10月22日征稿主题:第11期:幼儿钻爬游戏改编与创编第12期:幼儿平衡类游戏改编与创编撰稿建议:1.游戏既可以是经典幼儿体育游戏的改编,也可以是基于促进幼儿身心发展的原创游戏。 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第4期:2018年2月7日 2月22日第5期:2018年3月7日2月22日第5期:2018年3月7日 3月22日第6期:2018年4月7日3月22日第6期:2018年4月7日 4月22日注:接收专题来稿同时接收自然来稿。一、2018年第4期征稿主题:高中体育选项教学的案例与实施策略研究撰稿提纲:1.模块教学方案制订依据是什么?模块构建原则有哪些?有哪些注意事项?2.以选项教学实施为背景,学校选项教学案例、实施经验与问题梳理。3.实施选项教学对学校、教师和学生提出了哪些新要求?4.选项教学需要什么样的课堂教学管理规范? 相似文献
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"教学技能"专栏选题第11期:场地器材布置技能的培养与训练场地器材布置是体育课堂教学所特有的一项任务,体育教师可以充分发挥想象力,利用线条、颜色、器具等把场地装点一新,让学生一进入课堂,就有一个全新的直觉与美感,激发起学习的兴趣和学习的欲望,为愉快学习创造一个良好的外部环境。本期讨论围绕以下几个主题展开:①场地器材布置的原理与作用有哪些? 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第10期:2016年08月7-22日第11期:2016年09月7-22日第12期:2016年10月7-22日注:接收专题稿件的同时也接收自然来稿。(一)自然来稿1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;3.学校运动场地、器材安置和合理放置的照片配以简要文字说明;来稿多关注体育教师的常用教学装备等。 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第7期:2016年5月7日 5月22日第8期:2016年6月7日5月22日第8期:2016年6月7日 6月22日第9期:2016年7月7日6月22日第9期:2016年7月7日 7月22日注:接收专题稿件的同时接收自然来稿!第7期:如何有效运用自主学习—可以从学生练、看、听、思、说等方面进行撰写。撰稿提纲:1.什么是自主学习?当前的体育教学中,什么样的内容适合采取"自主学习"?2.体育教师与学生在自主学习中存在哪些问题,如何避免?3.体育教师如何指导学生进行自主学习,使得自主学习达到应有的效果? 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第11期:2017年09月7日~09月22日第12期:2017年10月7日~10月22日专题组稿:第11期:足球运动员选材第12期:乒乓球运动员选材撰写提纲:1.基于相关选材理论,请阐述在选材时应主要考虑哪些因素(如,训练目标、身体形态、身体素质、年龄特征、成长环境、遗传基因等),请阐述。2.结合各期主题中具体的项目撰写运动员选材的策 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第5期:2018年3月7日～3月22日第6期:2018年4月7日～4月22日征稿提纲:1.在日常教学和训练比赛中运用器材和场地的典型经验及做法。2.器材的改良与完善、维修与维护、自制教学器材的典型实例请配图来稿;3.学校运动场地、器材安置和合理放置的 相似文献
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<正>最佳投稿时间:2015年第4期:2015年2月1日~2月15日2015年第5期:2015年3月7日~3月22日2015年第6期:2015年4月7日~4月22日一、教学研究(一)专家约稿第4期:前期已录用未刊发的稿件。第5期:备课系列十——差异困惑:体育课教学中学生差异如何关注第6期:备课系列十一——评价困惑:体育课堂学习有效评价如何设计(二)专题组稿1.结合以上专家约稿的提纲,撰写相关内容 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第9期:2020年7月7日-22日第10期:2020年8月7日-22日第11期:2020年9月7日-22日第12期:2020年10月7日-22日一、教学研究内容要求:体育教育教学中相关问题的理论角度阐述、分析与解决。第9期:不同学段发展体能的教学内容衔接与一体化设计撰稿建议:探讨小学、初中、高中(及大学)不同学段发展体能的关注重点与教学要点,侧重研究如何做到与上下学段的衔接,及有效进行一体化教学设计的建议与策略。建议选择结合心肺耐力、柔韧性、爆发力、反应时等11种体能展开研究。 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第10期:2017年08月7日 08月22日第11期:2017年09月7日08月22日第11期:2017年09月7日 09月22日第12期:2017年10月7日09月22日第12期:2017年10月7日 10月22日注:本刊接收专题来稿同时接收自然来稿。第10期:体育游戏的拓展、变化与运用研究为激发学生学习的兴趣,提高体育课堂教学的效果,体育教师在运动技能教学过程中往往会运用一些经典的体育游戏。经典的体育游戏对于学生来说是熟悉的、不陌生的,学生往往会挠有兴趣地参与其中。然而,体育游戏如果不加以拓展与变化的话,长时间、多次的"玩游戏"会让学生失去应有的学习兴趣,甚至产生抵 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第4期:2018年2月7日~2月22日第5期:2018年3月7日~3月22日第6期:2018年4月7日~4月22日注:本刊接收专题来稿同时接收自然来稿。一、教学研究第4期:高中体育选项教学的案例与实施策略研究撰稿提纲:1.模块教学方案制定依据是什么?模块构建原则有哪些?有哪些注意事项?2.以选项教学实施为背景,学校选项教学案例、实施经验与问题梳理。3.实施选项教学对学校、教师和学生提 相似文献
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<正>各栏目最佳投稿日期:2014年第10期:2014年8月7日 8月22日2014年第11期:2014年9月7日8月22日2014年第11期:2014年9月7日 9月22日2014年第12期:2014年10月7日9月22日2014年第12期:2014年10月7日 10月22日提示:各栏目在接收专题稿件时,同期也接收自然来稿,自然来稿主题自选、题目自拟,撰稿要求稿件符合栏目的方向及稿件内容要求。一、教学研究(一)专家约稿本刊将重点针对备课中的困惑问题,如,教学重难点突破、教学中如何面对学生的个体差 相似文献
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<正>最佳投稿时间:第10期:2015年8月03日-8月18日第11期:2015年9月7日-9月22日第12期:2015年10月7日-10月22日一、教学研究专题一:专家约稿2015年第四季度,本栏目继续刊登中国教育科学研究院于素梅博士撰写备课系列文章。作者备课系列文章题目如下:第10期:备课系列十五——负荷困惑:教案 相似文献
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场地、器材是体育教学中教师向学生传授知识与技能、发展体能的媒介,是体育教学中不可或缺的重要组成部分,科学合理地利用场地与器材能大大提高课堂教学效益。那么,如何利用场地与器材来提高课堂教学效果呢?需要体育教师对影响学生活动的场地与器材进行分析,减少影响体育学习的场地与器材的不利因素。一、活动场地1.根据光线与温度选择场地 相似文献
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