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PASCO数字化物理实验主要是使用电压、电流、位置和光强等传感器来测量多种物理量,这些传感器及其采集转换平台与传统仪器的使用一样也存在测量误差.本文主要采用对比研究的方法得出常用PASCO传感器及其采集转换平台测量结果的有效数字,为今后的数字化物理实验教学提供数据依据和参考. 相似文献
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虚拟仪器应用于物理演示实验是物理教学发展的一个新方向,利用虚拟仪器做物理演示实验,可以节省记录数据、处理数据所用时间,从而有更多的时间去探究,另外,数据采集器在做可见度小、显示瞬间变化的物理实验时具有极大的优势,能定量验证并配合图线展示实验变化过程,是传统实验仪器无法实现的.近几年来,随着教育技术的发展,使高科技的虚拟仪器逐步进入各类学校.如美国 PASCO 公司的"科学工作室"(Science Workshop)、美国国家仪器公司(简称 NI)的Lab VIEW 和 Lab Windows/CVI 系统等,但这些仪器价格昂贵,大大限制了虚拟仪器技术在教育领域中应用推广.本文作者利用多媒体计算机自身配置的声卡作为数据采 相似文献
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1 PASCO传感器简介美国PASCO公司研发的＂科学工作室＂由三个部分组成：计算机转换接口、各种传感器和DataStiduio软件.传感器用来采集数据,将电脑不能识别的各种信号转换成电脑可以识别的电信号,并通过PASCO750数据转换接口输入计算机,在DataStiduio软件中显示出即时的实验数据或图表, 相似文献
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PASCO实验在物理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍了PASCO实验设备,并通过测定物体运动的加速度、演示光的干涉和衍射的光强分布、描绘电容器放电曲线等几个典型实验阐明PASCO实验的优势及其在物理教学中的一些应用. 相似文献
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数字化实验系统是一个开放性的实验平台,与传统实验器材相比,它具有快速、高精度地实时采集数据,并自动记录和分析处理的特点.完善的数字化实验系统,在真实实验的基础上实现了新课标要求的“信息技术与物理学科教学的全面整合”. 相似文献
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查理定律是高中物理气体部分的重要内容,但传统实验难以精确研究.2019年版新版物理教科书中缺乏查理定律的实验验证.本实验运用PASCO数字化传感器同时准确测量密闭气体的压强和温度值,运用数据软件采集并处理压强和温度之间的函数关系,从而精确验证查理定律. 相似文献
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介绍应用PASCO数据采集器进行物理探究性实验。通过对手机周围磁场的测量,阐明利用数据采集器在物理探究性学习中的明显优势:科技含量高,实时采集数据,实验耗时短,能够加强学生的感性认识和直观了解,并可以利用软件对数据进行多种分析,拓宽探究的空间。 相似文献
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物理实验在物理学中发挥了重要的作用。但传统的物理实验手段在中学物理教学与实验中却常常力不从心,在电磁学和物理光学中表现得尤为突出。随着新一轮课程改革的不断推进,基于传感器与计算机技术的数字化实验手段应运而生,许多在传统物理实验中无法观测到的实验现象与数据,在数字化传感器实验中却可以清楚地反映出来。本文给出了一次研究性实验课的结果,并根据对数据的分析解决了长期困扰师生的一个问题。 相似文献
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数字化实验能实时记录实验数据并及时进行处理和分析,具有多种数据的显示方式,有着传统实验无法比拟的优势.数字化实验应该是今后物理实验教学的一种导向和趋势,可以激发学生进行定量研究的探索热情.《探究影响浮力大小的因素》教学设计,实验过程中采用升降台,通过调节升降台的高度来改变排开液体的体积,力传感器保持不动,数据接收终端不需要调整,增强了实验操作的稳定性;实验过程中增加用密度比盐水大的糖水再做一次实验,代价小、制取方便,提升了实验效果,说明了结论的普遍性. 相似文献
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本文概述了主要由传感器、接口设备和数据处理器组成的数字化实验系统,分析了数字化实验系统对改进传统物理实验的具体作用。 相似文献
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本文在分析多个版本教材对运动图象内容呈现方式基础上,选择香港版物理教材"直线运动的图象"一课,基于PASCO系统和情境化虚拟实验进行教学,促进学生对运动图象的科学理解。 相似文献
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沈翔 《中国教育技术装备》2012,(34):148+152
介绍数字化实验系统,分析开展数字化实验应当遵循的科学性、针对性和适用性的设计原则,选取两个初中物理实验说明如何利用数字化实验系统优化探究过程。同时对数字化实验的优点和利弊提出思考。 相似文献
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数字化实验系统是利用多媒体信息技术辅助物理实验教学的一整套新型教学设备,主要包括数据采集器、多种教学专用传感器以及配套使用的专用软件系统．将传感器和计算机组成多功能的测量系统,能够独立地或者与传统的实验仪器结合起来进行实验,快速、高精度实时采集数据、自动记录和分析处理．将数字化实验系统运用于高中物理教学中,这是对传统物... 相似文献
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兆雪 《延安教育学院学报》2010,24(5):66-67
PASCO实验教学仪是一种具有探究性的实验仪器,探究实验是物理实验的一种重要的方法与手段。其灵活的结构激活了学生对物理实验操作的自主性,并更加深了学生对物理思想的理解。根据PASCO仪器结构的灵活性,构件的自组性的特点,以及培养学生发现、分析和解决实际问题的教学功能,提出了关于PASCO仪器教学管理中存在的问题,并寻求了一套较为实际的仪器管理办法。 相似文献
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数字化物理实验平台主要有传感器、数字采集器及配套软件组成,配合一般电脑即可使用.因为具有其自身独特的技术优势,所以它为高中物理教学特别是实验教学注入了活力.数字化物理实验平台作为一个新的教育教学手段,要研究其在物理教学中策略.对于数字化物理实验平台实验首先要辨别某实验是否适合采用数字化物理实验平台实验,然后对于明确运用数字化物理实验平台的物理实验,要思考应遵循什么样的基本原则,在面广量大的高中物理实验教学中,如何合理有效地使用这套系统呢？ 相似文献
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随着新课程改革的推进,数字化实验正逐步成为物理教学的一部分。数字化实验是利用传感器获取数据信息,通过计算机完成对实验数据的分析和处理,实现信息技术与学科教学的整合,数字化实验既克服了传统实验仪器和实验方式的弊端,又实现了信息技术与常规教学及探究性实验的完美结合。经过探索,从以下三个方面把数字化实验引入课堂,首先,做"有效引入"、"有利引入"的数字化实验。其次,利用数字化实验准确、迅速荻取数据的特点开展研究性学习,让学生获得创造的乐趣、激发更多的创造灵感。再次,通过开展校本课程,设计一套符合学生的数字化实验教材进行实验、推广。由于现在正处于数字化实验的尝试阶段,如何把数字化实验引入课堂便成为一个重要的课题。数字化实验的推广与实践不仅是信息技术与学科教学整合的过程,更重要的是教育观念转变的过程,还有很多实践与理论问题需要很好的探究解决。 相似文献
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数字化实验系统作为现代教育技术已被引入到中学理科教学之中,特别是普通高中,已逐步得到配备和应用.如何应用数字化实验技术开展探究性的学习活动是中学理科教学中的新问题,本文通过对实验探究摩擦力的尝试,体现了数字化实验在物理教学中良好的应用. 相似文献