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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《基础教育课程》2008,(8):63-64
自7月13日起,山东省10万名高中教师“大培训”正式开始。这是山东省自2004年进入普通高中新课程以来再次对全省高中教师进行的新课程培训,也是山东全面推进素质教育的又一项重大举措。  相似文献   

2.
《江西教育》2004,(9):1
2004年3月5日.江西省人民政府在南昌召开了“江西省优质高中建设工程”工作会议。会议的召开.正式拉开了我省优质高中建设工程的帷幕.对于促进我省优质高中教育资源合理配置.突破我省高中教育发展瓶颈,实现我省高中教育历史性的跨越.具有重要意义并将产生深远影响。  相似文献   

3.
《陕西教育》2007,(6):8-10
根据教育部基础教育课程改革的总体进程和工作部署,我省高中阶段课程改革将于2007年9月全面展开。有计划地实施高中新课程师资培训,使广大高中教师尽快领会课程改革精神,满足新课程教学要求,提高实施新课程的能力和水平,是确保高中新课程顺利推进并取得成功的重要基础性工作。为了做好我省普通高中新课程师资培训工作,根据《教育部关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》等文件精神,结合我省实际,特制订此实施方案。  相似文献   

4.
21世纪需要的人才是综合型的创新人才,实施素质教育,提高学生的音乐及艺术修养,是新课程改革中对高中素质教育的重--求。音乐教育在传统应试教育中被长期忽视,而在素质教育中得到了应有的重视。音乐教育所具有的功能也在被认识和发掘,而高中音乐教育对素质教育实施产生的积极推动作用也会得到教育者的认可。通过对音乐教育功能的探讨,指出高中音乐教育对素质教育的影响,并提出有效开展高中音乐教育的具体策略。  相似文献   

5.
德育是落实素质教育的重要举措,无论任何教育阶段均应积极推行德育工作。高中作为学生发展的关键阶段,班主任是否能够实现高效的德育,将会直接影响学生的未来发展。主要研究高中班主任渗透德育的重要性与策略,望对相关研究及教育实践提供参考。  相似文献   

6.
2002年秋季开学,云南省19个省级课程改革实验区正式启动。这次课程改革是建国以来最为深刻、影响最大的一次教育革命,是全面推进素质教育的关键举措。从国际、国内以及国家级实验区的经验来看,这次课程改革成败的关键要素之一,就是教师的观念是否更新;对新课程标准和教材的理解是否到位;教学方法是否体现了自主、合作和探究  相似文献   

7.
2007年秋季,吉林省高中正式进行了新课改,高中思想政治课增加了《文化生活》的内容(2009年3月全省高中二年级开设《文化生活》内容),此次课改有它特定的意义,标志着我省课程标准的重大调整和我省基础教育思想的进一步深化。  相似文献   

8.
我省普通高中新课程实验将于今年9月全面展开,这是我省义务教育阶段课程改革的延伸,是全面推进素质教育,提高高中教育教学质量的需要。  相似文献   

9.
实施素质教育已成为广大教育工作者的共识,但在高中阶段如何实施素质教育却并不是件容易的事,因为高中担负着高一级学校输送优秀人才的任务。升学率的高低是衡量学校办得好坏的重要标准,因此,教育工作者和上级教育行政部门担心高中实施素质教育会影响办学质量,导致升学率下滑,影响我们整个教育的形象。这种担心往往导致素质教育在普通高级中学难以真正实施。笔者根据多年的体会,认为高中学校要真正实施素质教育,必须从以下几点入手。   一、转变观念是实施素质教育的前提   素质教育的实施作为关系基础教育全局,涉及千家万户切…  相似文献   

10.
12月18日,由省教育厅基教处主持,我省全民科学素质教育与培训工程系列用书编写方案论证会在杭州市举行。  相似文献   

11.
信息技术学业基础会考是鉴定普通高中学生信息技术学科学习质量的水平考试。它不仅是全面检查和认定学生是否达到高中信息技术课程培养目标的重要手段。也是学生能否获得高中毕业证书的重要依据之一。它还会促进信息技术学科的教学质量,有利于提高学生运用信息技术的能力。有利于学校实施素质教育,有利于高中新课程的实施。其对信息技术课程的教...  相似文献   

12.
抓好培训 适应需求山东省教委师范处长徐兴文我省现有初中教师22.1万人,高中教师3.98万人。根据国家教委教师[1992]5号文件精神,结合我省实际,自1992年起,我们积极开展了中学教师“‘三沟通”培训工作。目前我省“三沟通”培训在籍初中教师进修高...  相似文献   

13.
一九九一年,我省高中的毕业考试开始实行会考制度,一九九二年又决定从一九九四年起,我省的高考也将采用文、理科的3+2模式。这是我省为全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,使我省的高中教育由应试教育转向素质教育.实现中学教育体制改革的重要举措。这一改革措施,对整个高中各学科的教育教学方式提出了新的要求.特别是地理、生物两个学科不再做为高考科目,一方面使这两个学科的教学不再受高考指挥棒的左右,减轻了学生在这  相似文献   

14.
时际初冬,在武夷山开始了高中课程改革培训,专家们对课程方案的解读,让这些在某种程度上影响我省高中教育未来的局长校长们预感,我省乃至中国高中教育史即将翻开新的一页。我作为在学校管理岗位上长达20年的教育工作,也不免心潮起伏、思绪万千。扪心自问,这20年在人才的教育培养中,哪些方面是成功的?哪些方面是失败的?面对高中新课改,应该思考些什么?需要说些什么?又能够做些什么?  相似文献   

15.
王天珍 《贵州教育》2012,(14):28-29
为切实提高我省农村中小学教师实施素质教育的能力和水平,全面提升农村教师的整体素质,2007年底我省启动了"贵州省农村教师素质提升工程",从国家级扶贫开发县入手,向其他县扩展,至2012年5月培训全省所有县每个乡镇的农村中心校校长及学科骨干教师一万余名,构建了一支以本校校长、教导主任、学科骨干教师为主体的校本研修骨干团队。  相似文献   

16.
高中教师“三沟通”培训,即“函授、电化教育、自学考试相沟通”培训高中教师。这是一种新型的办学模式,是高中教师学历培训工作的一项带有突破性的改革措施,是加快高中教师学历培训步伐的重大举措,它对于提高高中教师政治业务素质和教育教学能力,推动我省基础教育的发展起到了很大的作用。  相似文献   

17.
在省教育厅召开的全省普通高中校长素质教育专题培训会上,省教育厅厅长齐涛说:“我们现在推进素质教育,其实不是改革,也算不上新政,更不是革命和别出心裁,只是试图让我省的教育回归到教育规律上来。”分管基础教育的省教育厅副厅长张志勇说:“推行素质教育,作为教育主管部门和各个学校,要有信心和决心,更要有耐心,素质教育改革不是一朝一夕的事情,更不可能一蹴而就,要做长期的准备。”他们认为,此次的素质教育推进,重点要在高中寻求突破,“关键是全省高中学校统一行动”(齐涛),“高中的素质教育改革推行不下去,小学、初中的改革就更没有希望”(张志勇)。  相似文献   

18.
当前,我省高中音乐教材既有可取之处,但同时也存在一些弊端.笔者认为,应兴利除弊,通过教材改革,做到与时俱进,实现真正意义上的艺术教育与素质教育的结合.  相似文献   

19.
综观2007年我省部分地区高中招生制度和中考英语试题,我们可以看到在新课程理念的指导下,各地都在积极探索评价制度和评价手段的改革,促进新课程的有效实施,努力推进素质教育在义务教育阶段的全面实施。这里主要就我省  相似文献   

20.
全国普通高等学校招生统一考试与录取制度对高中阶段推行素质教育具有重要的影响和作用。正如人们所说,有什么样的高考录取制度,就会出现与之相适应的高中教育模式。特别是在当前我国高校资源相对紧缺的情况下,它的影响更甚。  相似文献   

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