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大学生作为中国特色社会主义的建设者与接班人,是建设和谐社会的生力军。在高校教育中,一定要重视与加强大学生的公民意识教育,在专业课程教学中渗透公民意识,逐渐提高学生的公民意识。与此同时,重视校园环境的营造,加强社会实践,培养学生的国家意识、义务意识、权利意识、法治意识、民主意识等,全面提高大学生的公民意识。 相似文献
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论大学生公民意识的培养——以法律基础课教学为例 总被引:2,自引:0,他引:2
建设社会主义法治国家,需要培养以主体意识、权利责任统一意识以及公德意识等为主要内容的现代公民意识。大学生作为特殊群体,其公民意识相对较弱,需要加强公民意识的培养。通过法律基础课教学,以知识传授为基点、以行为养成为落脚点,有针对性地培养大学生的公民意识。 相似文献
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如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。 相似文献
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如何培育大学生公民意识是高等教育乃至大学生思想政治教育的现实性课题。大学生公民意识教育的理性思考必须把握住大学生公民意识教育的现实根据、大学生公民意识教育的时代价值、大学生公民意识教育的研究取向。 相似文献
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十七大报告强调加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,抓住了民主政治建设的关键环节,这一重要任务的提出很有必要。在全面建设小康社会的进程中,应加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 相似文献
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随着社会的快速发展,对当代公民大学生的公民意识的要求也越来越高,尤其是对他们权利意识和责任意识的要求,所以现阶段加强大学生的公民意识以及如何提高现代大学生公民意识就显得尤其重要。 相似文献
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公民意识对国家发展和法治政府建设具有基础性作用,微博的产生有利于公民意识的充分实现,同时也对大学生公民意识教育形成了较大的冲击。面对微博的蓬勃发展,大学生公民意识教育在观念、内容和途径等方面均应进行必要的转变和创新。 相似文献
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文章采用判断抽样和非概率随机抽样相结合的方法,通过自制问卷对四川省4所高校1 350名在校本科生进行抽样调查,收回有效问卷1 222份,有效回收率为90.5%。全部数据运用SPSS17.0软件包进行统计分析。统计结果表明,当前大学生还存在部分大学生对基本国情认识模糊,主人翁意识较低,公民身份认同感较低等问题。针对大学生国家意识存在的问题,提出了加强大学生中国历史教育,加强对大学生的集体主义和爱国主义教育,加强对大学生的"中国人"观念教育,加强大学生国学教育,加强大学生思想政治理论课教育,大学生应自觉加强国史国情和时事政治的学习等对策。 相似文献
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公民作为政治实践的主体,是政治权力和政治义务的直接行使者和直接承担者,亦是民主政治的管理者.公民政治参与意识的冷漠会直接导致民主政治的脆弱,而公民政治参与意识的增量将推动社会主义民主政治的进程.因此.加强公民政治参与意识的提升对我国构建社会主义和谐社会具有深远意义. 相似文献
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提高当代大学生政治参与能力的对策思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在深入分析当代大学生政治参与能力的基本现状及存在的问题的基础上,提出了提高当代大学生政治参与能力的对策,即加强政治理论教育,不断增强大学生政治参与的主体意识;加强公民意识教育,帮助大学生树立科学的政治参与理念:推进政治体制改革,拓宽大学生政治参与的渠道;高度重视大学生党员发展工作和入党积极分子培养工作,通过党建工作提升大学生政治参与能力;理论联系实际,在实践中培养大学生政治参与能力:加强互联网管理,提高大学生网络政治参与能力。 相似文献
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当代大学生作为现代科学文明的传播者,是否具备环境保护意识以及环境伦理道德素质的高低,对于促进我国社会主义事业的进一步发展尤为重要。目前大学生环境伦理教育中存在一些不足,应通过强化环境伦理课堂教育,深化环境意识教育,建设“生态化”校园环境,开展环境伦理实践活动,完善环境伦理教育机制等方法和途径来加强大学生环境伦理教育,最终促使大学生环境伦理道德素质的整体提高。 相似文献