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家蝇存在的生态学作用 总被引：1，自引：0，他引：1
家蝇 (Ｍｕｓｃａｄｏｍｅｓｔｉｃａ)在全世界都有分布。它的幼虫孳生于人畜粪坑和垃圾堆中 ,成虫常群集在人畜粪便、垃圾和其他食物上 ,能携带各种病原体 ,传播霍乱、伤寒、痢疾、结核等疾病 ,是人类最厌恶的一种昆虫 ,被视为“四害”之一 ,是人们采取各种手段以力求消灭的对象。其实家蝇作为动物界的一个物种 ,与其他生物一样 ,在其自身生存发展过程中 ,对自然界起着不可忽视的作用 ,对人类既有有害的一面 ,也有有益的一面。蝇蛆在粪堆、垃圾堆以及发酵的瓜果、动物腐烂的尸体中取食 ,把这些废弃的复杂有机物转化为简单的有机物 ,有助于… 相似文献
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在中师《生物学》教材 (人教版 )第一册中 ,介绍双翅目昆虫———蝇时是这样叙述的 :蝇的种类很多 ,在我国最常见 ,与人类关系最大的是家蝇。家蝇体长 6～ 7ｍｍ ,全身密生短毛 ,灰黑色。家蝇的头部略呈半球形。头部有一对大的复眼 ,触角短 ,呈具芝状。有舐吸式口器 ,适于舐液体食物或微粒固体食物。胸部的背面有斑纹 4条 ,没有金属光泽。只有一对发达的前翅 ,后翅退化成平衡棒。平衡棒是细小棒状物 ,飞行时起着定位和调节的作用。在生物学《教学参考书》中对于家蝇又是这样介绍的 :这是家庭中最常见的一种苍蝇 ,所以叫家蝇。一般所说的家蝇… 相似文献
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欧新明 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(3)
一、《幼儿膳食营养计算与评价系统》的内容和特点 《幼儿膳食营养计算与评价系统》是根据学前儿童健康教育课程中幼儿营养教育的教学内容幼儿膳食营养计算和评价 ,结合幼儿园实际工作需要 ,采用Ａｃｅｓｓ数据库系统和ＶｉｓｕａｌＢａｓｉｃ语言设计编制的一套软件。它的主要内容是对个体和群体幼儿膳食营养进行计算和评价。计算和评价指标有 :平均每人每日各种食物净食比重、平均每人每日营养素供给量、平均每人每日各种营养素和热量摄入量、平均摄入量与平均供给量的比较、平均每人每日进食各类食物的比例、蛋白质来源分布、热量食物… 相似文献
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198 2年 ,美国生理学家Ｐｒｕｓｉｎｅｒ及其同事 ,在大量实验的基础上 ,突破经典病毒学理论而提出朊病毒(ｐｒｉｏｎ)的概念 ,认为绵羊瘙痒病的病原体是一种尚未证实有核酸结构的蛋白质侵染颗粒 (ｐｒｏｔｅｉｎａｃｅｏｕｓｉｎ ｆｅｃｔｉｏｕｓｐａｒｔｉｃｌｅｓ) ,并将其称为朊病毒蛋白 (ｐｒｉｏｎｐｒｏ ｔｅｉｎ) ,简称为ＰｒＰ。朊病毒是医学生物学领域中至今尚未彻底弄清 ,与病毒和类病毒都很不相同的一种蛋白质传染病原体。它是一组至今不能查到任何核酸、对各种理化作用具有很强抵抗力、传染性甚强、分子重量在 2 70 0 0～ 30 … 相似文献
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在学习法语的过程中 ,我们不妨比较一下英语和法语的句型结构 ,对进一步掌握两种语言大有好处。一、句型结构相同 :1.“Ｄａｎｓｃｅｖｉｌｌａｇｅ ,ｌａｐｌｕｐａｒｔｄｅｓｆｅｒｍｉｅｒｓｏｎｔｖｉｅｕｘ”用英语解释是 :“Ｉｎｔｈｉｓｖｉｌｌａｇｅ ,ｍｏｓｔｏｆｔｈｅｆａｒｍｅｒｓａｒｅｏｌｄ” .不论是法语句型还是英语句型在结构和中文意义两方面都有惊人的相同之处。“Ｄａｎｓｃｅｖｉｌｌａｇｅ”和“Ｉｎｔｈｉｓｖｉｌｌａｇｅ”是介词短语 ,在句中作地点状语。“ｖｉｅｕｘ”和“ｏｌｄ”是句子的表语。中文意义是 :… 相似文献
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家蝇是自然界的一个物种，是一种廉价自然资源，分布于世界各地。对家蝇的生物学特征、生态作用、科研价值以及对人类的危害进行研究显示：家蝇具有科学价值、实用价值，人类要正确看待家蝇的危害，合理利用、有效控制。 相似文献
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5 与中学数学有关的Ｍａｔｈｃａｄ内部函数Ｍａｔｈｃａｄ系统中有涉及数学各分支的多达二百多种内部函数 ,Ｍａｔｈｃａｄ之所以能够完成各种复杂的数学运算 ,很大程度上借助于它的内部函数 .不仅如此 ,而且允许用户自定义函数 ,利用这些函数可以实现多种数学运算、生成各种曲线和曲面图形 ,并能进行逻辑运算和判断 .下面列出其中与中学数学内容有关的初等函数 ,供参考 .5.1 三角函数与反三角函数Ｍａｔｈｃａｄ系统中的三角函数有 :ｓｉｎ(ｚ)、ｃｏｓ(ｚ)、ｔａｎ(ｚ)、ｃｏｔ(ｚ)、ｓｅｃ(ｚ)、ｃｓｃ(ｚ) .其中自变量ｚ必须是一个无… 相似文献
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艾滋病 (ＡＩＤＳ)是ＡｃｑｕｉｒｅｄＩｍｍｕｎｅＤｅｆｉｃｉｅｎｃｙＳｙｎｄｒｏｍｅ的简称 ,即“后天免疫缺乏症候群”。艾滋病是由艾滋病病毒所引起的 ,艾滋病病毒又称为人类免疫缺乏病毒 (ＨｕｍａｎＩｍｍｕｎｏｄｅｆｉｃｉｅｎｃｙＶｉｒｕｓ) ,简称ＨＩＶ ,是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的Ｔ4 淋巴细胞作为攻击目标 ,大量吞噬、破坏Ｔ4 淋巴细胞 ,从而破坏人的免疫系统 ,最终使免疫系统崩溃 ,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。科学家把这种病毒叫做“人类免疫缺陷病毒”。人类天生具… 相似文献
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正弦定理和余弦定理是解斜三角形的两个常用定理．但是对于某些问题,若运用射影定理解决则更为方便．１定理与证明射影定理在△ＡＢＣ中,ａ、ｂ、ｃ分别是角Ａ、Ｂ、Ｃ的对边,则有ａ＝ｂｃｏｓＣ＋ｃｏｓＢ,ｂ＝ａｃｏｓＣ＋ｃｏｓＡ,ｃ＝ａｃｏｓＢ＋ｂｃｏｓＡ．图... 相似文献
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“人文” ,泛指人类社会的各种文化现象 ;中国古代的“人文” ,是指“礼教文化”。人文科学 ,最早源自拉丁文 ,系指人性、教养。 15— 16世纪 ,出现了文艺复兴 ,提出人文科学教育 ,旨在对抗反动、极端的神本主义和宗教蒙昧主义对人性的禁锢 ,强调要学习古典语言 ,扩大课程门类 ,如社会科学、文化艺术以及自然科学 ,因此人文科学简称ＨＡＳＳ(ｈｕｍａｎｉ ｔｉｅｓ ,Ａｒｔｓ ,Ｓｏｃｉａｌ,Ｓｃｉｅｎｃｅｓ) ,包括哲学、经济学、政治学、史学、法学、文艺学、伦理学、语言学等。人文教育就是将人类优秀的文化成果 ,将人文科学通过知识传授… 相似文献
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英语习语 (ｉｄｉｏｍ)是英语语言的民族风格及其各种修辞手段的集中表现。它是语言的精髓 ,是语言实践的结晶。习语 (成语、惯用语 )在《牛津现代高级英汉双解词典》中是这样解释的 :ｉｄｉｏｍ :ｐｈｒａｓｅｏｒｓｅｎｔｅｎｃｅｗｈｏｓｅｍｅａｎｉｎｇｉｓｎｏｔｏｂｖｉｏｕｓｔｈｒｏｕｇｈｋｎｏｗｌ ｅｄｇｅｏｆｔｈｅｉｎｄｉｖｉｄｕａｌｍｅａｎｉｎｇｓｏｆｔｈｅｃｏｎｓｔｉｔｕｅｎｔｗｏｒｄｓｂｕｔｍｕｓｔｂｅｌｅａｒｎｔａｓａｗｈｏｌｅ.每一个学英语的人都会遇到类似下面的短语 :ｌｅｔｔｈｅｃａｔｏｕｔｏｆｔ… 相似文献
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我们都知道ａｓ和ｗｈｉｃｈ都可以作关系代词，引导非限制性定语从句。ａｓ和ｗｈｉｃｈ在引导非限制性定语从句时，既有共同点，又有不同点。这里主要谈一谈它们的不同点。 一、ａｓ与ｗｈｉｃｈ在非限制性定语从旬中作主语和宾语时，其先行词都可以是主句的某一部分或整个主句，所不同的是ｗｈｉｃｈ的先行词还可以是一个名词，而ａｓ则不可以。如：1. By the time he was twenty-five, he had written abook, whichmadehimfamous.2. The film, whicb I saw yesterday evening was about the LongMarch.3. Heislate,asisoftenthecase.… 相似文献
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蝗虫等绝大部分昆虫的食物是在消化道内,在各种消化酶的作用下,进行细胞外消化的。但也有几种昆虫（如苍蝇等）。通过特殊的口器,把消化酶洒在环境中食物的表面,或注入食物内部进行消化道外的细胞外消化,而后舐食或吸入消化道内。苍蝇（家蝇）的口器为舐吸式口器,它在取食时,首先由唾液管分泌唾液（含有消化酶）与食物混合或将食物溶解,使之消化,然后舐吸入消化道内。蜜蜂中的工蜂将采集来的花蜜（花蜜中约含水６０～８０％,其余的主要成分是蔗糖）渗入含有蔗糖酶的唾液,使花蜜中的蔗糖绝大部分转化为果糖和葡萄糖,即蜂蜜,供蜜… 相似文献
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周慧玲 《第二课堂(小学)》2010,(Z1)
乌鸦在人类眼里形象不佳,被看作灾星。可乌鸦的另一面却鲜为人知。其实,在地球上除了人类,乌鸦是最聪明的动物之一。乌鸦的食物搭配极其合理,它们既吃种子、坚果这样的素食,也吃鸟蛋、虫子等荤菜。从食物结构上,能显示出 相似文献
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形容词ｐｏｓｓｉｂｌｅ，ｌｉｋｅｙ和ｐｒｏｂａｂｌｅ都有“可能的”之意，但它们的含义还是有差别的，用法上也有异同。一、意义上的差别１．ｐｏｓｓｉｂｌｅ强调事情客观上有发生的可能，但这种可能性有大有小，究竟能否成为现实尚存疑虑。例如：Ｉｔｉｓｐｏｓｓｉｂｌｅｔｏｈａｖｅａｇｒｏｕｐｏｆｔｈｅｒｅｃｏｒｄｓｃｏｌｌｅｃｔｅｄａｎｄｐｒｉｎｔｅｄ．叫人收集一组这样的记录并打印出来是可能的。 相似文献
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温云水 《天津师范大学学报(社会科学版)》1997,(4)
试论施行句温云水施行句（ｐｅｒｆｏｒｍａｔｉｖｅｓｅｎｔｅｎｃｅｓ）是语用学研究的一个范畴。语用学认为，在人类社会中，人们每天都要做很多事情，比如用手写字、用眼看书、用脚踢球等等，这都是通常所指的行为。除了这些司空见惯的行为之外，另一种更普遍的行为就... 相似文献
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80年代中期以来 ,欧洲联盟诸国的媒体上经常出现“知识社会”(Ｗｉｓｓｅｎｓｇｅｓｅｌｌｓｃｈａｆｔ德文、ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｓｓｏ ｃｉｅｔｙ英文 )、“信息社会”(Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｇｅｓｅｌｌｓｃｈａｆｔ)或“学习社会”(Ｌｅｒｎｇｅｓｅｌｌｓｃｈａｆｔ)等术语。在 2 1世纪来临之际 ,世界范围内已出现从工业社会向知识社会过渡的发展进程 ,这无疑对所有的现代社会和国家是一个巨大的挑战 ,而且人们已经认识到 :知识将成为日益增长的生产要素 ,作为社会发展、科技进步 ,人类发展及其生活质量提高的最根本的基础。90年代… 相似文献
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要学好一个词语 ,了解这个词语的词性是很必要的。ａｓ的词性有三种 :ｃｏｎｊ.;ｐｒｏｎ .;ｐｒｅｐ .,三种不同词性导致ａｓ的用法也就多种多样。一、用作连词 ,主要用来引导状语从句。1 表示时间 ,意思是“当……的时候”、“随着……”。当主句和从句都表示持续性行为时 ,主句和从句的谓语动词都可以用进行时 ,也可以一个用进行时 ,一个不用 ,或者都用一般时。例如 :ＩｗａｓｒｅａｄｉｎｇａｎｅｗｓｐａｐｅｒａｓＩｗａｓｗａｉｔｉｎｇｆｏｒａｂｕｓ .ＴｈｅｃｌｏｃｋｗａｓｓｔｒｉｋｉｎｇｔｗｅｌｖｅａｓＩｗａｌｋｅｄｉｎ… 相似文献