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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
坚持以人为本的管理思想,是建设和谐校园,推进高职院校学生管理工作创新的有力支撑,也是新时期做好大学生思想政治教育工作的关键所在。当前,社会处于经济大发展和信息大爆炸阶段,应对"90后"的学生,高职院校在学生管理工作方面还存在一些问题,如何找出问题,解决问题,让以人为本理念落实到位,是建立高职院校学生管理工作新模式的关键。  相似文献   

2.
《科技风》2016,(20)
随着当前教育体制的深化改革,在高职院校中开展班主任的柔性管理工作对学生的综合发展起到了积极的作用。柔性管理工作重视学生发展过程中的主观能动性,以人为本的发展理念大大促进了学生在校期间的学习效果,本文我们主要探讨高职院校柔性管理的概念以及要点等问题。  相似文献   

3.
本文通过对新时期民办高职院校学生管理工作中的主要问题的分析,指出当前民办高职院校学生管理工作中主要存在学生成长的时代背景,带来的挑战和学生的生源质量参差不齐,针对在新时期民办高职院校学生管理工作中存在的问题,本文提出了新时期民办高职院校学生管理工作的方法和思路,指出在当前学生管理工作中应强调“以人为养”的学生管理理念和采用科学、规范的人陆化管理方法,同时学校层面应优化专业设置,努力提高教学质量,并建设一支高素质的学生管理工作队伍来加强民办高职院校的学生管理工作。  相似文献   

4.
高职院校的学生管理应当坚持"以人为本"的教育理念。当前高职院校的学生管理存在对于人才的观念理解比较落后,缺乏对于学生的全方位了解等问题。创新高职院校学生管理理念主要表现在教育、管理以及服务三者相结合的管理理念和树立"以人为本"的学生管理理念两个方面。  相似文献   

5.
《科技风》2021,(33)
针对高职院校学生教育管理中存在的学校扩招影响教育管理及全球化发展对教育的要求问题,提出以人为本的教育理念,并制定相关的管理制度,提升学生管理工作效果。为了解决信息技术对学生学习发展的影响,提升对思想政治教育的重视,培养学生思想品质,提升教育水平。通过学生教师队伍建立的方式,解决当前因学生自身问题造成管理难度大的问题,促使高职院校教育管理改革发展。  相似文献   

6.
蒋华斐 《科技广场》2009,(10):226-228
学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提,另外人本管理的理念在各行各业已经深入人心,在管理行业尤其如此.鉴于此,文章以学生为本的管理思想为理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策.  相似文献   

7.
随着高职教育的快速发展,高职院校招生规模的扩大和学生管理工作滞后之间的矛盾日益突出,高职院校的学生管理工作也出现了许多新难题和新挑战,如何提高学生管理工作的水平成为了许多高职院校关注的重点。为此,本文以高职院校学生管理对策为研究重点,对于高职院校学生管理工作中存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施,以期适应新形势下高职院校学生管理的要求,从而顺利实现高职教育的培养目标。  相似文献   

8.
邝奕涛 《今日科苑》2010,(6):105-105
高职院校要适应时代发展,迅速转变思想观念,创新工作机制,积极研究对策,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式。学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,它是实现教书育人、培养人才的重要前提,要大力加强学生的思想政治教育和理论学习,努力提高学生的思想政治素质;坚持思想政治教育的龙头作用,确保学生思想稳定;本文以学生为本的管理理念贯穿全文,在分析新形势下学生管理工作的背景及其存在问题的基础上,提出了高职院校学生管理工作的创新思想及管理对策。  相似文献   

9.
姚露 《科技风》2022,(11):28-30
近年来大数据信息技术得到了各行各业的广泛应用,高职教育也不例外.大数据时代的到来,使得高职学生管理发生了很大转变,给高职学生管理工作提供了新的发展机遇.高职学生管理的信息化建设,能够提高学生信息化管理效率,推进高职院校的长远稳定发展.当前高职学生管理的信息化建设中存在诸多问题,高职院校要积极转变管理理念,采取有效措施加...  相似文献   

10.
谭渊 《黑龙江科技信息》2010,(6):136-136,191
高职院校是培养高素质人才的基地,高职院校学生管理工作是实现这一目标的重要保证,但随着招生规模的扩大,许多升职类高职院校传统的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要,通过分析新形势下高职院校学生管理工作面临的问题,提出了新形势下必须转变管理理念,树立新的高职管理理念,以学生为本,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新,为和谐社会的建设培养骨干力量。  相似文献   

11.
<正>进入21世纪,国家越来越重视高等职业教育的发展,高等职业院校在校人数已经占据高校在校学生总数的一半以上,随之而来的首要问题就是高职院校的学生管理问题。高职院校学生培养的目标是培养高素质的应用型人才,因此,学生管理必须树立以人为本的管理理念,调动学生的积极性和实践性。1.高职院校以人为本的管理理念的内涵"以人为本"属于人本主义的范畴,注重管理对象的差异性,可以针对不同的对象制定不同的目标,并采用不同的管理方法,可以  相似文献   

12.
耿燕玲 《科教文汇》2010,(30):153-154
基于高职教育培养学生自主学习的创新能力和实践应用的能力的教学理念,其考务管理工作要发挥教学管理的枢纽功能,与高职院校的人才培养目标结合起来,实现高职院校的健康长效发展。本文从考务管理的内涵出发,分析了新形势下高职院校的人才培养目标,并针对目前高职院校考务管理中存在的问题提出了基于人才培养的高职院校考务管理创新策略。  相似文献   

13.
针对高职院校学生管理工作中存在制约学校健康发展的突出问题,结合工作实际,对高职院校学生管理提出6方面建议。  相似文献   

14.
胡水 《科教文汇》2010,(18):185-185,187
随着社会的发展,"以人为本"理念被提出,人本管理应运而生。同样,在我国高职院校体育新课程改革中,这一因素也不可忽略。目前在高职院校体育教学管理中依然存在"人本"缺失问题。本文从"人本主义"内涵研究入手,分析目前高职院校体育教学管理中的一些问题,为新时期高职院校体育教学管理提供方案。  相似文献   

15.
学生是高职院校赖以发展的基础,做好学生管理工作是高职院校维护稳定、提高美誉度、增强竞争力的重要举措。本文从学生、管理者以及管理工作本身三个层面分析高职院校学生管理存在的问题,并尝试性地对高职院校学生管理的策略进行探讨。  相似文献   

16.
近些年来,我国高职院校学生管理工作取得了极大的进展,为社会输送了大批量的高素质人才。但是,学生管理工作仍然存在一些问题,这些问题的存在不利于高职院校学生管理工作水平的提高,也难以满足学生发展的需求,因此,我们必须对高职院校学生管理工作进行创新。本文从我国高职院校学生管理工作的现状出发,系统的阐述了新形势下,我国高职院校学生管理工作的创新路径。  相似文献   

17.
孙娟 《科教文汇》2010,(31):153-153,204
以人为本的管理理念作为现代教育的理念之一,在班级管理中具有强大的优势,有利于实现学生的自我管理、自我发展,但在高职院校中全面实行仍然存在很多困难,本文将对这些困难进行简要探析。  相似文献   

18.
新形势下高职院校学生管理工作面临的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
中专学校升格为高职学院的招生规模的扩大,传统的中专学生管理工作中的管理观念、管理方式和管理体制已很难适应新形势的需要,通过分析新形势下高职院校学生管理工作面临的问题,提出了新形势下必须转变管理理念,树立新的高职管理理念,以学生为本,不断进行管理理念和管理体制的改革与创新,为和谐社会的建设培养骨干力量。  相似文献   

19.
基于以人为本的高职院校学生管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高等教育大众化步伐的加快以及国家扩招政策的实施,高职教育的发展速度令人惊叹,同时高等职业校院学生管理面临各种新思潮的影响,出现了一些新问题,这些情况的出现迫切需要高职院校在发展过程中引起重视并寻求解决方法。针对高职院校学生的特点,结合工作实践,对高职学生管理现状进行探讨,从以人为本的管理理念引入到目前的高职学生管理中去,以促进高职院校学生管理健康发展。  相似文献   

20.
在高职院校学生管理工作中引入柔性管理是社会和谐发展、高职院校自身发展和学生个体发展的内在要求。通过分析新时期学生的特点,解决刚性管理弊端的基础上,提出了以"学生为本"的柔性管理理念、形成柔性管理模式和构建柔性组织文化等途径来实现。  相似文献   

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