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《新课程标准》关注的是每一位学生综合能力的发展,对于初中政治的要求也不例外。它将素质教育提升到了一个新的阶段,学生逐渐成为教学活动中的主体。如何在《新课程标准》的模式下提高初中政治教学的有效性,是所有政治老师追求的共同目标,也是符合现代政治教育的重要理念。 相似文献
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时代进步和社会发展加快着教育改革的脚步,新课程标准将尊重学生放到了关键的位置,这是以往所不同的根本环节,作为初中体育教师要抓住这一趋势和方向。本研究根据初中体育教学对新课程标准的实践经验,提出了发挥学生在初中体育教学的主动作用的观点,希望望能对初中体育教学的改革有借鉴作用。 相似文献
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“体育后进生”是一个当前体育教学中较为流行的词汇,也是体育教学过程中一个不可回避的现象.在当前体育新课程标准的实施下,田径教学已纳入必修课程,但是田径教学的现状仍不客乐观,教学中出现大量后进生。本文通过对新乡市田径积极后进生的调查研究,提出了转化田径积极后进生的对裳,有助于全面贯彻《体育新课程标准》基本理念和进一步提高体育教学质量. 相似文献
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新形势下,为了保证初中体育新课程标准在学校体育教学中的顺利实施,初中体育教师在体育课堂教学过程中就需要制订科学且合理的单元教学计划,来指导初中体育课堂教学的顺利开展。优质的教学单元设计可以为体育课堂教学活动提供高质的行动纲领,使初中体育教师可以在日常教学工作中达到事半功倍的效果。反之,如果忽视教学单元设计不仅仅难以获得良好的教学效果,而且很容易导致初中体育教学走上弯路,一定程度上会影响到初中体育教学任务的顺利完成。因此,如何制订科学有效的初中体育教学单元设计,已经成为广大初中体育教师进行新课程改革必须面对和解决的重要问题。 相似文献
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《音乐课程标准》的颁布对音乐教学的改革产生了巨大的影响,新课程标准对音乐教学也提出了新的要求,本文试图通过对音乐教学理论的研究,探究初中音乐教学的一些方法策略,以期对当今的初中音乐教育改革起到积极的推动作用。 相似文献
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随着新课程改革的不断推进,初中体育教学也发生了翻天覆地的变化。如何提高体育教学的质量,增强初中生的身体素质,有效实现体育教学的目标,是每一位体育教师需要面对和思考的问题。笔者根据多年体育教学的实践经验,从初中体育游戏教学的原则入手,谈了游戏在初中体育教学中的具体运用。一、初中体育游戏教学的概念所谓游戏教学,是指通过游戏活动的方式来实现体育教学的目标,以保证学生的身心稳定发展, 相似文献
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文章在分析山南农牧区中小学体育教学现状基础上,根据《体育新课程标准》中开发与利用体育课程资源的要求,提出了在农牧区中小学开发潜藏的丰富的体育课程资源的对策建议。 相似文献
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本文依据体育（与健康）课程标准以及教育部和国家体育总局下发的《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）,采用文献资料法和逻辑分析法,分析当前我国小学体育教学与中学体育教学在教学一体化关系上的异同,为当前我国小学体育教学与中学体育教学的一体化和衔接提供依据,以适应新课程改革发展的需要。 相似文献
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学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,依据《新课程标准》,创设"故事"情境、"练习"情境、"问题"情境、"游戏"情境,诱发学生体育兴趣,让体育教学魅力四射,培养学生体育热情和创造性思维能力。而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情。本文根据个人多年体育教学实践体会,就小学体育教学目标、内容和方法上提出了改革性建议。 相似文献
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学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,依据《新课程标准》,创设“故事”情境、“练习”情境、“问题”情境、“游戏”情境．诱发学生体育兴趣．让体育教学魅力四射。培养学生体育热情和创造性思维能力。而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情。本文根据个人多年体育教学实践体会。就小学体育教学目标、内容和方法上提出了改革性建议。 相似文献
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《体育新课程标准》提出“要强调在体育教学中“睛意’与‘认知’相统一的重要性,进行情感教育。”本文从热爱学生、结合教学内容、营造课堂氛围以及培养学生自信心等几方面探究情感教育在体育教学中的运用策略。 相似文献
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通过调查法、数理统计法等对河北省初中《标准》的实施现状进行了调查,结果发现:河北省初中体育教学完全实施了《标准》,但部分学校教科书不到位,校本教材开发情况不佳;场地器材不足、领导的重视和支持程度不够、经费投入得不到保障是影响《标准》有效实施的主要因素。 相似文献
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《科学中国人》2017,(3)
音乐作为一门艺术,可以说是人类文明进步的体现,也逐渐成为了人类精神生活中不可缺少的重要组成部分,所以说,随着音乐的不断发展,音乐教育在整个教育体系中发挥着越来越重要的作用。所以,就初中音乐教育的相关问题进行深入的分析和研究就显得尤为重要和必要了。而随着新课改的不断深入和发展,在给初中音乐教育工作带来了新的发展机遇的同时也给其带来了新的压力和挑战,基于此,本文采用理论分析、实地调研等研究方式在分析了新课程理念对初中音乐教育教学工作提出的新要求的基础上,分析了新课程理念下初中音乐实践教学中存在的问题,并就如何在新课程理念下做好初中音乐教学实践工作提出了相关的建议。 相似文献
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在新课程教育教学的不断创新和改革下,初中体育的教改也一天天提上日程。在这种新形势下实施教育教学,对于初中体育的教学实践做出一些探讨,分析初中体育教育教学如何以新的姿态呈现在教育教学实践的前沿。 相似文献
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如今中学英语新一轮课程改革正在稳步开展,教纲教材同时在变,《英语新课程标准》在词汇方面对学生也提高了要求,规定初中学生在毕业时必须学习和掌握2000个左右的单词,这对教师的英语教学特别是词汇教学提出了更高的要求。 相似文献
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如今中学英语新一轮课程改革正在稳步开展,教纲教材同时在变,《英语新课程标准》在词汇方面对学生也提高了要求,规定初中学生在毕业时必须学习和掌握2000个左右的单词,这对教师的英语教学特别是词汇教学提出了更高的要求。 相似文献