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李一娜 《初中生学习指导(初三版)》2011,(11):36-37
1．社交分析——社交分析是指分析人、话题和想法之间的互动与联系的流程。它包括多种具体的分析技术,例如社交过滤、社交网络分析、语义分析和社交媒体分析等等。 相似文献
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张玲丽 《漯河职业技术学院学报》2013,12(5):32-34
PSpice是一个通用电路仿真程序,可用来对电路进行各种分析,包括直流工作点和直流传输特性分析、交流小信号分析、瞬态分析、傅立叶分析和通用参数扫描分析等。单管放大电路是组成各种复杂放大电路的基本单元,本文以单管放大电路为例,阐述了运用PSpice的几种最重要、最常见的分析功能:直流、交流小信号分析和瞬态分析,另加傅立叶分析和通用参数扫描分析。 相似文献
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教学分析研究现状之思考 总被引：2，自引：1，他引：1
由于教学分析对教学设计、教学评价、教师教学反思等有着显著的现实意义,教学分析的研究正在受着各国教育研究者的广泛关注,各种教学分析理论和方法层出不穷。该文对要素分析、交互分析、基于建模的教学系统分析这三种具有代表性的教学分析理论进行了分析和比较,以期帮助人们深入理解教学分析的各种理论,并为人们预测教学分析发展趋势提供一定的思路。 相似文献
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姜萍 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(1):20-21
会计分析是会计管理的重要组成部分,长期以来,单位预算会计分析工作是比较薄弱的。分析的内容只着重于会议报表（主要是年终决算）,作事后分析,这就削弱了预算会计分析的积极作用。笔者认为,会议分析应贯穿在单位预算资金运动的全过程,它应包括预算（计划）曲分析——事前分析;预算执行过程的分析——事中分析;预算执行结果的分析——事后分析。 相似文献
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教材分析是指基于分析主题,选择合适的方法对教材文本进行分析,以总结教材的特点与规律,发现教材编制过程中存在的问题,并提出改进建议的过程.教材分析主题包括通用性分析主题和具有学科特色的分析主题;教材分析类型有单一版本教材分析、横向教材比较分析和纵向教材演变分析;教材分析方法集中于内容分析法和比较分析法.整体来看,教材分析发展呈现良好态势,但仍存在对教材分析的认识有待深化、教材分析缺乏双向对话理解、部分研究选题过于关注细枝末节,以及高质量教材分析成果数量不足等问题.未来需要加大教材分析理论研究、积极与教材编写者对话、多视角构建研究选题. 相似文献
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公相 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(2):11-13
介绍了Prote199se的仿真分析功能——直流分析、交流分析、噪声分析、参数扫描分析、蒙特卡罗分析;并在此基础上对OCL电路进行了仿真分析。 相似文献
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20世纪50-70年代,英美教育哲学的主流是“分析教育哲学”。分析教育哲学在50年代异军突起,60年代盛极一时,70年代日渐式微。分析教育哲学与分析哲学存在“血缘”关系：分析教育哲学的特征与分析哲学在教育领域中的运用息息相关,分析教育哲学遭受诟病与分析哲学受到批评息息相关,分析教育哲学的涨落与分析哲学的兴衰势呈呼应。这种“血缘”关系是影响分析教育哲学涨落的一个重要因素。分析教育哲学之潮在教育哲学领域涌过之后,并非遗产全无。分析教育哲学或改头换面,或新瓶旧酒,对现代教育哲学产生潜移默化的影响。 相似文献
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课堂教学是教育的重要环节,其效果的分析与评价对于人才培养质量以及教师授课水平提高具有重要意义。教育部陆续发布多个文件强调“课堂教学的多元化、过程性评价”,体现了对课堂分析评价的重视。国内外学者对课堂教学分析已经积累了较为丰富的理论和方法。但是,这些理论和方法主要是依靠专业的人员或者有经验的教师开展,数据采集难度大,过程性分析和评价精度不足,且难以大规模开展。近年来,有学者将视频分析、眼动分析、脑电波分析等技术应用于师生课堂的行为分析,或者面向网络学习平台开展教学实时分析。但采集哪些数据,如何从采集的数据形成有效的评价分析指标方面的研究才刚刚开始。文章基于音视频采集分析技术,研究了一套课堂教学分析指标体系,实现了一个数字化的课堂教学分析系统,在师生无感知的情况下对课堂教学全过程数据进行智能化分析。系统的应用实现了对课堂教学活动的真实全过程记录与分析,对于丰富课堂分析评价理论,探索数字化智能化课堂分析方法具有一定的理论和应用价值。 相似文献
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丁军梅 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(9):12-15
随着课程改革的深入,学生的“学”逐渐受到应有的重视,学情分析也已然成为教案设计的重要环节。学情分析具体包括对学生学习态度分析、学生已有知识经验分析、学生学习能力分析和学生学习风格分析等内容。在进行学情分析时,教师应当能够明辨学情,并随着学生的变化而不断更新,将学情分析落到实处。 相似文献
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教材分析是指基于分析主题,选择合适的方法对教材文本进行分析,以总结教材的特点与规律,发现教材编制过程中存在的问题,并提出改进建议的过程.教材分析主题包括通用性分析主题和具有学科特色的分析主题;教材分析类型有单一版本教材分析、横向教材比较分析和纵向教材演变分析;教材分析方法集中于内容分析法和比较分析法.整体来看,教材分析发展呈现良好态势,但仍存在对教材分析的认识有待深化、教材分析缺乏双向对话理解、部分研究选题过于关注细枝末节,以及高质量教材分析成果数量不足等问题.未来需要加大教材分析理论研究、积极与教材编写者对话、多视角构建研究选题. 相似文献
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范晓 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(4):95-105
1 引言1.1 析句,顾名思义,就是对句子进行分析.但句子分析可以从广义、狭义两方面理解.广义的句子分析有两个内容:一是对句子的表述功能进行分析,即把句子分析为直陈句、疑问句、祈使句、感叹句等,一般称之为句类;二是对句子的内部结构进行分析,严格地说是对句法结构进行分析,即分析句子的构造方式,分析的结果。 相似文献
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分析是解决问题的灵魂,对研究对象进行受力分析、运动过程分析是解决力学问题的两大分析．不管简单还是复杂的力学问题,也无论你选用哪种力学规律解答,都离不开这两个分析．初学物理者,面对题目往往无从下手,或急于找数据代入公式解答,解不出或解错．这根本的原因是：没有分析或没有认真分析． 相似文献
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采用NI公司最新版本Multisim10,进行仿真分析方法的研究,通过实例电路说明其强大的仿真分析功能,并详细介绍了瞬态分析、交流分析、傅立叶分析、参数扫描分析、温度扫描分析、噪声分析、灵敏度分析等多种分析方法,通过仿真实验可直观地得出结果,采用多种仿真分析方法可以提高电路分析的效率,缩短电路设计的周期. 相似文献
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国内外失效分析差距较大,对于失效分析人才的培养是高校失效分析教育工作者重中之重的任务,本文着重阐述了《失效分析》课程教学内容、试验设计及教学方法的改革,使学生具备失效分析理念、提升失效分析工作者技术水平。 相似文献
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文本语言分析是对文学文本进行的理论批评。在当今文化分析方兴未艾的理论背景下,反思新批评以来的文本语言分析理论的得失,完成文本分析到文化分析的过渡,理应成为当务之急。新批评的文本分析理论、结构主义的文本分析理论和解构主义的文本分析理论,固然重视了对文本的语言组织特点加以分析,但是对文本语言潜在情感因素的重视是远远不够的,对此提出对文本语言情感因素的挖掘,重视对文本语言潜在情感因素的分析。 相似文献
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利用有效的学情分析提高工作效率 总被引：1，自引：0，他引：1
陈颖 《中国教育技术装备》2011,(4)
所谓学情分析,在教学设计学中通常称之为教学对象分析或学生分析。辨析词义,教学对象既可以指学生,又可以指学习内容;学生分析既可以指分析学生有关学习的情况,又可以指分析学生的身体状况或生理状况。所以,近年来,将教学设计过程中对学生的分析叫做学情分析是有道理的。 相似文献