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以生为本,就是一切从学生的实际出发,目的是有利于学生学习,有利于学生发展,有利于学生成才,实现学生的现实需要和长远发展。 相似文献
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张亮 《黑龙江教育学院学报》2005,24(3):70-71
合作是人类社会存在和发展的基本形式。合作学习是一种有效的学习方法,它有利于学生主体性的发展;有利于促进师生、生生、师师之间互动发展;有利于减少学生学习的焦虑,促进学生身心健康发展;有利于学生非智力因素的发展。 相似文献
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王慧清 《学生之友(小学版)》2011,(14):14-14
珠心算教学,有利于激发学生的学习兴趣,有助于开发学生智力,有利于促进学生注意力的发展,有利于提高学生的记忆力,有利于发展学生想象力,有利于培养学生良好的学习品质。但是,珠心算要形成娴熟的技能耗时多,在珠心算训练过程中限制了学生的思维和创造力。 相似文献
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王秋云 《中国校外教育(理论)》2014,(28):80
优化学具操作,是培养小学生的动手操作能力,是现代素质教育的发展需要。操作学具,有利于提高学生的技能素质,有利于培养学生参与能力,有利于提高学生的思维能力,有利于提高学生的语言表达能力,有利于培养学生的抽象概括能力,有利于学生积极主动获取知识,有利于学生智能的发展。加强学具操作是优化课堂教学,提高教学效率,发展学生素质的重要手段 相似文献
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以生为本,就是一切从学生的实际出发,目的是有利于学生学习,有利于学生发展,有利于学生成才,实现学生的现实需要和长远发展。一、以生为本,教学追求上变单维目标为三 相似文献
6.
王秋云 《中国校外教育(理论)》2014,(10)
优化学具操作,是培养小学生的动手操作能力,是现代素质教育的发展需要。操作学具,有利于提高学生的技能素质,有利于培养学生参与能力,有利于提高学生的思维能力,有利于提高学生的语言表达能力,有利于培养学生的抽象概括能力,有利于学生积极主动获取知识,有利于学生智能的发展。加强学具操作是优化课堂教学,提高教学效率,发展学生素质的重要手段。 相似文献
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小学生的自主学习能力有利于学生潜能的开发与提升;有利于学生全面的成长;有利于学生终身学习愿望和能力的形成;有利于促进学生个性的发展。因此,在小学数学课堂教学中要重视自主学习能力的培养,以更好地促进学生的发展。 相似文献
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本文结合实例阐述了物理实验教学对学生素质能力培养的六个方面,即有利于培养学生的兴趣和激发学生的求知欲;有利于启迪学生智慧;有利于学生高尚情操的培养;有利于磨炼学生的意志;有利于发展学生的观察、概括、创新能力;有利于培养学生良好的科学素质等。 相似文献
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中学语文活动课评价要符合活动课和语文学科的实际,有利于调动教师和学生开展语文活动的积极性,有利于调动学生学习语文的积极性,有利于促进不同层次的学生语文能力的发展,有利于学生发挥创造能力,有利于全面提高全体学生的综合素养。 相似文献
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体育工作不容忽视。抓好学校体育工作,有利于学生的全面发展,有利于学生素质的提高。体育可促进学生道德素质的发展,有利于培养学生的高尚的道德品质和良好的行为作风。 相似文献
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数学应用题在小学教学中具有很重要的作用,它有利于学生理解数学概念及四则运算,有利于培养学生解决简单实际问题的能力,有利于发展学生逻辑思维能力,有利于培养学生的学习兴趣和创新思维。那 相似文献
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运用地图进行教学,把地理知识落实在地图上,有利于学生理解和掌握许多较为抽象的地理知识;有利于学生认识地理事物的分布、演变规律;有利于学生建立地理事物的空间概念;有利于对学生进行地理基本技能的培养训练和发展学生能力。 相似文献
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郝文武 《课程.教材.教法》2010,(8)
学科教学分化还是综合既要遵循人的身心发展规律、学科知识本身发展规律,也要符合不同阶段教育的目标、任务和社会要求。高中后期文理分科教学有利于基础教育与专业教育的有效衔接;有利于减轻学生课业负担,促进学生创造性和实践能力的发展;有利于因材施教、促进学生个性发展;有利于培养学生专业兴趣和增强学生专业意识。必须为学生的发展打好全面基础;必须提供形成学生兴趣、满足学生发展的丰富课程和教学资源;必须形成文理渗透的有效教学方式;必须以培养有专长的全面发展人才为目标改革高考,引导中小学教育教学。 相似文献
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数学应用题在小学教学中具有很重要的作用,它有利于学生理解数学概念及四则运算,有利于培养学生解决简单实际问题的能力,有利于发展学生逻辑思维能力,有利于培养学生的学习兴趣和创新思维。那么,怎样培养学生解决数学应用题的能力呢？ 相似文献
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和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证,有利于学生心理健康,有利于学生个性的发展,有利于学生人际交往能力的发展,更有利于校园人文教育的发展。建立和谐的师生关系,教师要关心爱护学生,同时要赢得学生的尊敬与信赖,才能真正教好学。 相似文献
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探究学习可以克服数学教学过程中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲望和进取精神,有利于学生创新精神和实践能力的发展. 相似文献
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探究学习可以克服数学教学过程中注重教师传授而忽视学生发展的弊端,有利于调动学生的探究热情,激发学生的求知欲望和进取精神,有利于学生创新精神和实践能力的发展。 相似文献
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和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证,有利于学生心理健康,有利于学生个性的发展,有利于学生人际交往能力的发展,更有利于校园人文教育的发展。建立和谐的师生关系,教师要关心爱护学生,同时要赢得学生的尊敬与信赖,才能真正教好学。 相似文献