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题1有红、黄、蓝3种颜色小旗各3面,任取其中3面挂于一根旗杆上,求:(1)3面旗子全是红色的概率;(2)恰有2面旗子是红色的概率.这是江苏省普通高中课程标准实验教科书·必修3(2005年12月第3版)第98页的练习题8,对应的教学参考书给出了下面的不正确答案:(1)“共有33种挂法,3面皆红的 相似文献
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《高三数学教学与测试》(95版)第146页第6题,解答用书中给出了基本解法,但较繁。现笔者介绍一种简洁解法。 题目 有红、绿、蓝三种颜色的旗子各五面,在每种颜色的旗子上分别画上五种不同图案中的一种,现在每次取出5面旗子,要求图案各不相同,并且包含有3种颜色,共有多少种取法? 相似文献
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教科书高中数学第二册 (下B)第 1 3 2页“独立重复试验”一节的概率公式 ,需作深入理解和全面阐述 ,否则学生处理这类问题时容易程式化 ,硬套公式 ,条件稍作变化便不知所措。1 独立重复试验的概率公式有一定的局限性1 1 概念的理解一般地讲 ,独立重复实验应符合三个条件 :①任两次试验之间是相互独立的 ;②每一次试验都有两个事件 ,且这两个事件是相互对立的 ;③每次试验中的每个事件发生的概率是相同的。当判定一个概率问题是独立重复试验问题时 ,再用其公式求概率。1 2 公式Pn(k) =CknPk( 1 -P) n -k的理解教科书高中数学第二册 (… 相似文献
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徐宝宏 《数学大世界(高中辅导)》2004,(5)
概率问题是高中数学新增的重要问题 ,主要涉及古典概型、互斥事件和的概率、相互独立事件积的概率以及贝努里概型。重点考查两种事件之间的概率运算、运算类型可分为“+、-、×、÷”四种 ,以及它们之间的混合运算 ,本文从运算的角度看概率问题 ,举例如下 :一、主“+”型【例 1】 (日本高考题 )袋内有 9个白球和 3个红球 ,从袋中任意地顺次取出三个球(取出的球不再放回 ) ,求第三次取出的球是白球的概率 .解 :设A1 =“三次都是白球” ,则P(A1 ) =9× 8× 7A3 1 2A2 =“一、三次白球 ,第二次红球” ,则P(A2 ) =9× 3× 8A3 1 2A3 =“第… 相似文献
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1.题目 初中《代数》第三册78页第1(6)题是:解方程((x~2-1)/x)~2 7/2(x~2-1)/x 3=0。(1) 解:设(x~2-1)/x=y,于是原方程变形为y~2 相似文献
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先看下面的两个题 :题 1 一个等差数列共有 2ｎ 1项 ,其中奇数项之和为 3 0 5 ,偶数项之和为 2 76,试求第ｎ 1项。(见华东师范大学数学系编《数学学习丛书》高中代数 (二 )第 71页 3 0题 )题 2 已知数列ａ1,ａ2 ,…ａ2ｎ 1为等差数列 ,设Ｐ=ａ1 ａ3 … ａ2ｎ 1,Ｑ =ａ2 ａ4 … ａ2ｎ,求Ｐ/Ｑ的值。 (见华东师范大学出版社出版、上海市中、小学通用教材 ,高中数学二年级第二学期《数学习题册》第 2 8页第 1 2 (1 )题 )两个题的略解如下 :解 对于题 1 ,设题给的等差数列的各项依次为ａ1,ａ2 ,… ,ａ2ｎ 1,公差为ｄ ,依题意有 :… 相似文献
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高中数学课本第二册第141页第3题:求与双曲线x~2/9=y~2/16=1有共同的渐近线,且经过点A(-3,2 3~(1/2))的双曲线方程。不少学生是这样解的: 相似文献
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六年制重点中学高中数学课本《解析几何》第166页第2题第3小题是:“把参数方程:(t参数,t≠0)化成普通方程,并说明表示什么曲线。”此题结论是:x~2/a~2-y~2/b~2=1在a>0,b>0,条件下它表示双曲线。由此题我们可得到双曲线的另一种参数方程。这里有一个问题,双曲线的这种参数方程如何推导?本文拟对这 相似文献
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高中数学第三册151页复习题四第9题(4)小题:“空间有三组平行平面,第一组有m个,第二组有n个,第三组有L个,不同两组的平面都相交,可构成多少个平行六面体?”我省编印的《高中数学第三册题解》是这样解答的: 从m个平行平面中任取两个平面,有C_m~2种取法,从n个平行平面中任取两个平面,有C_n~2种取 相似文献
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新版高中数学教材第二册 (上 )有这样几道习题 .第 1 1页习题 6 .2第 1题 ,求证 :(a + b2 ) 2 ≤ a2 + b22 可以改写成 a2 + b2 ≥(a + b) 22 .第 1 6页习题 6 .3第 1 (2 )题 ,求证 :a2 + b2+ c2≥ ab+ bc+ ca可以变形为 :3 (a2 + b2 +c2 )≥ a2 + b2 + c2 + 2 (ab+ bc+ ca) ,所以 a2+ b2 + c2≥ (a + b+ c) 23 .第 3 1页第 5题 ,求证 :3 (1 + a2 + a4 )≥ (1+ a + a2 ) 2 ,则是上题的一个特例 .由此 ,我们可以推广之 ,得 :定理 :ai∈ R,i =1 ,2 ,… ,n,则当 n≥ 2时∑ni=1a2i ≥(∑ni=1ai) 2n (1 )证明 :用数学归纳法n =2时 ,a21+ a22 ≥ … 相似文献
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高焕江 《河北理科教学研究》2008,(2):45-47
人教版全日制普通高级中学教科书(试验修订本)《数学》第三册(选修Ⅰ)第64页例2:已知曲线y=1/3x3上一点P(2,8/3),求:(1)过点P的切线的斜率;(2)过点P的切线方程. 相似文献
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统编课本高中数学第四册在导出微积分基本公式后,举了四个例题,其中例3的解法二使用了定积分的换元积分法,通过变量替换u=1 x~2,得出∫_0~1x(1 x~2)~(1/2)dx=1/2∫_1~2u~(1/2)du =1/3u~(3/2)|_1~2=(2(2~(1/2))-1)/3 在《教学参考书》中(第281页)说明了“定积分换元积分法,学生接受起来有一定的困难,因此,教材仅做简单的介绍,不要扩大教材,要求过高。”但是少数优等生可能会超出课本的范围向老师提出各种问题。《教学参考书》的附录4“关于定积分的换 相似文献
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高中《代数》(必修本)上册第三章《两角和与差的三角函数》中有下面几道题: 1.在△ABC中,求证:sinA sinB sinC=4cosA/2cosB/2cos2/C。(第193页例5) 2.在△ABC中,求证: 相似文献
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池景涛 《中学生数理化(高中版)》2006,(3)
高中数学(人教版)第一册(下)第47页有这样一个题: 求证:1+2sinαcosα/cos2α-sin2α=1+tanα/1-tanα分析:这是一道三角恒等的证明问题,解决这类问题的一般策略是 相似文献
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六年制重点中学高中数学课本《代数》第一册(以下简称《代数》)第7页对“交集”是这样定义的:“由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集,记作A∩B(可读作“A交B”)……”。这个定义明确指出,A∩B是个集合,是A与B中所有公共元素组成的集合。《代数》第2页强调:“应该注意,a与{a}是不同的:a表示一个元素;{a}表示一个集合,这个集合只有一个元素a。”几乎与《代数》中“集合”这部分教材同时讲授的六年制重点中学高中数学课本《立体几何》(以下简称《立几》第11页有:“直线a、b相交于点A,我们规定记作a∩b=A。” 相似文献