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1.
吕华珍 《湖南科技学院学报》2005,26(8):259-260
本文总结了笔者在音乐教学与考试活动中的若干经验，阐述了如何培养和提高音乐专业高考学生的听觉、联想与想像、表演等几种能力的问题。 相似文献
2.
谈大学生四种能力培养体系的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生创业园作为学校与社会的沟通桥梁,为高校人才培养和科技成果转化,为大学生了解社会、服务社会提供了有效载体.通过创业园的孵化,提升了大学生的实践能力、创造能力、就业能力与创业能力等四种能力.文章从经验、方法与过程的角度,阐述了如何构建大学生"四种能力"培养体系,以期为高校深入开展创业教育实践活动提供借鉴. 相似文献
3.
宁志敏 《河北大学成人教育学院学报》2005,7(2):37-38,77
从内涵、知识和深度层面对词汇能力进行了分析，并简要介绍了Bachman提出的语言能力模式，研究探讨了词汇能力与语言能力之间的关系，指出词汇水平是语言能力的基础，词汇能力的发展与综合语言能力的发展相关，提高学生的英语词汇水平能够促进其英语综合应用能力的提高。 相似文献
4.
李克龙 《合肥教育学院学报》2005,22(2):143-144
通过对高校图书馆馆员思想素质、知识智能、身心素质等方面的分析，论述了他们的工作能力、信息认识和应用能力、语言表达能力、组织能力与协调能力，以期达到强化素质与提高能力之目的。 相似文献
5.
一般就业能力与职业教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王志昌 《中国科教创新导刊》2009,(34):139-139,141
就业能力是职业教育的核心,就业能力可分为一般就业能力与特殊就业能力;我国职业教育在专业技术证书认证制度的引导下,职业院校在教育、教学中强调特殊就业（专业）能力的培养,忽略了一般就业能力的培养;其结果严重地影响了学生的择业与创业的可能性,本文分析了一般就业能力对择业与创业的影响,提出加强一般就业能力培养的重要性和解决的方法。 相似文献
6.
领导决策者的素质与能力对效能起着巨大作用，甚至关系到决策活动的成见。所以，对领导决策者素质与能力的培养尤为重要本文对通过对领导决策者素质与能力的剖析。了对领导决策者素质与能力的几方面培养途径。 相似文献
7.
本文首先介绍了中学生的三大基本能力——运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,而后介绍了三种能力的区别与联系．以及三大基本能力的培养途径．从而论证了三大能力的重要性。 相似文献
8.
提高学生数学能力，历来是数学教学改革的核心。在上海二期课程改革中，这个问题更是引起了足够的重视。相对于传统的“培养学生计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题能力”的数学教学理念，当前所强调的创新精神和应用意识则反映了数学观念与教育观念的有机结合与不断深化，是后者对前者的肯定与递进。 相似文献
9.
本文从当前全面实施素质教育的需要出发,结合中学地理学科教学的实际,着重阐述了大力培养学生地理实践能力的重要性与必要性,并且从地理观察、地理调查、地理制作和地理实验四个方面．具体阐述了培养学生地理实践能力的内容与方法,对加强中学地理学科能力培养具有现实的指导意义。 相似文献
10.
沈云 《淮南师范学院学报》2001,3(2):88-89
针对成人英语教学的特点，从强化成人英语的阅读课教学与指导入手，对培养学生养成良好的阅读能力和语言能力进行了论述，认为培养良好的语言环境，培养成人英语推断能力，预测能力，重视非语言因素及英语语言化背景，对阅读综合能力的生成与运用相当重要。 相似文献