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《中学生物教学》2003,(12)
● 卷 首相互关爱 共享生命 ( 1～ 2 .1)………………………生物学教学与科学设问能力的养成 ———加拿大学习见闻 ( 3.1)………………………“多莉”死亡引发克隆技术反思 ( 4.1)…………………关注健康 远离“非典” ———专家谈非典 ( 5.1)……………………………“木通”辨析 ( 6 .1)………………………………………人应与自然和谐相处 ———对“非典”发生的检讨 ( 7～ 8.1)……………2 0 0 4年《中学生物教学》隆重扩版 ( 9.1)……………家蚕基因组框架图绘制完成 ( 12 .1)…………………家蚕基因组“框架图”与“精细… 相似文献
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一、曩空: 1.在社会主义有计划的商品经济中,必须同时利用——机制和一一机制. 2.经济体制改革后新的经济运行机制是。一一 ■●·___¨。…● 3.国民经济管理的二重性。一是…;二是-…● 4.不断提高社会经济效益是国民经济管理的一和一. 5.信息的特征是。(1)～;(2)～,(3)…;(4)…,(5)…. 6.经济信息的周转过程是…一一、 7.国民经济管理对经济信息的要求是～.●…’0…’·～● 8.决策的一般程序是。(1)～,(2)一一一,(3)一. 9.企业活力的主要内容是…能力,～一一能力,…能力。 10.确定经济和社会发展目标的必要性是。(1)…,(2)…;(3)一;(4)… 相似文献
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《中学生物教学》2001,(6)
生命科学研究进展●生物芯片与后基因时代 ( 1 .1 )…………………………人类基因组计划及其意义 ( 4 .1 )………………………●命题研究●2 0 0 0年高考理科综合能力测试命题工作概述 ( 1 .3)……………………………………对 2 0 0 0年高考生物试题(广东卷 )的评价 ( 2 .1 )……………………………从 2 0 0 0年理科综合能力测试题看生物学教学 ( 2 .4 )…………………………………生物工程技术在生物学试题中的渗透 ( 2 .2 8)………能力立意的成功实践——— 2 0 0 1年广东、河南高考生物试题评析( 4 .3)…………………………………………… 相似文献
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《中学数学教学参考》2003,(12)
| 本刊专稿( 1～ 2 ) 1 数学“双基教学”研讨的学术综述——— 2 0 0 2年数学教育高级研讨班纪要●张奠宙 李士钅奇 (执笔 )( 1～ 2 ) 6 国际教育视角下的中国数学教育———关于中国数学教育的再认识 ●郑毓信( 3 ) 1 当代数学教育的价值取向●曹一鸣( 4 ) 1 数学课程标准与数学能力培养●熊丙章 黄 翔( 5 ) 1 数学文化与素质教育●丁广峰( 6) 1 课例点评 :教育要义与点评建议●罗新兵( 7) 1 课例点评的教学功能●罗新兵( 8) 1 数学教学中需正确处理的几个关系●曹一鸣( 9) 1 数学教学中需正确处理的几个关系 (续 )●曹一鸣( … 相似文献
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《中学数学教学参考》2004,(12)
本刊专稿(1～ 2 ) 1 倡导学术规范 提高研究水平——— 2 0 0 3年数学教育高级研讨班纪要●张奠宙 李士钅奇 黄荣金(1～ 2 ) 5 审思数学课程改革●郑毓信(3 ) 1 中国数学教育改革的趋势●张 雄(4 ) 1 高中数学课程标准与教学大纲的比较分析●罗新兵 乔 梓(5 ) 1 构建一种新型的数学课程文化———兼析以“对称”概念为主题的案例设计与前期进展 ●吕林海 赵 健 童灵瑶(6) 1 “双基”与“双基教学” :认知的观点●郑毓信 谢明初(7) 1 关于数学教学模式改革的几点思考●叶立军(8) 1 作为数学学习方式的动手实践 :价值、问题… 相似文献
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(1) .che'tree (2) the ptioto(4)一—一the fridge(5)——【he cake (6)——the bus stop(7)——lhe playground (8). 1he cinema/一……一～一’～一～一一……一。 ～一…’～“‘一… …～。 一～‘…～………一一…’…’…一f《看图填介词》答案:1.Ullde!· 2.函 3.between 4.be…n(t j 1 b.beside/[1eaf 6.at 7.on/。i11 8.next“l 9.()n 10.抽j一…一一-…-_-～…一一…一一—.一…一.一一一.～一。一～……一～…～...…,……～./看图填介词@晓丹… 相似文献
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《中学物理教学参考》2001,(12)
专 稿●2 0 0 0年全国高考物理试题分析报告教育部考试中心 (3· 1)…………………………2 0 0 0年高考理科综合能力测试分析报告教育部考试中心 (3· 4 )…………………………校园的科学景观姜水根 (5· 1)………………………2 0 0 1年高考物理实验题评析徐汉屏 (9· 1)…………●教育研究专论●学生元认知水平量表的设计董英华 (1- 2· 1)………非智力因素与物理成绩的关系调查研究陈特进 (3· 9)……………………………………《研究性学习》教学探索与思考程志荣 (4· 1)………物理教学中培养学生直觉思维的探讨罗文才 (4· 3)………… 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(1):144-148
第 1期●教育心理学第二语言习得两种基本研究范式评述王永德 (1 )……近 2 0年来中国的自我研究回顾…杨秀君 任国华 (5 )初中生自我价值感、应对方式及关系研究王柳生等 (1 0 )……………………………………………………智力落后者的记忆的信息加工研究魏勇刚 李 红 (1 5 )…………………………………………………心理测验应用中的几个问题姜立利 周家骥 (1 8)…儿童人际冲突解决研究刍议孙晓玲等 (2 1 )…………●教育史杜威教育主体观及其启示顾红亮 周 屹 (2 5 )……墨子教育思想的独创性探析王林海 (2 9)……………●高等教育与… 相似文献
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《中学化学教学参考》2003,(12)
卷首语高考前夕话高考王军翔 ( 5- 1)…………………………论 述在化学教学中体现科技教育和人文教育的融合张静慧 周志华 ( 1～2 - 1)………………………在体验中学习———化学实验作用之我见郭 洪 ( 1～2 - 7)…………………………………问题解决教学与中学化学实验孙同明 李广州 ( 1～2 - 9)………………………把握新世纪我国义务教育综合理科科学课程的本质周 勇 ( 1～ 2 - 12 )…………………………义务教育阶段化学课程改革的方向———谈基础教育新课程国家级骨干培训后的认识赵 莉 ( 1～ 2 - 16 )………………………试析义务… 相似文献
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1:E鲁.J=128朝气蓬勃,充满活力地(666 04—64抽l 4_0厂、.6一I 5—55 0…3 53 i 5 l 3—5n.5一l 4—58 345 234 1—235._5—2 2 1 O毛1i 0 l i 3’5’;1…3 5 3’)I矿3 1 2 6.6 I 7 5n5 7, . 。 l 1 3 )I 1 . 1 . 'i——i…l—i一一一了一 l 1—1 l了· ’-i～J.系着太阳的光彩,2.系着祖国的关怀,系着系着2 2§￡』3我们的红领巾我们的红领巾Ⅱ参 /——一——、5.5 5 — 3红领巾l丛5一一飘起来!『、3一巍窘2 2 3 4 5明天的重星星和火6 6 6 2 3l 3一一一l鲤f]量。} 红领巾来。; 一“’l 5—5:1玉2 3F4_一1l — l 一 一 啊……● ● ^1.1 … 相似文献
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《中学数学杂志》2003,(11)
20 0 2年普通高考数学科试题评价报告教育部考试中心 ( 1- 1)………………………高三数学新教材“概率与统计”简介饶汉昌 俞求是 ( 4- 1)………………………面向未来的学习与教学设计 :从数学教育谈起———华东师范大学课程与教学研究所终身教授高文教授访谈录吕林海 ( 5- 1)……对 2 0 0 3年高考数学卷的认识与反思林 革 ( 6 - 1)…………………………………杏 坛 春 秋留取丹心照汗青———杨之访谈木 玉 ( 1- 4)…………………教学·研究·发现———徐沥泉访谈木 玉 ( 2 - 1)………………不断追求数学教育的新境界任 勇 ( 3- … 相似文献
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《山西广播电视大学学报》2001,(4)
●远教研究●山西省远教学会在全省远教事业中发挥着重要作用原子皿 ( 1 ,4 )………………………………………对电大教育世纪之交的思索许丰庆 樊崇侠 ( 1 ,8)………………………………………………………构建我国远程开放教育体系的思考刘 佑 ( 1 ,1 3)………………………………………………………地市电大更要注重实践性教学的设计和运作许丰庆 叶 强 ( 2 ,1 0 )…………………………………浅论现代远程教育的优势尹晓峰 ( 2 ,1 3)…………………………………………………………………在多媒体交互式教学中进行“教”与“学”方法改革… 相似文献
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《中学政治教学参考》2003,(12)
开卷有益●对十六大总结的“十条基本经验”的哲学思考范红军 顾红松 /1～ 2·封二………………………………●崇尚科学 弘扬人文陆敬华 /3·封二………………………●用中华传统文化打造新时代的青年徐 强 /4·封二………●对“发扬艰苦奋斗精神”的哲学思考贾永祥 /5·封二………●从全球化看中学生的国家观教育钱 焕 /6·封二…………●课程改革必须复归教育的本位价值韩晓红 孙卫国 /7～ 8·封二………………………………●对“四个必须”的哲学思考陈 军 /9·封二…………………●抓住机遇 谋求发展贾永祥 /10·封二……………… 相似文献
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0 5 6 5 3 一f 0 5 6 5 5 4 4 1 0 3 2 1 3 ～ l 0 5 6 5 2 ● ● ● I ● ● ● l ● ■ ● ●厶2.我仉是风, 我们是阳光下 快乐的风; 我讥是风, I,^、 ^t0 5 8 5 2 2 2 1 0 4 5 3 2 1 I 5一 一 一我们是红族下 多 彩的 风。 /’—、8 8. 8 一海:酶抱负。追编5 5寻心织理3.1中的想的0 4 3 4 3 5 l 0 8 6 1 4 4 5科学的迷宫‘ 明天去邀游美丽的笑脸. 明天做创造 ,’—、5 5. 5 一金星,彩虹,l 3 3 3 2—3‘磊秘岛太奇迹的英蓄{壁{ I卫一一10 6 7 5 7 0一{6—1。8 1 6 1 7 7 — 1 8 唱吧唱吧, 快乐的风, 唱吧唱吧,B. 6 8 4.1飞 进知识的胸 … 相似文献
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《中学化学教学参考》2004,(12):60-63
卷 首本刊对您说中学化学教学参考编辑部 (1～ 2 -1)……………教学中的反思鲁学军 (3 -1)……………………………………感悟《考试大纲》张桂盈 桑盈盈 (4 -1)………………………大胆实践 锐意课改许虹宇 (5 -1)……………………………六月感言———寄语走上考场的同学们吴丽萍 (6-1)…………教育科学研究在教师教育中的价值体现陆国志 (7-1)………加强化学教学中的阅读指导陆希相 (8～ 9-1)………………以学生发展为本杨扣珍 (10 -1)………………………………校本教研的模式和思考赵彦海 (11-1)………………………处理好四个关系 科… 相似文献