共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
课堂教学活动是学生掌握知识的主渠道,学生创新意识的培养必然要落实在课堂教学中.实施创新教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才,是落实科学发展现,构建和谐社会的必然要求.在现代教学论的指导下,对历史教学中学生创新意识的培养进行了探索. 相似文献
2.
万细泉 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
培养学生的创新意识,是时代发展对教育提出的要求,是素质教育的重要内容.在新的教学大纲中,新增加了重视培养学生的创新意识和实践能力的内容.强调学生是教学活动的主体,教师是教学活动的组织者、指导者和参与者,变学生的被动学习为主动学习,创设有利于学生创造性思维发展和教学氛围,运用有利于学生创新意识培养的教学方法,为学生创新意识的培养创造条件。 相似文献
3.
在语文教学中培养学生的创新意识和创新能力,是时代赋予我们的使命.要培养学生创新能力,首先要求教师更新育人观念,有创新意识.其次,要营造融洽的民主氛围,建立和谐的师生关系.再次,要不断改进教学手段和方式,营造开放的课堂,使学生在宽松自由的环境中逐步形成创新的意识. 相似文献
4.
具备创新意识是对每个人的要求,学生管理中也要培养学生的创新意识与创新能力.本文论述了从事学生管理工作的教师运用各种方式和手段,对学生创新能力和创新意识的培养,使他们更好地适应时代发展. 相似文献
5.
高容波 《教学管理与教育研究》2021,6(18):82-83
初中阶段是培养学生创新精神、锻炼实践能力、养成良好科学素养的重要时期.初中物理教学过程中,根据课程标准要求教师要对学生创新意识和创新能力进行有意识的培养,促使学生在创造性的科学探究活动中实现创新发展.基于此,从初中物理教学学生创新能力发展的要求出发,结合实践探究教学策略,即结合实验探索物理知识,激发学生创新意识;开展小组合作学习,激发学生创新实践能力;重视课外拓展学习,激发学生的创新潜力. 相似文献
6.
新课程标准要求我们在教学中培养学生的创造性思维,激发他们的创新意识.在这里,笔者就如何在数学课堂中培养学生的创新意识阐述一些自己的看法. 相似文献
7.
曹静 《新校园(当代教育研究)》2009,(4)
新课程向教育提出新要求,更向教师提出新挑战.培养学生的创新意识和实践能力,是素质教育的重要内容,也是小学各学科自身教学改革的要求.创新是教与学的灵魂,也是教师和学生在教学活动中互动的结晶.那么小学数学如何为学生创新思维、探索精神的发展,创造一种宽松、和谐的气氛进而渗透创新意识呢?下面结合笔者的教学实践谈几点体会. 相似文献
8.
赵庆云 《中小学心理健康教育》2007,(11)
二十一世纪改革的重点是全面实施素质教育,素质教育的核心是创新教育.而创新教育的核心是研究和解决在基础教育中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题,是知识教育基础上的更高要求,因此,教师在化学教学中重视基础教育的同时,应重视培养学生的创新意识、创新精神和创新能力. 相似文献
9.
培养学生的创新意识是新课标的要求,是当前教学改革的焦点和核心.本文先简要介绍了如何提供创新的驱动力,然后从多个方面阐述了激发创新欲望、培养创新意识的方法.文中涉及一些具体的设计,将培养学生的创新意识落实到具体的教学中. 相似文献
10.
在小学语文教学中,培养学生的主体意识和创新意识是非常重要的.主体性教学模式要求师生有共同的目标,贯彻学生为主体、教师为主导、能力为目的的原则,切实改善教学方法和多元评价,从而达到培养学生的主体意识和创新意识,提高课堂教学效率的目的. 相似文献
11.
王旭升 《教学月刊(中学下旬版)》2003,(3):29-31
修改后的<课程标准>强调要"培养学生的创新意识、实践能力".学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的,学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的,课堂教学应该是培养学生的创新意识和实践能力的主阵地.为此,笔者近年来一直在进行探究性学习的课堂教学实践,试图寻找一种与时代发展要求相适应的教与学的方式. 相似文献
12.
邓俊英 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):113-113
在初中数学教学中,开启学生的创新潜能,培养学生的数学应用意识和创新意识,即是新世纪人才培养的要求,又是当前数学教学的主旋律,也是实施素质教育的具体体现. 相似文献
13.
李振云 《新课程导学(上)》2013,(7)
思想品德课的教学,是要遵循学生身心发展规律和认知规律,以灵活多样的形式,强调学生的参与过程和情感体验,突出学生的主体意识、探究意识,以培养学生的创新能力和实践能力.根据我多年的教学实践,就如何在思想品德教学活动中培养学生的创新能力,谈点个人体会.
一、善于激发学生的创新意识
创新意识是创造发明的前提,没有创新的愿望和动机,就不会有创造的行动.
创新动机是人们进行社会实践中遇到问题时引发的灵感的表现.在教学活动中,要善于提出创新要求.例如:学习了法律常识"公民依法享有批评建议权"后,就要求学生根据学校周边环境、交通、公共秩序等问题,搞一次社会调查,并就调查中发现的一些问题写一份批评或建议书送交有关部门. 相似文献
14.
王静 《数学学习与研究(教研版)》2009,(2):68-68
培养学生的创新意识和创新能力,是现代教育的出发点和归宿,也是新时期素质教育的要求.而学校是实施创新教育的主渠道.下面就如何在小学数学教学中培养学生的创新意识谈几点自己的做法.一、构建和谐氛围,让学生敢创新和谐的课堂,能促进学生智力的发展和知识的掌握及能力的提高． 相似文献
15.
高中数学抽象性强,对学生的数学分析能力、创造性思维与解题能力的要求较高.如何在解题教学中提升学生的创新意识,是值得每个教师思考的一个问题.文章以一道“不等式”的解题教学为例,探讨如何在教学中,通过问题的解决来培养学生的创新意识. 相似文献
16.
新课程的实施和创新教育的推进,都离不开课堂教学这条主渠道,培养学生创造力的关键是教师创造性的教学.现代化教学手段和技术日新月异,社会也在不断进步和发展,这就要求教师要充分发挥创造性,以培养学生创造能力为立足点,在教学中给学生一片创新的天地,以唤起学生创新意识,激发创新激情,培养其创新意识. 相似文献
17.
培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是知识教育的更高要求,在化学实际教学中,教师要努力找到培养学生创新能力的有效途径. 相似文献
18.
培养学生的创新能力是当今教育发展的必然要求.教师如何立足课堂,实施创造性体育教学,培养学生的探索精神、创新意识和实践能力,是每位体育教师在新形势下须重视的重大课题之一.本文从创设创新环境、激发创新意识、培养创新个性、培养创新精神、拓展创新思维空间等方面阐述了教师在体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性. 相似文献
19.
王锋 《新课程学习(社会综合)》2013,(7):107-108
数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径,而在小学数学教学中培养学生的创新意识又是教学的一个首要任务。这就要求教师在小学教学教学中对学生创新意识的培养加以重视。 相似文献
20.
问题意识是思维的动力,是创新精神的基石.良好的问题意识有利于学生的主动参与,是学生探求问题并解决问题的保证.早在两千年前,孔子就要求自己的学生“每事问”,他高度评价了问题意识在思维和学习活动中的重要性.可见,培养学生的问题意识是新课标下数学课堂教学中不可缺少的一环.那么,在初中数学课堂教学中如何培养学生的问题意识呢?在此,笔者做了以下几点尝试. 相似文献