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激发学生的写作兴趣,提高学生写作能力,一是营造写作情境氛围,激发写作兴趣：二是再现学生活动场景,激发写作兴趣：三是观看电影故事片,引导学生写读后感;四是欣赏名作名篇,让学生读中学写;五是改写、扩写或续写故事,激发学生的写作兴趣;六是指导学生写博客,搭建网络平台,激发写作兴趣． 相似文献
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作文是小学生比较惧怕的难题,作者就激发学生写作兴趣谈了四点体会：从生活实践中,激发学生写作兴趣;创造轻松活泼的课堂气氛,激发学生的写作兴趣;从文章题目入手,激发学生的写作兴趣;采用多渠道激发学生的写作兴趣。 相似文献
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写作兴趣的培养是中职语文教学中的重要任务。本文分析了加强中职学生写作兴趣培养的必要性,提出了中职学生写作兴趣培养的主要策略:丰富课堂教学模式,转变学生对写作的态度;积极转变教学思路,激发学生的写作欲望;尊重学生心理现状,恰当引导写作能力形成;加强课外阅读引导,促进语言素材的积累。 相似文献
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实践证明,兴趣和积累是写作成功的钥匙,教师平时只有注意激发学生的写作兴趣,充分开发学生的潜能,紧紧围绕教材加强训练,学生才有可能爱上写作,迈开写作的步伐,写出优秀的习作。 相似文献
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本文针对职业教育的发展新形势,对在中等职业技术学校的写作教学中如何排除学生写作的心理障碍、激发学生的写作兴趣、加强中职校教师的写作教学水平做了一些探讨。 相似文献
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赖红红 《语数外学习(初中版)》2013,(3):7
有道是:"兴趣是最好的老师。"学生如果对写作不感兴趣,怎么能写出好文章呢?因此,教师要从培养学生的写作兴趣入手。而写作兴趣的培养,关键在于教师的激发。因此,教师是学生写作兴趣的培养者、激发者。如何激发学生的写作兴趣呢?下面谈谈提高写作兴趣的方法。一、实践感悟激发法实践感悟激发法是让学生通过亲自实践来认识事物、感悟 相似文献
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由于技校学生写作基础薄弱,文字水平低,学习能力较差,对非专业课程学习兴趣较低,造成了应用文教学效果不理想。为此,本文着重从明确应用文写作的重要性、如何激发技校学生学习应用文的兴趣、加强对学生应用文写作的指导等方面进行探讨。 相似文献
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在语文教学活动中,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。笔者这些年在教学中作了一些激发学生写作兴趣的尝试,一、结合课堂教学实际,引导学生观察生活;二、提倡学生关心时事,多听新闻,多阅报刊;三、加强审题训练,多审题精写作;四、尝试写作辩论式作文,突破常规思维;五、教师重在讲评、鼓励。 相似文献
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钟小娥 《中国校外教育(理论)》2008,(10)
提高学生写作兴趣的途径与方式很多,笔者从以下方面谈谈自己的做法:(1)在观察中,激发写作兴趣;(2)利用命题,激发写作兴趣;(3)创设写作情境,激发写作兴趣;(4)利用集体作文,激发写作激兴趣;(5)运用真情实感,激发写作兴趣;(6)运用批改鼓励,激发学生写作兴趣. 相似文献
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邵美花 《新课程导学(上)》2014,(18)
长期以来,学生对作文总是怀着一种惧怕心理,认为写作文是一件苦差事,少数学生更是望而生畏。要让学生消除惧怕,激发学生的写作兴趣,必须在激发写作热情、丰富生活体验、加强阅读积累等方面狠下工夫。 相似文献
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林清 《广西教育学院学报》2007,(5):153-154
本文针对职业教育的发展新形势,对在中等职业技术学校的写作教学中如何排除学生写作的心理障碍、激发学生的写作兴趣、加强中职校教师的写作教学水平做了一些探讨. 相似文献
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小学作文教学是小学教学中的难点。在作文教学中,学生学习作文的兴趣低、写作范围比较窄、写作水平和能力较低、写作思路和方向不明确。要改变这些问题,就要加强课外阅读的重要性,这样便有利于激发学生写作的兴趣,有助于学生积累写作的素材,提高写作能力和水平。 相似文献
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兴趣是最好的老师,作文教学的首要任务就是要激发学生的写作兴趣。在作文教学活动中语文老师要引导学生感受生活、阅读作品,从而培养和激发学生的写作兴趣,通过不同形式的写作训练来稳定写作的兴趣,在享受写作的成功中进一步强化兴趣。 相似文献
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学生写作兴趣的激发,对学生写作状况的改变和写作水平的提高有着至关重要的作用。教师可以通过写作目的、写作题目、写作时间、写作评价、交流和传播、课外写作活动等方面来进行学生写作兴趣的激发。 相似文献