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金厚荣 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
活动目标１．能应用已有的数学知识解决操场上简单的实际问题。２．通过小组成员之间的分工合作，进行方案的制定和操作；通过小组之间的竞争，培养主动探索、团结协作的精神和竞争意识。３．通过活动，使学生感受到“生活中处处有数学，数学就在生活中”，培养学生的数学兴趣与数学意识。活动准备１．学生：分成６～８人小组，每个小组推选小组长一名，每人准备一支笔和一张纸；在活动前２天了解浇灌操场通常的厚度，需要哪些材料，各种材料的比例是多少？２．教师：准备皮尺、米尺、竹杆、计算器、课桌、五角星各５～８样。活动地点学校操… 相似文献
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游戏目的１ 采用课外活动形式 ,变单调乏味的练习为学生快乐的“玩”数学。２ 利用活动的趣味性提高学生学习数学的兴趣 ,从而达到提高口算能力的目的。３ 培养学生的竞争意识和团队精神。游戏准备１ ４面红旗（红旗背面写有最后的答案）２ 桌子、铅笔和小马头饰各８个。３ ４床小垫子（当作小河）游戏内容在一年级的四个班中 ,每班选取男、女生各１５人组成参赛队。老师把每班的３０人分成两队 ,分别站在操场的两边 ,利用口算连环结的形式进行传递赛。当游戏开始时 ,每班的一名学生就完成题卡上的一道口算题（将得数写在题卡上） ,检查无误… 相似文献
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活动内容 :九年义务教育六年制小学数学第二册（试用修订本）第１０２—１０３页。活动目的 :１ 巩固所学的人民币和１０以内加减法的有关知识 ,培养学生应用数学的意识和实践能力。２ 在活动过程中渗透思想品德教育。活动准备 :教师准备学具纸币若干 ;学生自备适量学习用品、生活用品、玩具以及空易拉罐、矿泉水瓶。活动过程 :活动一 :参观调查１ 教师提出活动话题 :小小商店 ;略谈活动设想。２ 学生说一说对商店以及购物的有关认识。３ 教师提出参观调查方案。（１）参观商场内商品的分类陈设情景和购物情景。（２）到商场或超市调查一些… 相似文献
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一、活动目的１ 提高学生理解和运用成语的能力 ,激发他们学习成语的热情 ,体会成语的魅力。２ 促进学生思维的发展 ,培养学生的创新意识。二、活动准备１ 准备好投影仪及写好竞赛题的投影片。２ 把全班同学分成四个队 :“智慧队”、“开心队”、“聪明队”、“机灵队” ,让学生给自己的队设计队标。３ 布置教室 ,准备奖品。４ 由教师和推选出的三名学生组成裁判小组。三、活动过程导语 :同学们 ,你们知道什么是成语吗？它是我们语言中约定俗成、概括性较强的一种固定短语 ,如“亡羊补牢”、“掩耳盗铃”等 ,为了帮助同学们积累更多的成语 ,… 相似文献
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【教学内容】科学出版社九年义务教育六年制《现代小学数学》第四册《克和千克》。设计思路】克与千克对于小学生来说是个全新的重量概念 ,根据小学生的心理特点和年龄特点以及实际生活经验 ,在课堂设计中通过猜、掂、比、称等实践活动 ,让学生看一看、说一说、做一做 ,强调多种感官的参与 ,使学生从不同的角度建立１克和１千克的重量概念 ,并了解克与千克单位间的进率。教学准备】１ 课前让每位学生去商场上任选两种物品调查数据 ,并填好调查表。２ 将全班分成８个小组 ,每组准备一台盘称 ,８个２分硬币 ,一些苹果 ,一盘鸡蛋 ,一些黄豆 ,２… 相似文献
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活动内容义务教材第五册Ｐ６２页思考题。活动目标通过学生算一算、剪一剪、想一想、议一议、赛一赛 ,培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力和热爱数学的情感。活动准备教师准备本课用的多媒体课件。学生准备绳子两根 ,剪刀一把。活动过程一、设置悬念创设情境１ 算一算。一根１５米长的铁丝 ,要剪成３米长的小段 ,剪几次？师 :容易吗？谁起来回答？生 :１５÷３＝５（次）师 :大家同意吗？生 :同意。师 :老师很遗憾地告诉大家做错了。今天这堂活动课老师就和大家一起探讨看似容易却又容易做错的实际问题。２ 揭示课题 :容易做错的实际问… 相似文献
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帽子商店———大班数学活动文／焦桂瑾活动设计与评析活动目标１．在复习多角度分类的基础上学习简单的数量统计方法。２．学习填画图表的记录方法。３．培养幼儿分工合作的能力。活动准备１．统计表：两张示范用大表,幼儿每人一张小表。２．扣子２０个,帽子２０顶。３... 相似文献
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教学目的 :１ 指导学生认识昆虫的特点 ,初步建立昆虫的概念。２ 培养学生的归纳概括能力和演绎推理能力。３ 培养学生认真细心的科学态度 ,唤起学生对大自然的热爱之情。教具准备 :电脑课件、投影片、录像、部分昆虫标本。学具准备 :１ 每组一套昆虫标本、当地常见易捉的各种小虫子（不仅仅限于教材中所涉及的）、昆虫盒。２ 每人一个放大镜。教学过程 :一、观察导入提出问题 :１ 课前 ,老师让大家捉虫子 ,都带来了吗？（提出这个问题的目的有两个 :一是调查一个学生是否真的去捉虫子了 ;二是看看学生带来了哪些虫子 ,带来了多少虫子。让学… 相似文献
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教学目标 :１ 知识技能性目标 :（１）获得一些有关树的知识 ;（２）掌握１—２种科学观察的方法（重点）。２ 过程性目标 :（１）能和同伴合作 ,认真进行观察 ;（２）通过小组讨论 ,能对自己提出的简单问题制订出研究计划和研究方法（重点） ;（３）培养学生热爱大自然、珍爱生命的思想感情。教学思路 :观察前的准备活动 ,以组织学生讨论的形式为主 ,引导学生通过讨论明确观察目的、观察方法等。观察活动课内外相结合 ,以课外观察为主。教学使用 :１ 教师准备 :大树的投影片。２ 学生准备 :纸、笔、放大镜、尺子、蜡笔等。教学过程 :１ 导… 相似文献
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活动内容 :采购奖品活动目标 :１ 培养学生善于交往、合作的能力。２ 培养学生解决实际问题的能力。３ 培养学生思维的独创性和优化意识。活动准备 :课件、表格、小红旗活动过程 :一、引入三（１）班要举行一次知识竞赛 ,本次竞赛设一等奖２名 ,每份奖品价值为１０元 ;二等奖３名 ,每份奖品价值为８元 ;三等奖５名 ,每份奖品价值为５元 ;鼓励奖１０名 ,每份奖品价值为３元。请同学们帮老师挑选奖品出示 :橡皮每块５角铅笔每支１元卷笔刀每把５元文具盒每只８元这一层次通过创设情境 ,请学生为知识竞赛购买奖品。从解决身边的问题入手 ,激发… 相似文献
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王芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(6)
活动目的１．通过活动，让学生全面地了解昆明，激发学生爱昆明、爱祖国的思想感情。２．在活动中培养学生的观察力、想象力和听说能力。活动方法将学生分成８个小队，每个小队以导游的身份（可以推选出一个主导游），介绍昆明的一个景点，可自备录像带（VCD），也可以对着照片、明信片等进行介绍。活动准备１．列举昆明市有代表性的８个景点，分配给８个小队，每个小队围绕自己的景点去收集相关的资料。２．布置一块反映昆明概貌的黑板。３．音响设备一套，昆明风光录像带一盒，或VCD一盘。活动过程一、导入激趣随着“９９世博会”的成… 相似文献
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一、活动内容:常见几何图形的特征,供义务教育六年制小学数学第三册活动课选用。教、学具准备:教师准备12根大的模型火柴棒,便于在黑板上示范。学生准备12根火柴棒。组织形式:四个学生一组。二、活动目的:1.通过游戏使学生初步理解几种常见的平面图形的形状特征。2.通过学生自己动手摆图形,培养学生的空间观念、创造能力和想象能力。三、活动过程:1.启发。师:我们学习过哪些平面图形?生:学习过三角形、正方形、长方形、圆等。师:今天我们用12根火柴棒来摆这些图形好吗? 相似文献
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活动内容 :小学数学第五册（用乘法计算有关元角分的有关问题）活动目标 :１ 联系实际购物及其它活动 ,进一步巩固乘数是一位数的笔算乘法 ;２ 在活动中增强学生的竞争意识 ,参与意识 ,培养学生的合作能力 ,协调能力。活动准备 :计分台６个 ,八角星若干个 ,购物需用的小物品 ,多媒体课件、人民币。活动过程 :一、激趣导入 :１ 谈话 :同学们 ,在上课之前老师想带大家到禄丰城走一走 ,看一看 ,想去吗？２ 屏幕出示 :在农贸市场、新华书店、人民商场等地方买卖东西的场面。３ 讨论 :购买物品时应注意什么？４ 认识人民币 :显示１００元～１分的… 相似文献
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活动目的 :１ 通过学生的实验 ,使他们初步感知油和水的特点。２ 通过学生动手操作 ,进一步巩固沉浮知识 ,培养他们的创新能力。３ 通过活动 ,培养学生自行探究、归纳整理事实的实验能力。教学方法 :开放式教学法活动准备 :学具准备 :小组实验材料 :①装有油和盐水的乒乓球各１个。②水槽１个。③烧杯一个。④一次性塑料杯两个。⑤注射器一支。⑥滴管一支。⑦木块……教具准备 :投影仪、投影片（绘制实验方法）、录音机……活动程序 :探究导入１ 谈话 :同学们！你们桌上都有些什么东西？介绍给同学们听一听。２ 教师 :在上课前 ,我已将乒乓… 相似文献