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<正>近日,俄罗斯教科部发布了2013年大学效益评估材料。参与本次评估的学校共有1054所,其中包括480所私立大学。俄教科部于2012年组织实施第一届大学效益评估,评估指标包括学校特色、毕业生就业率和外国留学生人数等,评估得分较低的高校将被列为低效率和需要进行重组的大学。俄罗斯大学校长联盟秘书长奥莉加·卡西丽娜认为评估所采纳的就业数据不够客观,她称:"劳动力市场的就业数据是准确的,但就其代表性和客观性而言是不充分的"。校长联盟建议评 相似文献
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<正>近日,俄罗斯教科部准备对俄教育法做出修订,以使外国的中学应届毕业生更容易申请进入俄罗斯大学,从而在国家层面上协助俄高校走上国际市场。上世纪90年代,俄罗斯人口出生率跌入谷底。在今后的5到7年时间内,俄罗斯中学毕业生将持续减少。为了保留所有院系、专业,并为 相似文献
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据俄罗斯新闻社消息,教科部部长利瓦诺夫2012年11月30日向媒体宣布,俄教科部从2014年起将实施一项新的科技发展计划——"千所实验室"计划,基金总额有望达到700多亿卢布。利瓦诺夫称:"这项联邦计划将从2014年开始实施,将有1000所科研机构获得实质性的资金支持,以建立或者扩建某些研究领域的科 相似文献
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俄罗斯教科部科技优先发展司司长萨利霍夫2013年2月18日表示,根据俄罗斯"联邦专项计划"框架内的"俄罗斯科技与科技师范创新人才"项目,2014年至2020年,俄罗斯将投入140亿卢布用于吸引来自海外的青年博士后研究人员。 相似文献
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日前,俄罗斯教科部组织各州制订《2014-2019年地区社会经济发展工人培养计划》的试点实施方案,并进行竞争性评选。根据俄罗斯教科部2014年3月28日第249号令,全俄共有42个联邦主体递交了参评申请。 相似文献
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俄罗斯教科部副部长亚历山大·克里莫夫日前宣布修改大学效益的评价标准。他认为大学效益评价应该与毕业生就业情况挂钩,即计算一所大学存在就业困难的毕业生所占的比例,其中包括就业专业不对口的毕业生。教科部的专业人士已经从俄罗斯工业企业联合会获取了有关大学毕业生满足就业市场程度的相关数据。 相似文献
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正据俄罗斯教科部网站报道,俄罗斯教科部部长利瓦诺夫2014年6月25日出席了经合组织国家教育部长非正式会议。会议期间,利瓦诺夫介绍,俄罗斯运用了经合组织教学与学习国际调查(TALIS)项目的研究模式。该项目是第一个针对教师工作条件和学校教学环境进行研究的国际比较研究项目,其目的是帮助各国选择和采取相应政策以保障学校教学工作的效率。项目研究的任务是 相似文献
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俄罗斯教科部根据总统和政府的要求,委托圣彼得堡国立大学、包曼技术大学、莫斯科国立大学设计了针对高校、企业和毕业生(本科、大专、中专)的大规模调查方案。本文基于2012年10月的调查数据进行分析。在俄罗斯,毕业生的一般去向为分配到工 相似文献
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近日,俄罗斯教育科学部新闻发言人表示,俄罗斯教科部将保留任免重点大学校长的权力,但将在各重点大学的章程中赋予学校监事会推荐校长候选人的权利。目前,俄罗斯教科部已经修改完成了俄罗斯联邦自治类高校的章程。根据修改后的章程,俄罗斯联邦自治类高校的校长侯选人由高校监事会负责提名。 相似文献
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杭州市交通职业高级中学汽修专业从2003年开始尝试"2+1"教学模式,将生产实习时间由半年延长为1年,带动学校管理、课程、师资等不同层面的改革与建设. 相似文献
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在大学生数量减少的背景下,俄罗斯教科部部长利瓦诺夫建议大学为企业培训和企业工作人员职业进修方面提供机会。在近日举行的俄罗斯大学校长联盟大会上,利瓦诺夫指出,未来几年内,俄罗斯高校将遭遇人口数量逆增长——2004年俄罗斯高中毕业生为140万,2014年减少到65万。在最近7~8年内,大学生总数将继续降低,基本维持在400万人左右。而大学为企业工作人员提供职 相似文献
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<正>据俄罗斯教育网报道,近日,俄罗斯联邦教科部高教司司长亚历山大·萨巴廖夫在教科部职工大会上表示,俄高校2013年公费生名额总数将维持在2012年的水平,为490800名。教科部长利瓦诺夫表示,2013年公费生名额总数虽然并无变化,但是在分配结构上进行了重要调整。公费生名额分配将在竞标的基础上重点考虑两个因素:各地区劳动力市场的需 相似文献
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据俄罗斯塔斯社2016年1月12日报道,俄罗斯教科部部长德米特里·利瓦诺夫表示,3~4年后,俄罗斯中小学数字化教学系统将投入运行,目前正在面向普通教育机构的5~9年级学生开展相应的试验和试点工作。德米特里·利瓦诺夫强调,在国家层面建设中小学数字化教学系统有着非常重要的意义,数字化学校将完全符合国家教育大纲的教育教学要求,提供中小学所有课程的网络资源,同时为提高虚拟课堂对学生的吸引力,将邀请国家功勋教师和知名学者进行知识讲解。 相似文献
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2012年8月21日,俄罗斯教科部部长利瓦诺夫出席在符拉迪沃斯托克举行的教师代表大会时透露,俄罗斯教科部将制订教师专业标准。"过去几年里,国家在提升教师地位方面取得了显著的成绩,并将在未来几年继续贯彻这一方针。我们必须确保教师能拿到体面的工资,让他们能够体面地生活;但对教师也需有相应的要求,我们将制订教师专业标准。"利瓦诺夫强调,应让更多年轻教师 相似文献