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罗小军 《中学语文(读写新空间)》2003,(16)
对于记叙文,同学们一般能做到有话可说,不过,因其好写,不少同学便不加思索,演成千篇一律、难求新颖之章,普遍存在内容俗、角度大、材料假等问题。要让文章达到事事述亲历、句句诉衷肠的效果,我们可以从以下三个方面入手: 相似文献
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李德顺 《时事(时事报告大学生版)》2001,(3)
市场上假冒伪劣商品和商业欺诈行为的泛滥,可以称之为“假患”。假患的危害是极其严重的和多方面的。我们看待“假患”不能仅有道德的义愤,而要有一种社会的、历史的眼光。我们欣喜地看到,同学们在对“假患”表示强烈义惯的同时,深入分析了产生“假患”的种种原因,还就如何有效地开展打假谈了自己的看法。 相似文献
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吴明 《作文成功之路(高中版)》2002,(4)
同学们肯定都见过清泉,但有谁见过“假泉”?于茫茫沙漠、穷途末路之际,果真有一泓清泉在那儿等着你,你会相信吗?请看下文作者如何为我们造出一个“假”来,揭示了什么人生哲理—— 相似文献
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徐永杰 《数学大世界(高中辅导)》2003,(9):9-9
“充要条件”是高中数学中的一个重要概念,它的应用贯穿于数学各个分支,在其他学科以及生产实践中都有广泛的应用。本文着重介绍判断“充要条件”的三种策略,供同学们学习时参考。一、利用真值表判断“或”、“且”、“非”是三个最基本的逻辑联结词。“或”的含义是:一真必真,都假才假。“且”的含义是:一假必假,都真才真。 相似文献
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刘诗枫 《第二课堂(小学)》2005,(Z2)
魔术是同学们非常喜爱的节目,魔术师在台上的精彩表演以及展示的“绝活”,使同学们惊叹不已,钦佩万分。在欣赏节目之余,也有许多同学认为魔术如此神奇,一定是假的。魔术中呈现的一些离奇现象在现实中确实不存在,但是,魔术 相似文献
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清明节假前,我布置同学们回去以后参加扫墓活动,并写一篇日记。假期后,刘磊同学交上来的一篇关于清明节的日记,是这样写的： 相似文献
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一、设法克服畏难心理,轻松对待英语书面表达英语书面表达的写作过程,实际上是同学们思维再现的过程。同学们应以平和的心态面对写作,利用所学、把握中心、全面布局、展示细节、遣词用句、完成文章。然而,这一切对于母语是汉语的同学们来说并不容易。同学们普遍存在畏难心理,面对作文题无从下手。同学们首先要减轻心理负担, 相似文献