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对2011年男排世界杯前8名的队及中国队技战术进行比较分析,找出中国男排在诸多方面暴露出的不足,尤其是发球、一传、拦网方面;其次在体能、心理、队伍结构等方面也有不同程度的存在一定的问题。本研究针对世界各强队技战术发展变化,中国男排应在坚持全面、快速多变的战术风格的基础上,加大发球、一传、拦网的训练力度和实战训练;重视新人的选拔培养;全面提高技战术水平,力争在世界大赛上取得好成绩。 相似文献
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技术因素对中国女排在2009年世界女排大奖赛总决赛上的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对2009年世界女排大奖赛总决赛中国女排与对手比赛的非技术数据、技术统计数据进行统计分析,结果表明中国女排具备世界强队的先决条件,技术上中国女排除了一传到位率优于其他国家女排;发球、扣球、拦网、二传技术环节均比其他国家女排弱些.因此中国女排应在以后的训练中继续巩固一传的优势,另外应加强发球、扣球、拦网、二传等弱势方面的训练;只有这样才能扬长避短,整体的技术能力才能得以提高. 相似文献
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发球是排球比赛的开始 ,也是每次进攻的前奏。它是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响而由个人独立完成的技术。规则改变后不允许拦发球无形中增加了发球的攻击力 ,而每球得分制要求运动员既不能“死拼”而失误太多 ,也不能“保险”而无攻击性 ,有效的对策是加强发球训练 ,提高发球的质量和效果 ,尤其要注意影响发球运动员的心理因素 相似文献
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刘希香 《连云港职业技术学院学报》2007,20(4):78-80
每球得分制规则的实施以来,人们对发球越来越重视,因为发球不仅是进攻的开始,也是得分的主要手段之一.运用技术统计法并结合文献资料,对参加2002-2003,2003-2004赛季步步高DVD杯全国女排联赛中前十名的队进行发球攻击性分析,揭示发球攻击性对比赛结果的影响. 相似文献
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发球是排球比赛的开始，也是每次进攻的前奏。它是排球各项技术中唯一不直接受对方和同伴影响而由个人独立完成的技术。规则改变后不允许拦发球无形中增加了发球的攻击力，而每球得分制要求运动员既不能“死拼”而失误太多，也不能“保险”而无攻击性，有效的对策是加强发球训练，提高发球的质量和效果，尤其要注意影响发球运动员的心理因素。 相似文献
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中国男排与世界强队发球技术运用的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
席振坤 《唐山师范学院学报》2007,29(5):113-115
以2006年世界男排联赛成都赛区中国男排和与赛队的比赛为研究对象,对现代男子排球发球技术运用进行对比研究,结果表明:中国男排运动员在发球得分、发球效果与世界强队的差距较大。加强发球技术的训练,重视运用策略,降低失误率对取得比赛的胜利有着重要的作用。 相似文献
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排球运动是一项隔网对抗的运动,不论是技术的细腻,还是"时间差、位置差、空间差"精湛的战术,都是取得比赛成功的法宝。排球中的发球技术,是比赛的开始,也是得分和最后胜利的重要进攻技战术之一,威力大、攻击性强的发球,不仅可以直接得分,而且会破坏对方组织的进攻战术,为防反提供有利条件。针对这一现象,本文以2014届排球专选组同学为研究对象。主要采用献资料法、测试法、数理统计法等研究方法,力求从专选组学生的发球特点、发球能力等方面提出较合理的训练依据与更完善的训练方案。 相似文献
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论文运用录像统计（国家队专用机位）的方法,结合FIVB公布的数据,对第30届奥运会中国女排所有比赛主要进攻战术运用效果进行分析,并与对手进行横向对比研究．结果表明,中国女排发球得分率较平稳,没有明显优势;扣死率较往年有所提高但比强劲对手还有明显差距;快攻达不到“快速多变”的要求且战术相对单一,缺少创新;拦网水平急剧下滑,虽然占据身材高大、弹跳好等诸多优势但效果不明显．建议：发球方面应以“拼发球”战术为主;在扣球方面应追求“快速多变”作为主要进攻战术,在此基础上发展“高举高打”进攻战术并根据我国女排自身的特点打出自己的风格,敢于创新;在拦网方面应充分利用身高、弹跳等优势,并加强拦网预判能力的培养． 相似文献
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初中体育排球教学是发展学生身体素质和提高团队协作能力的重要组成部分。排球运动可以锻炼身体的协调性,为了成功教授排球技能,需要训练发球、一传、二传、进攻、拦网、垫球等基本技术动作,并且需要注重安全防范包括适当装备、场地检查、热身和赛后恢复,以确保学生的健康和安全。通过初中体育排球技术教学的训练要点和安全防范探究,可以帮助初中学生更好地掌握排球这一门体育运动技能。 相似文献
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本文采用文献资料法、观察法、录像分析法、对比分析法对中国女排参加2011年世界杯的比赛进行了详细的分析和研究。研究认为:中国女排在进攻方面有着一定的提高,但仍然存在攻击点集中、战术攻运用不多的不足;在接发球、发球和防守方面,存在接发球整体效果欠佳,自由人接发球数量较少的不足,整体防守起球数量可以,但起球到位率不高,发球整体攻击性不强。建议:中国女排应提高球队尤其是主攻手的防守能力;加强发球的攻击性和稳定性;改善攻手的使用结构和比例,提高强攻的进攻效果;加强后备人才培养;提升球员的体能储备。 相似文献
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本文运用文献资料法、技术统计分析法、专家访谈法对参加2007年中国网球公开赛的中外男子单打网球运动员的发球技术运用能力进行了对比分析。结果表明我国网球男子运动员发球的力量、速度、发球与第三拍的进攻衔接以及发球落点的运用等方面同世界优秀运动员存在较大的差距。建议：努力提高发球力量速度,以适应当今网球男子比赛发展趋势;强化进攻理念,提高发球与第三拍进攻的衔接能力;加强战术意识培养,提高发球技术运用质量。 相似文献
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试析目前中国男子排球的不足与建议 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法等研究方法，从中国男子排球的现状出发，分析讨论导致近些年中国男子排球技术-水平下降的原因。在发球与接发球，身体素质的某些方面的不足。扣球和拦网、一攻与防反的质量、训练方法和理念、比赛场上的斗志和拼搏顽强的精神做了进一步的探讨。并针对中国男子排球的不足提出了一些建议。 相似文献
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谢雷 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(6):49-51
以现代运动训练控制理论为指导,依据少年的生理解剖特点,从影响脚步移动的有关身体素质入手进行定量分析,并探讨其影响效应强度序列,遴选与确定检查性测验项目体系,构建动态数字模拟模型,以及训练水平的评定标准体系,为教练员进行前瞻性训练目标分析与决策,实施专项脚步移动能力的模式训练,科学调控快速脚步移动训练过程与纠偏,提供了数字化的模式参考依据。 相似文献
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徐兰君 《通化师范学院学报》2014,(2):119-121
谈文通过梳理我国排球运动员转会制度的发展历程,归纳了我国的排球运动员转会制度的特征：如出台了正式的相关细则,放宽了转会的条件等,但同时存在着转会制度尚不完善,条纹变更频繁等不足,这对我国排球运动的健康发展十分不利．相关部门应尽快完善转会制度,彻底开放球员转会市场,从而推动联赛的健康有序发展． 相似文献
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本文运用文献资料法、数理统计法、录像观察等研究方法,以2010年女排世锦赛、2011年女排世界杯、2012年伦敦奥运会中的世界优秀女排主二传手为研究对象;从二传手的组织强攻和快攻方式与效果等几个层面进行动态数据比较分析。结果表明：中国队主二传手主要组织进攻战术依旧为传统的快攻为主,强攻为辅,而外国队伍的总体趋势还是趋向于组织强攻作为主要组织进攻方式。中国队在组织前后排强攻成功率方面均低于外国女排。通过本研究旨在了解当代中外优秀女排队伍主二传手在组织战术方面的发展特点,进而比较分析中外优秀女排主二传手组织进攻方式方面的差别,为中国女排队伍科学的训练提供参考。 相似文献
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排球后备人才选拔与训练体制的比较研究 总被引：5，自引：0，他引：5
周明华 《洛阳师范学院学报》2000,19(5):73-74
本文对美国、日本、中国三国优秀运动员选拔体制和古巴、日本排球运动员训练体制进行比较分析 ,找出差异 ,提出符合我国排球人才培养的改革措施 ,为我国排球运动的发展提供参考依据 . 相似文献
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根据《中国青少年排球教学训练大纲》,对影响排球运动成绩的因素之一——身体素质进行研究分析。通过文献资料法、数理统计法等,对参加2009年全国少年女子排球锦标赛（甲组）共155名运动员（其中每队抽取10名运动员为代表。共100名）的身体素质测验项目半米字移动成绩进行分析,发现女子少年甲组身体素质的半米字移动这个项目的测试成绩普遍偏高。笔者对《中国青少年排球教学训练大纲》中女子少年甲组身体素质评分表中的半米字移动评分标准进行了初步研究,提出修改意见,并重新制定评判标准,力求使《中国青少年排球教学训练大纲》中女子少年甲组身体素质评分表中成绩的评定更趋完善,为中国排球协会及排球教练员、运动员今后的管理、训练及比赛提供依据。 相似文献
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排球运动是一项中职学生非常喜爱的体育活动,如何在排球教学中培养学生的创新思维能力,激发学生学习的积极性和主动性具有重要价值．通过采用文献资料法、分析法、实践法,提出排球教学过程中必须贯穿素质教育的创新理念,以迎合新世纪人才发展的要求,对提高中职学校排球创新能力具有重要意义． 相似文献
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捧球二传手是队伍的核心,场上的灵魂,是进攻的发动者和组织者,二传手的技术好与坏,直接关系着比赛结果的胜与负。结合自身的训练和教学实践,就普通高校排球二传手的选材、基本技术训练、身体素质训练、良好作风的培养和心理素质的训练等方面分析一名高校优秀二传手的培养和训练,以供同行参考。 相似文献