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传承爱心手拉手1986年,河北省石家庄市的少先队员向全国小伙伴发出倡议:"让山区小伙伴和我们共享节日的快乐",并和贫困山区小朋友一起过儿童节,开启了全国最早的"手拉手"活动。今年,在纪念建党90周年之际,石家庄市桥东区和新疆库尔勒市的少先队组织又共同开展起了"两地队员手拉手,红领巾永远心向党"主题活动,为"手拉手"品牌活动再添新光彩。 相似文献
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2003年9月,山东省枣庄市薛城区北临城小学与万里之遥的新疆拜城县第二小学建立了"手拉手"关系,34名少先队员从此成为亲密的"手拉手"小伙伴。北临城小学六(2)中队的丁美文同学与她的维族小伙伴热娜古丽就是其中的代表。她俩互相交流,彼此鼓励,共同进步。丁美文同学的妈妈侯化荣老师将她俩的通信整理成了这首诗歌,以歌颂汉维两族红领巾"手拉手"活动。诗中丁关文简称为"丁",热娜古丽简称为"热"。 相似文献
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潘正楠 《少年文艺(南京)》2008,(11):26-26
彭严,还记得与你一起采摘蓝莓的那个小伙伴吗?想起来了吧,我就是那个一脚踩在了泥巴地里还哈哈大笑的潘正楠。我们南京市五老村小学与你们溧水县白马小学开展手拉手活动已是第6个年头 相似文献
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对于山区的孩子们来说,再高兴不过的是在自己原先破旧的校园里,一座座新教室拔地而起.最近,两所"手拉手环保小学"分别在甘肃省的定西县西寨乡和甘南地区的迭部县旺藏乡落成.曾为这两所学校做出突出贡献的北京市崇文区光明小学和海淀区清华附小,各派出一名"手拉手友好大使",来到这两所学校参加了落成典礼,并与当地的同龄小伙伴手拉手做了好朋友. 相似文献
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“优秀少先队手拉手小伙伴”是在“手拉手”活动中产生的,并在“手拉手”活动中慢慢培养情感、释放魅力。我认为“优秀少先队手拉手小伙伴”的亮点主要体现在以下三方面: 一是“拉动”。“优秀少先队手拉手小伙伴”间要积极“拉动”。“手拉手”活动是一项跨地区,没有界限,队 相似文献
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十年来,我一次次到邮局把本校学生写给山里小伙伴的信、捐赠的书报、文具等寄走;又一次次从邮递员手中接过一摞摞山里小学生的回信。每逢此时,我总感到似饮了一杯甘甜的美酒,浸醉心田。因为,这是大城县流标小学少先队员与革命老区、河北省最贫困县之一的涉县木井小学少先队员的真情交流。一封封信带着老区孩子的憨厚淳朴,带着手拉手小伙伴的情谊,从千里之外的太行深山寄到冀中平原。看到孩子们手捧山里伙伴的来信时那副喜形于色的样子,我仿佛又置身于那令我魂牵梦萦的太行深处的小山村。 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
【活动安排】一、由学校组织同学们相互结成“手拉手”小组,“手拉手”小伙伴相互认识,相互了解。二、在学校、老师的安排下,“手拉手”小伙伴以“走进双方家中”“通信”等方式相互交流,开展“同看一本书”“同做一件事”“同谈一个话题”等活动。三、“手拉手”小伙伴在学习、生活上互相帮助,一同制作“手拉手”成长记录袋,成为一对好朋友。【活动操练】一、“手拉手”,认识新朋友1.“手拉手”小伙伴互相认识,相互了解各自的兴趣、爱好。2.制作“朋友心意卡”,送给自己的“手拉手”小伙伴。3.“手拉手”小伙伴坐在一起,展示自己制作的“朋… 相似文献
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国庆节前后,CCTV新闻频道的专题片《你幸福吗?》受到了人们的关注。作为一名少先队员,我也倍感幸福,因为我和几名小伙伴代表成都市马鞍小学清音社团到北京演出,幸福极了! 相似文献
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