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图书出版周期长的问题,是个非常棘手的问题,多少年来人们为之呼吁,有关部门也采取了不少措施,但都无济于事,原因何在?对这个问题,由于人们所处地位的不同,说法各异。一般说来,作者埋怨出版社拖沓;出版社埋怨印刷厂不能及时排印;而印刷厂则埋怨出版社的书稿不能做到齐、清、定,校对时间长,改动大,还要等发行所的征订数字,延误了出书时间。笔者认为,图书出版周期缩不下来的原因是多方面的,上述情况都属客观存在,在不同程度上都影响着出书周期。但造成出书周期缩不下来的根本原因在于出书周期各环 相似文献
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校对是出版工作中的一个重要环节,对于确保图书质量起着极为重要的作用。在图书出版品种增加、周期缩短等因素的影响下,如何提高图书质量,多出精品,缩短出版周期,对于各出版社来讲,既是当务之急,也是长远大计。就校对工作而言,多年来出版社专业校对人员严重不足的问题不但未能得到解决,而且在出版业迅速发展的情况下,这一问题越来越严重,出版社靠原有的社内专业校对人员已不能满足出书的需求。在这种形势下,发展社会校对力量既是解决上述问题、发展出版事业的一条新路,也是校对主体多元化发展的必然趋势。社会校对新生力量的出现为出版业注… 相似文献
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“三校一读”是《图书质量保障体系》中为加强图书生产流程中校对环节的管理,确保图书编校质量而作出的规定。从这一量化了的规定中,我们不难看出,校对的次数被视为保证图书质量的关键之一。应该说,“三校”之规定综合考虑了图书编校质量、出版周期与成本以及市场等因素,在一般情况下,“三校”是可行的。但是,对于“重点图书、工具书等,应相应增加校次”,这是《图书质量保障体系》对“三校”之规定所作的补充,也就是说,在某些情况下,校对次数不能简单地以“三”为限,应以质量论校对。遗憾的是,在执行上述规定过程中,不少出版… 相似文献
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在图书出版中，校对是编辑加工与付印出书之间的重要环节，它对图书出版后质量的高低作用很大，要搞好校对工作，除了校对人员认真负责的工作态度外，还必须不断提高其业务素质，提高素质可用多种方式，而“校学相长”应该是最切实可行的途径之一。 相似文献
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出版社书籍生产全过程所占用的时间,是谓出版周期。整个周期又分成两个阶段:编辑部门从收到作者的书稿开始,经过编辑整理、加工、审定,到发稿为止,这个阶段的时间为编辑加工周期;出版业务部门从书稿的技术设计开始,经过排版、校对、制型成版、印刷、装订,到出书进栈为止,这个阶段的时间为出版印制周期。
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随着我国加入ＷＴＯ ,各行各业全球化竞争越来越激烈 ,读者对出版业的要求也越来越高 ,不光是“出好书” ,还要“快出书”。这就要求出版社缩短图书出版周期。众所周知 ,出版周期长短的决定因素是书稿编、审、校所占用的时间。图书的编、审、校工作本身涉及面广 ,包括一审、二审、三审、一校、二校、三校、排版、改版、封面设计等 ,而且各个环节之间往往会发生不协调 ,有时甚至出现窝工现象 ,造成人力、物力、财力的浪费 ,影响出版工作的顺利完成。然而 ,如果我们能采用一种方法 ,把编、审、校各项活动之间所存在的相互制约、相互联系的关系… 相似文献
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党中央、国务院在《关于加强出版工作的决定》中明确指出:“出版工作还存在着不少迫切需要解决的问题。出书难、买书难的问题十分尖锐;图书出版周期太长……。”要努力“使出版周期缩短”。图书出版周期长是造成目前出书难、买书难的一个重要原因,是我们出版工作要认真加以解决的一个问题。从一定意义上讲,图书出版周期是著译、编辑、出版、印 相似文献
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我国教辅书市场规模约为400亿元,为整个出版行业带来了60％的利润.与此同时,由于其他各类图书受到新兴阅读方式冲击,市场低迷,这个比重呈现出加大趋势.教辅类图书已经成为某些出版单位的经济支柱和生命线,校对作为整个出版流程中的把关一环,有着举足轻重的作用,而且随着校对的职能从校异同到校是非的功能性转换,其功用日益凸显.以下针对小学阶段教辅中常出现的校对问题,尝试作一浅析. 相似文献
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图书出版要实现优质高效,涉及并需要解决多方面的问题,如出版发行体制及其运行机制、管理工作、出书条件、市场环境等,但关键仍然是要抓好编辑工作这一整个出版工作的中心环节。这是因为编辑工作能够决定图书出版的基本面貌,并且,从更深的层面来看,其所体现的价值取向、审美倾向对作者和读者具有不同程度的“导向”意义,能够对出版环境施以一定的影响,进而影响整个出版工作。而要做好编辑工作,就必须切实提高编辑人员的素质。我认 相似文献
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一本图书的出版周期是多少,我们可以从印刷时间算起。印刷一本四色图书的时间需要7天左右,三审三校工作加上出版单位审稿、书号的申请,正常需要25天左右,设计、制作、排版需要一周时间,图书编辑对原始稿件进行编辑加工也需要一周时间。这样,一本图书,从编辑接到作者搜集的原始稿件开始,到拿到第一本印刷成功的成品书,常规时间需要45天左右。而大部分时政图书是没有这样时间去消磨的,很多大型会议和活动都是在开始前几周甚至是前几天临时作出的出书计划,对出版时间的要求都是在会议或者活动开始的当天成品书要到现场。也就是说,如果在会议或者活动开始前,我们还没有完成印刷工序的话,就等于是前功尽弃。此类时政图书,特别书局已经成功完成过数十本,积累了很多实战经验。最典型的是《风起中三角》,从3月2日19：00接到原始稿件, 相似文献
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一、校对与编后印前质量保障环节 在传统的图书出版过程中,介于书稿的编辑加工之后和图书印刷之前这个阶段,有排版和校对活动。校对之所以需要,因为它在书稿转换成印刷书籍阶段中,处于最后一个保障着图书内容和编排形式质量的环节,这个环节我们称之为“编后印前质量保障环节”。 校对是在近代铅活字排版和机器印刷的条件下,为了适应图书出版生产力的发展,从编辑活动中分离出来的。校对从编辑活动中这种分离,对图书出版业的发展起到了重要的作用,而且在今天这种作用仍然是巨大的。校对活动是对照原稿在校样上进行以“校异同… 相似文献
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校对工作组织管理的特征和内容 总被引：1，自引：0，他引：1
校对,是报刊、图书出版工作中的一个重要环节.怎样才能适应新形势,既要快出书,又要出好书;怎样才能在新的历史时期,发挥积极的质量保证作用?下面就校对工作组织管理的特征和内容进行探讨.(一)校对工作组织管理的特征一、目的性.校对工作组织管理的目的性是非常明确的:(1)数量上要求按期完成或超额完成社长室下达的全年 相似文献
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搞好校对质量管理是最重要的出版条件瞿君良一、校对的重要性及其职责校对是书籍出版工作中的一道必不可少的工序，也是书籍生产过程中的一个重要环节。校对质量的好或差是影响图书质量的重要因素之一。当读者打开一本新书，发现书中的文字、符号、图表、公式等存在不少差... 相似文献
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图书质量不高一直是广为读者诟病的老大难问题。其主要原因是以“三审三校”为核心的出版管理制度没有很好贯彻执行或编辑校对人员业务水平不过硬。所以,要想提高图书出版质量就必须切实使出版质量管理制度严起来,严把选题关、杜绝低水平出版,造就强大的编辑校对人才队伍。 相似文献