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宋慧杰 《通化师范学院学报》2004,25(6):45-47,50
进一步加强和改进中小学生思想道德建设，全面提高中小学生的思想道德素质，是新时期党和国家赋予中小学教育工作者的一项光荣而艰巨的任务。本文结舍目前中小学生德育现状，提出了加强中小学生思想道德建设应注重抓好三个方面教育，即学校教育、家庭教育、社会教育。 相似文献
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在一些农村小规模学校,学生思想道德建设的现状不容乐观,存在较多问题,这不利于学生健康成长和全面发展。本文对农村小规模学校学生思想道德建设的现状进行分析,重点阐述加强农村小规模学校学生思想道德教育的多元化途径,提出了加强师德修养,发挥教师的引导作用;更新教育理念,树立正确的德育思想;营造良好的德育氛围,推动德育资源共享,挖掘教材中的德育知识点,提高农村小规模学校学生思想道德建设水平的策略。 相似文献
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中职学校必须加强德育队伍、基地和学生自治建设,开展思想品德、遵纪守法、心理健康、职业道德和创业教育,提高中职学生思想道德素质。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2017,(3):125-128
为了解新形势下欠发达地区中小学生思想道德建设状况,通过对四川省安岳县6所中(小)学校的实地调查和1140名学生的问卷调查和统计分析。结果表明:教育部门应从构筑中小学生德育顶层设计、优化思想政治教育环境措施、创新活动阵地、丰富思想道德教育活动载体、大力弘扬传统文化、开展清网工程等方面采取措施,进一步加强该地区中小学生的思想道德建设,促进他们的全面发展。 相似文献
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为尽快提高农村中小学生的道德素质和加快农村中小学德育工作的实效,进修学校展开对农村中小学生思想道德素质状况现状调查:一、农村中小学生思想道德素质状况现状探微此次农村中小学思想道德素质状况的调查采取抽样的方法,共抽取松原市前郭县农村中小学四所,发放调查问卷500份,收回有效问卷490 相似文献
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学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来,学校一直把抓好德育作为提高未成年人思想道德建设的重要渠道。在教师中实行德育目标责任制,在班级中开展争创“文明班级、示范班级”活动,把德育作为教师考核的重要内容之一。 相似文献
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加强青少年学生思想道德教育是一项长期的任务,也是学校德育工作的重中之重。在教育工作中,我们要坚持以人为本,以学生健康发展为目标,精心构建德育平台,着力整合德育资源,不断探索未成年人思想道德建设新思路、新方法。围绕培育中小学生爱国主义情感、养成良好行为习惯、全面提高思想道德素质这个中心,求真务实,创新进取,形成良好的思想道德教育新局面。 相似文献
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为切实加强中小学生思想道德和法制教育工作，学校必须坚持“五育并举，德育为首”的育人目标，全面加强中小学生思想道德和法制教育，努力营造良好的人文环境。 相似文献
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温朝晖 《中小学图书情报世界》2002,(7)
为了认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步推进学校思想道德建设,提高青少年学生思想道德素质,充分发挥学校图书馆的作用,引导学生多读书、读好书,遂川县委宣传部、遂川县教委、遂川县新华书店于2002年6月1日-2日联合开展了“弘扬井冈山精神,提高思想道德素质”中小学生读书教育竞赛活动。全县200名中小学生参加了竞赛活动。 相似文献
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《辽宁教育》2014,(16)
正中共中央国务院、教育部相继颁布和修订了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,中小学生思想道德教育再次成了全社会关注的焦点,学校改变德育现状的呼声越来越高。但令人忧虑的是,类似的"意见""纲要""大纲""规程""规范""行动计划""守则"是否能真正发挥应有的作用,达到预期的目标。曾几何时,"德育是首位""德育是灵魂""德育是根本"的教育理念已经被人们普遍接受,很多机构、部门、学校以及教育者个人从"德育原则、目标、内容、途径、方法、评价"等方面,从理论和实践层面进行了深入的研究和实验,并提出了形式多样、内涵丰富的德育新模式、新途 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设，是学校工作的一项重要任务。几年来，我们坚持以人为本、德育为先的理念，整体构建德育工程，坚持以学校为主阵地，以家庭为基础，以社区为依托，不断开创思想道德建设工作新局面，全面提高了学生的综合素质，促进了青少年的健康成长。 相似文献
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<正>一、学生德育素质评价的实施办法1.加强学习,明确意义"学生德育素质考评办法"是以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和我校《学生一日常规》等有关 相似文献
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加强和改进未成年人思想道德建设，是学校工作的一项重要任务。几年来，我们坚持以人为本、德育为先的理念，整体构建德育工程；坚持以学校为主阵地，以家庭为基础，以社区为依托，不断开创思想道德建设工作新局面，促进了青少年的健康成长，全面提高了学生的综合素质。 相似文献
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郭斌 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):45-45
教书育人,德育为首。作为未成年人思想道德教育的主阵地——学校,如何把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处,在实际生活中收到实效,笔者结合当今农村中小学实际,提出一个大胆设想,认为在农村中小学校开设德育论坛,无疑是一个好途径。 相似文献
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良好的道德习惯是成才之本。党和国家历来都十分重视加强和改进未成年人思想道德建设,中国特色的社会主义现代化建设需要一大批高素质的建设者和接班人。各级各类学校承担着加强和改进对广大中小学生进行思想道德教育的主渠道作用,务必要坚持德育为首,把持之以恒开展德育教育、提升学生思想素质、培养良好道德习惯贯穿于各个学科的教育教学诸环节之中。 相似文献