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1.
胡永生 《南京师范大学文学院学报》2001,(4):102-110
高考复习课多采用先讲后练再讲的课型。指导,练习,讲析,为高考生编织一张既宽大又细密的复习网,这是高考复习课的主要内容。而编好高考复习训练题,则是上好高考复习课的必要条件。 相似文献
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初三年级面临中考.教师要注意做好总复习工作。我认为应把整个复习过程分为两大部分,即:基础知识复习和综合训练复习。 相似文献
3.
在中考的复习中,几何定理、例题的复习固然重要,但要提高解几何题的能力,就要在复习中加强对几何变形题的复习训练。下面是对圆的内接四边形变形题的复习训练。 相似文献
4.
打好扎实数学的基础,这是学好数学关键的一步,也是初中数学复习所追求的第一位目标与任务.总结中考中“成功者”的经验,归根结底是一句话——系统地、有效地搞好第一轮数学基础复习,在第二轮的专题复习中发展与提高,加强实践训练,才能在中考的激烈竞争中,夺取优异成绩.本刊自本期起,在“中考复习与训练”栏目中,将系列刊登初中数学复习材料,供广大师生在第一轮中考复习中选用.[编者按] 相似文献
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打好扎实数学基础,这是学好数学关键的一步,也是初中数学复习所追求的第一位目标与任务.总结中考中“成功者”的经验,归根结底是一句话——系统地、有效地搞好第一轮数学基础复习,在第二轮专题复习中发展与提高,加强实战训练,才能在中考的激烈竞争中,夺取优异成绩.
本刊自本期起,在“中考复习与训练”栏目中,将系列刊登初中数学复习材料,供广大师生在第一轮中考复习中选用.[编者按] 相似文献
6.
高三历史后阶段复习教学指第一轮复习工作完成之后的第二轮专题复习和综合训练,从时问上讲是4月中旬至高考开始。第一轮的复习注重基础知识的落实。应该说每一个高三历史教师都是这样做的,进入专题复习和最后阶段综合训练,对于基础知识的再落实其实显得更为重要。有经验的高三历史教师都有这样的体会,后阶段复习教学要注意的问题很多,但从文综考试的实效性来说还是基础知识再落实最有意义。[第一段] 相似文献
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如果把高考复习比作武器开发:前期的复习应该是原树料的制造阶段,制造的是各种零部件;而后期的复习则好比是组装调试阶段,组装调试的是各种枪炮装备。因此,后期复习应该以多做训练为主,在训练中发现问题,解决问题。 相似文献
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历史科专题复习与训练是高考复习的重要环节,特别是目前文综科目考试的形式,历史科都是以专题的形式出题,每个专题出三至四道小题,选择题一般有三个专题,加上两道非选择题.每年整份高考试题历史科共有五个专题左右。所以,历史科的专题复习和专题训练是高考文综历史科取得好成绩的重要手段和方法。通常做法都是在高三复习第二轮才进行专题复习与训练,教师会根据本校学生的特点订购相关的专题复习资料。[第一段] 相似文献
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现行初中物理课本中,说理题在复习中占据了显要的位置。正确地指导学生进行口头的字的说理训练,是复习阶段一项不可忽视的工作。下面就说理题的出现方式及训练规律方面的探索,谈谈自己的体会,希望对中考复习应考的同学有所帮助。 相似文献
12.
在第一轮遗传学的复习中,学生对于“男孩患病与患病男孩”类型的习题,不能正确理解其中含义,将两者混为一谈.笔者在复习过程中将此类问题分成四种情况,对学生加强指导训练,收到了良好的复习效果.[第一段] 相似文献
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赵军 《中国基础教育研究》2009,5(4)
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段:
1.第一阶段的复习目标侧重于学生对基础知识的领会、记忆,并系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而复习课必须是目标明确的,讲练做到有的放矢。 相似文献
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针对英语复习课的特点,在总结传统英语复习课的观点和做法的同时,指出其存在的不足。要提高英语复习效果必须更新观念,重视提高学生英语运用能力的看法。加强能力专项训练是提高学生英语运用能力的有效途径和在训练时教师要注意的问题。 相似文献
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高三复习历来时间短、任务重.高三复习就是要把中学化学分散的知识点串成线、连成面、构成体,即编织成完整的知识网络,以达到举一反三、触类旁通的目的.其中,对“双基知识”的深刻理解,分析和解决问题能力的培养都依赖一定量的、规范的习题训练.怎样在有限的时间内借助有限的习题训练完成高三复习呢?以下四种方法无疑是比较有效的方法,值得在教学中加以尝试. 相似文献
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进入高三物理总复习阶段后,专题训练、综合测试明显增多,训练后的评讲是高考复习的一个重要环节,成功的评讲课对于提高教学质量具有不可替代的作用,我以为要使评讲课收到事半功倍的效果,应做到以下几点。 相似文献
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冯东生 《中学历史教学研究》2006,(1):29-30
高三历史复习工作即将进入尾声,在最后阶段如何更加有效地指导学生进行系统整理,提高复习效益,这是每一位高三历史教师所必须要面临和思考的问题,如果复习教师指导得法,学生复习训练认真到位,审题准确,解题规范,就一定能取得较好的复习效果和满意的成绩,现将本人的一些认识和思考归纳总结如下,以供参考。 相似文献