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胡凡良 《作文成功之路(小学版)》2010,(Z1)
森林里响起了一阵悦耳的铃声。上课时间到了,山羊老师抱着一摞作文本走进了教室。这节课,山羊老师要就上周的作文进行点评。山羊老师说:同学们的作文我都认真地批改完了。我觉得大部分同学的 相似文献
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这是一节息课，学生们都在座位上专心地阅读、写字。我站在讲桌前批改他们的练习册，当改到小康的作业时，我不禁皱起了眉头：字又宽又大，格子塞得满满的。于是，便随口说了一句：“小康啊，你的字该减肥了。”安静的教室内响起一阵轻松有笑声，小康也在这笑声中不好意思地低下了头。 相似文献
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这天第二节课是语课。想想昨天，我那样得心应手地设计了一个个教学环节．今天可以引领全班同学和中的小男孩一起．徜徉在海边沙滩的浅水洼里，共唱一曲生命的赞歌。我设想着同学们课堂上尽情投入、真情流露的美好情景，走进教室时不由得有些暗暗得意。 相似文献
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这节课是五年级的英语，安排的是第六单元的测验。像往常一样，我捧着试卷走进了教室。试卷一发下去，同学们就开始认真地答题。这时，教室里鸦雀无声。 相似文献
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第一遍上课铃响后 ,我正在教室外候课 ,几位风风火火的男生提着杯子 ,慌慌张张从楼下跑向教室 ,随着几次“咣＿当”的门声 ,第二遍上课铃响了 ,我走进教室准备上课 ,这时“门”被轻轻推开 ,王志强悄悄走进教室 ,转身轻轻把门关上 ,同学们看愣了 ,我也看呆了 ,前后不过一分钟 ,发生的这两幕截然不同的情景 ,引起了我和同学们的思考。我当即决定临时改变上课内容 ,上成一节以“门”为话题的情境作文教学课。我说 :“刚才发生的这两幕同学们都观察到了 ,作文的真谛 ,就是在抒写真实的生话 ,同学们准备好纸和笔 ,将刚才老师在教室外候课 ,几位同… 相似文献
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下午第一节课，我照例提前五分钟走进初三(7)班教室。咦，今天怎么如此安静?我朝最后一排望去，原来班主任正坐在那里批改作业呢。我心里一阵高兴，这节课，可不必为纪律伤脑筋了。 相似文献
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【教学案例1】
笔者走进初---（5）班上课，说：“今天老师什么也没有带，这节课由同学们自己来上吧。”同学们先是一阵惊愕，接着一片哗然。 相似文献
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刘春朋 《读与写:教育教学刊》2008,(4):31-31
"刘小琴爸爸打破世界记录了!"我翻着刘小琴的作文本,在教室里大声喊道。"什么?"同学们一齐把目光投向了我。"刘小琴的爸爸,八辈子没吃饭!"我手里拿着刘小琴的作文本继续大喊着。"哈哈……哈哈……"教室里一阵哄堂大笑。笑声未落,刘小琴走进了教室,大家 相似文献
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今天早上的第一节课是我的语文课，离上课还有七八分钟时，两位校长搬着椅子走进了教室。哦．这是校长在随堂听课。对于校长听课．自己一点也不紧张．因为认真备课，认真上课是我早已养成的良好习惯。可自己就是还有一点担心．担心孩子们课上“张牙舞爪”“得意忘形”。 相似文献
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帅语琴 《故事作文(高年级版)》2013,(7):64-65
一阵悦耳的铃声响起——上课了。袁老师走进教室,神秘地对我们说:"今天是这学期的第一节作文课,我给大家带来了一份礼物,大家猜猜是什么呢?"到底是什么礼物呢?同学们议论纷纷。王子阳举手说:"我觉得是文具!" 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2005,(Z2)
今天的第二节课是我最喜欢的社会课,太棒了!随着丁零丁零的上课铃声,陈老师走进教室。“同学们,今天我们学习《敦煌石窟》这一课。”哦,太好了!今天轮到我大显身手了,因为暑假我去了敦煌,对莫高窟简直了如指掌。在课堂上,我如鱼得水,活跃得很。最后10分钟,陈老师突然叫我们把书 相似文献
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一天,老师要开会。因走得急没跟其他老师交代,所以让我来担任小老师,给同学们上一堂语文课。上课铃响了,同学们迅速走进教室。我站在讲台上跟大家说:“因为老师要去开会,由我来上这节课。”虽然我表面不紧张,可心里却“砰砰”跳个不停,根本不知道该怎么办。但是想到这是老师交给我的重任,我还是挺了过 相似文献
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今天又是星期五了，下午最后一节是班会课，怎样按教学计划上好这节课呢?我正沉思着，突然我班的一个学生匆匆跑进办公室来告诉我：“XX带了一只猫头鹰来，好多同学都在玩弄它。”我赶紧来到教室。不少同学正围着猫头鹰在议论，看我走进教室，同学们下意识地回到座位上坐好。这时XX同学站了起来，他手里拎着一只猫头鹰，他似乎已意识到自己的错误，脸红了。我没批评他，只是让他把猫头鹰暂时放在我那儿，放学后再来拿。他当时同意了。 相似文献