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当今中国社会发展已经进入到信息化时代,课堂教学也进入信息化时代。本文将信息技术与科学课堂教学进行结合,从课堂实际教学进行切入,结合课堂案例,运用信息技术提升科学课堂教学的趣味性与参与性,让学生在课堂上学得津津有味。 相似文献
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新课程改革对小学数学教学提出了更高的要求，教育信息化日渐发展促使多媒体设备在小学数学课堂教学中具有越来越重要的作用，交互式电子白板对提升课堂教学效率具有至关重要的作用。文章对交互式电子白板在小学数学课堂中应用对策进行分析，为提升小学数学课堂教学效率打下良好的基础。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(6)
当前中职财经类专业课堂普遍存在低效现象。传统的课堂教学模式已不再适应中职学生学习的需要。信息化教学模式作为一种符合现代教学思想的新型教学模式有其特有的优势。将信息化技术融入中职财经专业课堂,将有效提升课堂效率和课堂效果。 相似文献
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加强信息化教学手段在初中物理课堂教学中的渗透应用,对拓展物理学科教学资源、提升物理学科教学品质有着积极的促进作用,也是构建初中物理智慧课堂的必然要求。教师从整合信息化素材、搭建信息化场景、创新信息化训练等角度入手,多元探索信息化教学在物理课堂中的实践路径,可优化初中物理课堂教学的生态。 相似文献
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在信息技术背景下,远程教育资源作为一种信息化新型教学模式,切实地提升了我国高中语文课堂教学的信息化程度。依托于信息技术背景,实现高中语文课堂教学与远程教育资源的融合,一方面可以切实地整合高中语文课堂的教学内容和活动,另一方面可以有效地解决高中语文课堂教学过程中的难点以及重点内容,从而切实地提高了高中语文课堂的教学效率和... 相似文献
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安丽娟 《黄河之声(科教创新)》2018,(9)
在中职声乐课堂教学中,为了提高教学质量,我们应充分利用信息化技术,和传统的声乐课堂相结合,不断地改进教学方式,调动学生的学习积极性,提高课堂学习效率。本文客观分析了中职声乐课堂教学,并阐述了信息化技术在中职声乐教学中的运用,同时针对中职声乐课堂目前存在的问题提出了信息化技术如何在中职课堂上得到有效利用的研究策略,以便信息化技术更好的运用在声乐教学中,实现传统和现代的完美融合,提升中职钢琴教学质量。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(2):96-99
现代信息技术在课堂教学中的合理运用,可以有效改变低效课堂现象。构建信息化背景下职业院校财经类专业高效课堂,必须立足于充分的教材分析与学情分析,制定合理的教学目标,选择适当的教学策略,以信息化工具与信息化教学资源实施教学,调动学生参与课堂的积极性,提升教学效果。 相似文献
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教育信息化是全面、深入运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的一种全新教育形态。课堂教学设计是课堂教学理论和教学实践之间对话的桥梁，其创新与变革是合课堂焕发生命活力的关键。随着信息技术进入课堂，传统的教学设计已经不能满足教育信息化发展的需要，只有做好信息化教学设计才能推动教育信息化的发展。 相似文献
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文章以中职计算机平面设计课堂中信息化教学的应用策略为研究主题,分析了目前中职计算机平面设计课堂存在的问题,展望了信息化教学在中职计算机平面设计课堂中的应用意义,探索出了提升专业课教师信息化素养、中职教师积极优化教学方式、搭建课堂教学信息共享平台和建设专业实训教学资源库的教学策略,以期为中职计算机平面设计专业课教师提供参考,推动课程信息化建设。 相似文献
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陈昌琪 《试题与研究：高中理科综合》2020,(5):0099-0099
信息技术的快速发展及在教学课堂中的应用,为 课堂教学注入了“生机”,不仅提升了课堂教学的趣味性,而且 还有效地提升了课堂教学的质量。道德与法治是培养学生道 德品质、心理素质和公民意识的学科,对学生的健康成长与全 面发展至关重要。基于这些,本文结合实际教学,对核心素养 下初中道德与法治课信息化教学展开了探索,旨在提升课堂教 学的质量,为相关教学活动的开展提供借鉴。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(27)
近几年来,随着社会的发展以及科学技术的提升,多媒体技术已经成为人们生活中不可缺少的一部分,社会也逐渐演变成信息化的大学堂,很多教师也开始将多媒体技术引导课堂中来,进而达到提升课堂教学质量、改善课堂教学氛围的目的。接下来,本文将结合在教学中引入多媒体技术的意义,探讨多媒体环境下高中英语课堂的教学模式。 相似文献
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当前高校的数字化校园建设取得了许多成绩,营造了一个优化的信息化教育环境,而提升校内教学活动的深层次信息化应用是我们现在缺失或者说是亟待改进的重要方面。本文以探索数字化校园校内课堂教学为出发点,认为需要转型传统课堂教学,实施多元整合的教与学活动理念,推进大学课堂的信息化教学。 相似文献
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罗廷林 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0141-0141
多媒体信息技术正在逐渐渗入到各个领域,现有的课堂教学已经不能完全满足学生的需求。信息化课堂教学模式悄然出现。鉴于此,本文在高中化学中应用信息化教学进行研究,通过对信息化教学的概念和特点的分析,提出新的教学环境和教学形势下化学教学的教学设计。此次探究的主要目标是希望通过对信息技术的使用,以提升高中化学课堂水平。 相似文献
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随着信息化技术的快速发展,传统课堂教学方式已经不能满足新时代学生的认知要求,信息化教学课堂已经成为当代课堂教学的一种主流教学方法。特别是传统的化工专业,大部分学生的专业基础知识薄弱,对学习兴趣不高,利用信息技术进行课堂教学,可以使课堂教学更灵活生动,能更充分地发挥学生的学习主动性,更契合当代中职生的学习发展特点,有利于优化化工教学课堂,提升教学效果。本文以“原电池”这节中职化工化学内容为例,阐述信息技术如何在化工教学课堂中发挥积极作用。 相似文献